工具显微镜示教板制造技术

本发明专利技术涉及一种工具显微镜示教板，上底板与下底板之间装有中间刻度盘，中间刻度盘外圆通过安装在上底板上的圆柱滑轮、圆柱滑轮套定位，中间刻度盘可以沿滑轮柱转动；下底板上面通过两侧的滑槽连接十字滑块，十字滑块上面通过滑槽连接水平滑板，水平滑板可以沿着十字滑块的滑槽水平方向的滑动，水平滑板上面中间通过磁铁固定螺纹板，下底板上、下部中间开槽处分别通过滑轮支架、滑轮轴销连接滑轮，柔性绳索两头分别绕过两个滑轮，张紧后连接十字滑块；上底板与下底板之间通过螺栓和螺纹柱固定在一起。该示教板示教范围等同于工具显微镜，能示教测量螺纹中径、螺距误差、牙侧角误差、样板几何角度、外圆直径、孔心距、锥角、斜度、槽宽、长度等项目。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种机械教学示教板，具体涉及一种工具显微镜示教板示教范围等同于工具显微镜，能示教测量螺纹中径、螺距误差、牙侧角误差、样板几何角度、外圆直径、孔心距、锥角、斜度、槽宽、长度等项目。
技术介绍
工具显微镜分为大型、小型、万能等种类,工具显微镜可用来测量长度和角度,检验形状复杂的零件如车刀,插齿刀和螺纹塞规、样板等工具与测量工具。尤其在螺纹测量方面经常用到,最常用工具显微镜来测量螺纹螺距,螺纹中径,螺纹的牙型半角等。工具显微镜是利用光的透射与反射原理,将被测工件放大投影在目镜的焦平面上进行测量。在工具显微镜上进行螺纹参数测量实验一直困扰着教师和学生，原因是工具显微镜目镜示教困难、费时。由于工具显微镜的特殊性，老师向学生讲解时，学生不能直观地看到工具显微镜目镜内部的操作过程，因此学生普遍感到很抽象，难理解，难操作。常常需要老师进行很多次的个别辅导。以前有同学设计制作了一种工具显微镜目镜示教仪，但由于其设计存在一些缺陷，使老师的示教操作困难，不够形象逼真，而且不能满足大班教学要求。目前，在工具显微镜的教学过程中，传统的方法就是老师拿一个工具显微镜示教板作为示范案例，直接讲解，由于显微镜的体积过小，不能有效的、直接的讲解。现有技术就是利用三维模拟动画，在电脑上对工具显微镜的使用方法进行播放，但是不能动手操作，失去其时间性能。
技术实现思路
针对上述情况，本专利技术的目的是为了改善示教效果，而提供一种特制的工具显微镜示教板。为了达到上述专利技术目的，本专利技术的技术方案是：一种工具显微镜示教板，包括下底板、滑轮支架、十字滑块、水平滑板、螺纹板、中间刻度盘、上底板、螺纹柱、柔性绳索、滑轮、滑轮轴销、圆柱滑轮、圆柱滑轮套，所述上底板与下底板之间装有中间刻度盘，中间刻度盘外圆通过安装在上底板上的圆柱滑轮、圆柱滑轮套定位,,中间刻度盘可以沿圆柱滑轮、圆柱滑轮套转动；所述下底板上面通过两侧的滑槽连接十字滑块，十字滑块可以沿着下底板上的滑槽上下滑动，十字滑块上面通过滑槽连接水平滑板，水平滑板可以沿着十字滑块的滑槽水平方向的滑动，水平滑板上面中间通过磁铁固定螺纹板，下底板上、下部中间开槽处分别通过滑轮支架、滑轮轴销连接滑轮，所述柔性绳索两头分别绕过两个滑轮，张紧后连接十字滑块；上底板与下底板之间通过螺栓和螺纹柱固定在一起。所述上底板、下底板、中间刻度盘、十字滑块和水平滑板由5mm~8mm厚的透明有机玻璃制成。本专利技术的有益效果是：由于采用了上述技术方案，本专利技术工具显微镜示教板示教范围等同于工具显微镜，能示教测量螺纹中径、螺距误差、牙侧角误差、样板几何角度、外圆直径、孔心距、锥角、斜度、槽宽、长度等项目。通过放大的工具显微镜示教板，把工具显微镜目镜内部的实物图像全部显露了出来。使全体同学都能直观地看到工具显微镜目镜内部的测量操作过程,满足了大班教学要求。并通过逼真地模拟工具显微镜测量螺纹参数的全过程,把抽象、难懂的螺纹参数测量实验知识变得具体、形象、易懂。附图说明图1是本专利技术的工具显微镜示教板的结构示意图；图2是水平滑板的结构主视图；图3是图2的左视图；图4是图2的俯视图；图5是滑轮支架的示意图；图6是图5的左视图；图7是中间刻度圆盘的示意图；图8是螺纹柱结构剖视图；图9是上底板结构平面示意图；图10是下底板结构平面示意图；图11是十字滑板结构主视图；图12是图11的左视图；图13是图11的俯视图；图14是圆柱滑轮结构示意图；图15是圆柱滑轮套结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术的具体实施方式作进一步的说明，但不应以此限制本专利技术的范围。如图1至图15所示，一种工具显微镜示教板，包括下底板2、滑轮支架10、十字滑块4、水平滑板5、螺纹板、中间刻度盘3、上底板1、螺纹柱9、柔性绳索、滑轮6、滑轮轴销7、圆柱滑轮8、圆柱滑轮套等。上底板1与下底板2之间装有中间刻度盘3，中间刻度盘3外圆通过安装在上底板1上的圆柱滑轮8、圆柱滑轮套定位,,中间刻度盘3可以沿圆柱滑轮8、圆柱滑轮套转动；所述下底板2上面通过两侧的滑槽连接十字滑块4，十字滑块4可以沿着下底板2上的滑槽上下滑动，十字滑块4上面通过滑槽连接水平滑板5，水平滑板可以沿着十字滑块4的滑槽水平方向的滑动，水平滑板4上面中间通过磁铁固定螺纹板，下底板2上、下部中间开槽处分别通过滑轮支架10、滑轮轴销7连接滑轮6，柔性绳索两头分别绕过两个滑轮6，张紧后连接十字滑块4；上底板1与下底板2之间通过螺栓和螺纹柱9固定在一起。上底板1、下底板2、中间刻度盘3、十字滑块4和水平滑板5由5mm~8mm厚的透明有机玻璃制成。本专利技术涉及机械测量教学领域，具体是把中间刻度盘3装在上底板1后面,中间刻度盘3由三个中轴固定在上底板上的圆柱滑轮8、圆柱滑轮套定位,中间刻度盘3可以在其中进行任意角度的转动；把十字滑块4装在下底板2上,十字滑块4可以沿着下底板2上的滑槽上下滑动。把滑轮6和滑轮支架10装在下底板2上部的开槽处；把水平滑板5装在十字滑块4上,水平滑板5可以沿着十字滑块4的水平方向的滑槽滑动,再把螺纹板用磁铁固定在水平滑板5中间；用柔性绳索把十字滑块4连接起来,柔性绳索跨过滑轮6。用螺栓和螺纹柱9把上、下底板1,2固定起来。本专利技术工具显微镜示教板下底板顶部底部各开槽装一滑轮，用一柔性绳索连结十字滑，绳索绕过两滑轮，张紧。用手拨动十字滑块，使其上下移动。本专利技术工具显微镜示教板使用的主要材料是5mm和8mm厚的透明有机玻璃从各个角度看到的示教板都是透明的。可转动的圆盘模拟工具显微镜中间米字线刻度盘，十字滑块与横板模拟工具显微镜的运动滑台，现在已经应用在我们学校的教学过程中，具有一定的实用价值。本专利技术通过放大的工具显微镜示教板，把工具显微镜目镜内部的实物图像全部显露了出来,使全体同学都能直观地看到工具显微镜目镜内部的测量操作过程,满足了大班教学要求。逼真地模拟工具显微镜测量螺纹参数的全过程,把抽象、难懂的螺纹参数测量实验知识变得具体、形象、易懂。教师操作示教板测量零件的各个项目，同学可一边看示教板，一边跟着操作工具显微镜测量零件的各个项目，大大节省了教学时间，教学效果好。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种工具显微镜示教板，包括下底板(2)、滑轮支架(10_、十字滑块(4)、水平滑板(5)、螺纹板、中间刻度盘(3)、上底板(1)、螺纹柱(9)、柔性绳索、滑轮(6)、滑轮轴销(7)、圆柱滑轮(8)、圆柱滑轮套，其特征在于：所述上底板(1)与下底板(2)之间装有中间刻度盘(3)，中间刻度盘(3)外圆通过安装在上底板(1)上的圆柱滑轮(8)及圆柱滑轮套定位,中间刻度盘(3)可以沿圆柱滑轮(8)及圆柱滑轮套转动；所述下底板(2)上面通过两侧的滑槽连接十字滑块(4)，十字滑块(4)可以沿着下底板(2)上的滑槽上下滑动，十字滑块(4)上面通过滑槽连接水平滑板(5)，水平滑板(5)可以沿着十字滑块的滑槽水平方向的滑动，水平滑板(5)上面中间通过磁铁固定螺纹板，所述下底板(2)上、下部中间开槽处分别通过滑轮支架(10)、滑轮轴销(7)连接滑轮(6)，所述柔性绳索两头分别绕过两个滑轮(6)，张紧后连接十字滑块(4)；所述上底板(1)与下底板(2)之间通过螺栓和螺纹柱(9)固定在一起。

【技术特征摘要】
1.一种工具显微镜示教板，包括下底板(2)、滑轮支架(10_、十字滑块(4)、水平滑板(5)、螺纹板、中间刻度盘(3)、上底板(1)、螺纹柱(9)、柔性绳索、滑轮(6)、滑轮轴销(7)、圆柱滑轮(8)、圆柱滑轮套，其特征在于：所述上底板(1)与下底板(2)之间装有中间刻度盘(3)，中间刻度盘(3)外圆通过安装在上底板(1)上的圆柱滑轮(8)及圆柱滑轮套定位,中间刻度盘(3)可以沿圆柱滑轮(8)及圆柱滑轮套转动；所述下底板(2)上面通过两侧的滑槽连接十字滑块(4)，十字滑块(4)可以沿着下底板(2)上的滑槽上下滑动，十字滑块...

【专利技术属性】
技术研发人员：张振亚，吴站雷，姚瑶，何紫璇，赵瑞涵，马雅鹤，
申请(专利权)人：上海理工大学，
类型：发明
国别省市：上海;31