一种可调节讲桌制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，更具体地说涉及一种可调节讲桌，该可调节讲桌既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课；教师或学生擦完黑板时，将手上的粉尘洗掉，利于身体健康。升降调节孔设置在支撑杆上，伸缩杆底端设置在支撑杆的内部，桌框固定连接在伸缩杆的顶端，污水箱固定连接在桌框的底端，洗手池与水龙头I均固定连接在桌框的左端，水龙头II与盛水池均固定连接在桌框的右端，加水口、风扇与纯净水均设置在桌框的顶端，水箱、蓄电池与饮水器均设置在桌框的内部，排水管I的左端固定连接在洗手池的底端，排水管II的右端固定连接在盛水池的顶端，排水孔设置在污水箱上。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具
，更具体地说涉及一种可调节讲桌。
技术介绍
目前，讲桌作为在课堂上授课时辅助使用的工具之一，对老师来说是必不可少的工具。由于讲桌一般为一体式，所以无法调节高度，使用者会因为身高原因造成不便，即便有些桌体设置为可调节高度的，但由于结构复杂，使用很容易损坏；而且教师和学生在擦黑板时，将粉笔的粉尘弄在手上，很不卫生，因此，需要设计一种可调节讲桌。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是：提供一种可调节讲桌，该可调节讲桌既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课；教师或学生擦完黑板时，将手上的粉尘洗掉，利于身体健康。为解决上述技术问题，本技术涉及教学用具
，更具体地说是一种可调节讲桌，包括支撑杆、升降调节孔、伸缩杆、排水孔、污水箱、桌框、排水管I、洗手池、水龙头I、加水口、水箱、风扇、蓄电池、纯净水、饮水器、水龙头II、盛水池和排水管II，该可调节讲桌既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课；教师或学生擦完黑板时，将手上的粉尘洗掉，利于身体健康。升降调节孔设置在支撑杆上，伸缩杆底端设置在支撑杆的内部，桌框固定连接在伸缩杆的顶端，污水箱固定连接在桌框的底端，洗手池与水龙头I均固定连接在桌框的左端，并且洗手池位于水龙头I的正下方，水龙头II与盛水池均固定连接在桌框的右端，并且水龙头II位于盛水池的正上方，加水口、风扇与纯净水均设置在桌框的顶端，并且加水口位于风扇的左侧，纯净水位于风扇的右侧。水箱、蓄电池与饮水器均设置在桌框的内部，并且水箱位于蓄电池的左侧，饮水器位于蓄电池的右侧，排水管I的左端固定连接在洗手池的底端，并且排水管I的右端伸入到污水箱的内部，排水管II的右端固定连接在盛水池的顶端，并且排水管II的左端伸入到污水箱的内部，排水孔设置在污水箱上。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可调节讲桌所述的排水管I与排水管II的材料均为PVC。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种可调节讲桌所述的排水孔与加水口上均设置有盖子。本技术一种可调节讲桌的有益效果为：本技术一种可调节讲桌，该可调节讲桌既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课；教师或学生擦完黑板时，将手上的粉尘洗掉，利于身体健康。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种可调节讲桌的结构示意图。图中：支撑杆1；升降调节孔2；伸缩杆3；排水孔4；污水箱5；桌框6；排水管I7；洗手池8；水龙头I9；加水口10；水箱11；风扇12；蓄电池13；纯净水14；饮水器15；水龙头II16；盛水池17；排水管II18；具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1说明本实施方式，本技术涉及教学用具
，更具体地说是一种可调节讲桌，包括：支撑杆1、升降调节孔2、伸缩杆3、排水孔4、污水箱5、桌框6、排水管I7、洗手池8、水龙头I9、加水口10、水箱11、风扇12、蓄电池13、纯净水14、饮水器15、水龙头II16、盛水池17和排水管II18，该可调节讲桌既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课；教师或学生擦完黑板时，将手上的粉尘洗掉，利于身体健康。升降调节孔2设置在支撑杆1上，伸缩杆3底端设置在支撑杆1的内部，桌框6固定连接在伸缩杆3的顶端，污水箱5固定连接在桌框6的底端，洗手池8与水龙头I9均固定连接在桌框6的左端，并且洗手池8位于水龙头I9的正下方，水龙头II16与盛水池17均固定连接在桌框6的右端，并且水龙头II16位于盛水池17的正上方，加水口10、风扇12与纯净水14均设置在桌框6的顶端，并且加水口10位于风扇12的左侧，纯净水14位于风扇12的右侧，支撑杆1支撑上面传来的所有荷载，升降调节孔2与伸缩杆3既可以调节桌面的平整度，又可以调节桌面的高度，便于教师授课，污水箱5有利于将洗手池8与盛水池17里的水所回收，利于教室清洁，风扇12有利于夏天为教师纳凉，提高教师的授课效率，纯净水14便于教师在授课时口干使用。水箱11、蓄电池13与饮水器15均设置在桌框6的内部，并且水箱11位于蓄电池13的左侧，饮水器15位于蓄电池13的右侧，排水管I7的左端固定连接在洗手池8的底端，并且排水管I7的右端伸入到污水箱5的内部，排水管II18的右端固定连接在盛水池17的顶端，并且排水管II18的左端伸入到污水箱5的内部，排水孔4设置在污水箱5上，水箱11有利于储存水，蓄电池13便于为可调节讲桌提供持续的电能，饮水器15便于教师授课时能喝上一口热水，排水管I7与排水管II18均将污水排到污水箱5的内部，排水孔4有利于将污水箱5中的污水排出。具体实施方式二：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的排水管I7与排水管II18的材料均为PVC，PVC性质稳定，从而延长使用寿命。具体实施方式三：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的排水孔4与加水口10上均设置有盖子。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调节讲桌，包括支撑杆(1)、升降调节孔(2)、伸缩杆(3)、排水孔(4)、污水箱(5)、桌框(6)、排水管I(7)、洗手池(8)、水龙头I(9)、加水口(10)、水箱(11)、风扇(12)、蓄电池(13)、纯净水(14)、饮水器(15)、水龙头II(16)、盛水池(17)和排水管II(18)，其特征在于：升降调节孔(2)设置在支撑杆(1)上，伸缩杆(3)底端设置在支撑杆(1)的内部，桌框(6)固定连接在伸缩杆(3)的顶端，污水箱(5)固定连接在桌框(6)的底端，洗手池(8)与水龙头I(9)均固定连接在桌框(6)的左端，并且洗手池(8)位于水龙头I(9)的正下方，水龙头II(16)与盛水池(17)均固定连接在桌框(6)的右端，并且水龙头II(16)位于盛水池(17)的正上方，加水口(10)、风扇(12)与纯净水(14)均设置在桌框(6)的顶端，并且加水口(10)位于风扇(12)的左侧，纯净水(14)位于风扇(12)的右侧；水箱(11)、蓄电池(13)与饮水器(15)均设置在桌框(6)的内部，并且水箱(11)位于蓄电池(13)的左侧，饮水器(15)位于蓄电池(13)的右侧，排水管I(7)的左端固定连接在洗手池(8)的底端，并且排水管I(7)的右端伸入到污水箱(5)的内部，排水管II(18)的右端固定连接在盛水池(17)的顶端，并且排水管II(18)的左端伸入到污水箱(5)的内部，排水孔(4)设置在污水箱(5)上。...

【技术特征摘要】
1.一种可调节讲桌，包括支撑杆(1)、升降调节孔(2)、伸缩杆(3)、排水孔(4)、污水箱(5)、桌框(6)、排水管I(7)、洗手池(8)、水龙头I(9)、加水口(10)、水箱(11)、风扇(12)、蓄电池(13)、纯净水(14)、饮水器(15)、水龙头II(16)、盛水池(17)和排水管II(18)，其特征在于：升降调节孔(2)设置在支撑杆(1)上，伸缩杆(3)底端设置在支撑杆(1)的内部，桌框(6)固定连接在伸缩杆(3)的顶端，污水箱(5)固定连接在桌框(6)的底端，洗手池(8)与水龙头I(9)均固定连接在桌框(6)的左端，并且洗手池(8)位于水龙头I(9)的正下方，水龙头II(16)与盛水池(17)均固定连接在桌框(6)的右端，并且水龙头II(16)位于盛水池(17)的正上方，加水口(10)、风扇(12)与纯...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄保霖，
申请(专利权)人：福州外语外贸学院，
类型：新型
国别省市：福建;35