海洋观测实验教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种模拟海洋环境的教学装置。海洋观测实验教学装置：包括耐压箱体、密封垫、电缆、耐压箱盖、压缩空气管道、空气压缩机、控制器、压缩空气管道、海盐池、三通电磁阀、水管、热泵系统、海水、海洋观测仪器、水泵、电磁阀、汽缸、水管；耐压箱体、耐压箱盖和密封垫构成密闭耐压空间，海洋观测仪器放入耐压箱体装的海水里面，控制器控制压缩空气，模拟海水压力变化；控制器控制水泵模拟洋流；控制器控制热泵系统制冷或制热，海水经过换热器改变温度，模拟海水温度变化；控制器控制汽缸伸缩，四个或六个汽缸在控制器的控制下，模拟船的晃动；控制器控制三通电磁阀，模拟海水盐度变化。该装置改善教学效果提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种物理海洋学科实验教学装置，具体地说，是涉及一种用于模拟海洋温度、压力和盐度变化的试验装置。
技术介绍
出海观测海洋物理现象，是海洋物理专业的必修课程。目前，在实验教学的过程中，按照仪器的使用说明书在实验桌上调试和试用仪器，由于没有模拟海上实验条件，实验效果不理想，出海的时候使用仪器不熟练，测量的数据不精确、损坏仪器和仪器丢失的事件时有发生。从教学角度考虑，如果在实验室能模拟海上条件，学生熟练使用仪器，掌握海洋观测的各种技巧。出海的时候，即使风高浪急，也能轻车熟路，精确测量数据、减少损坏仪器和杜绝仪器丢失的事件发生。。目前，一种模拟海洋环境的试验装置CN201751417U可以模拟不同温度的海水环境，并能有效地进行潮汐模拟和波浪模拟。现有关于海水的模拟试验装置主要包括模拟海洋环境的腐蚀装置、潮汐模拟自动化试验装置、模拟海洋风暴连锁反应的造水装置等。基于此，如何设计一款适用于模拟洋流、温度变化、压力变化、盐度变化和船的晃动的试验装置，用于物理海洋学科实验教学是目前急需解决的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种简单、实用的模拟海洋环境的试验装置，尤其适合应用于模拟洋流、温度变化、压力变化、盐度变化和船的晃动，满足海洋物理课程的实验教学的要求。为了解决上述技术问题，本专利技术采用以下技术方案予以实现：海洋观测实验教学装置：包括耐压箱体、密封垫、电缆、耐压箱盖、压缩空气管道、空气压缩机、控制器、压缩空气管道、海盐池、三通电磁阀、水管、热泵系统、海水、海洋观测仪器、水泵、电磁阀、汽缸、水管；耐压箱体、耐压箱盖和密封垫构成密闭耐压空间，海洋观测仪器放入耐压箱体装的海水里面，电缆传输信号通过耐压箱盖，控制器控制压缩空气管道调整耐压箱体内压力，模拟海水压力变化；控制器控制水泵产生水循环模拟洋流，控制器控制热泵系统制冷或制热，海水经过热泵系统内的换热器改变温度，模拟海水温度变化；控制器控制汽缸伸缩，四个或六个汽缸（图中画出2个）在控制器的控制下，模拟船的晃动；控制器控制三通电磁阀，当回流海水流入盐池，再溢出改变海水的盐度，否则控制器控制三通电磁阀，回流海水直接流入耐压箱体，不改变海水的盐度，模拟海水盐度变化。与现有技术相比，本专利技术的优点和积极效果是：不仅满足教学需要，而且能提高教学质量，有助于培养师生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题和解决问题的能力以及实事求是的科学态度、创新意识和创造能力；结合附图阅读本专利技术实施方式的详细描述后，本专利技术的其他特点和优点将变得更加清楚。附图说明图1是海洋观测实验教学装置结构示意图；图2是热泵系统管道连接示意图；附图标记：101耐压箱体、102密封垫、103学生、104电缆、105耐压箱盖、106压缩空气管道、107空气压缩机、108控制器、109压缩空气管道、110海盐池、111三通电磁阀、112水管、113热泵系统、114海水、115海洋观测仪器、116水泵、117电磁阀、118汽缸、119水管；201管道、202电磁阀组、203管道、204管道、205管道、206热泵蓄热箱、207热泵蓄冷箱。具体实施方式下面结合附图对本专利技术的具体实施方式作进一步详细地说明。实施例：海洋观测实验教学装置：包括耐压箱体101、密封垫102、学生103、电缆104、耐压箱盖105、压缩空气管道106、空气压缩机107、控制器108、压缩空气管道109、海盐池110、三通电磁阀111、水管112、热泵系统113、海水114、海洋观测仪器115、水泵116、电磁阀117、汽缸118、水管119；耐压箱体101、耐压箱盖105和密封垫102构成密闭耐压空间，海洋观测仪器115放入耐压箱体101装的海水里面，电缆104传输信号通过耐压箱盖105，控制器108控制压缩空气管道106调整耐压箱体101内压力，模拟海水压力变化；控制器108控制水泵116产生水循环模拟洋流；控制器108控制热泵系统113制冷或制热，海水114经过热泵系统113内的换热器改变温度，模拟海水温度变化。管道201连接水泵116和电磁阀组202、电磁阀组202控制海水114的流向、不需要改变温度就流入管道203、需要升高温度就流入管道204，管道204连接热泵蓄热箱206，最后流入管道203，需要降低温度就流入管道205，管道205连接热泵蓄冷箱207，最后流入管道203，管道203连接三通电磁阀111。控制器108控制汽缸118伸缩，四个或六个汽缸（图中画出2个）在控制器108的控制下伸缩，模拟船的晃动；控制器108控制三通电磁阀111，当回流海水114流入海盐池110，再溢出改变海水114的盐度，否则控制器108控制三通电磁阀111，回流海水114直接流入耐压箱体101，不改变海水114的盐度，模拟海水盐度变化。当然，上述说明并非是对本专利技术的限制，本专利技术也并不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本专利技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种海洋观测实验教学装置，其特征在于：包括耐压箱体（101）、密封垫（102）、学生（103）、电缆（104）、耐压箱盖（105）、压缩空气管道（106）、空气压缩机（107）、控制器（108）、压缩空气管道（109）、海盐池（110）、三通电磁阀（111）、水管（112）、热泵系统（113）、海水（114）、海洋观测仪器(115)、水泵(116)、电磁阀(117)、汽缸(118)、水管(119)，耐压箱体(101)、耐压箱盖(105)和密封垫(102)构成密闭耐压空间，海洋观测仪器(115)放入耐压箱体(101)装的海水里面，电缆(104)传输信号通过耐压箱盖(105)，控制器(108)控制压缩空气管道(106)调整耐压箱体(101)内压力，模拟海水压力变化。

【技术特征摘要】
1.一种海洋观测实验教学装置，其特征在于：包括耐压箱体（101）、密封垫（102）、学生（103）、电缆（104）、耐压箱盖（105）、压缩空气管道（106）、空气压缩机（107）、控制器（108）、压缩空气管道（109）、海盐池（110）、三通电磁阀（111）、水管（112）、热泵系统（113）、海水（114）、海洋观测仪器(115)、水泵(116)、电磁阀(117)、汽缸(118)、水管(119)，耐压箱体(101)、耐压箱盖(105)和密封垫(102)构成密闭耐压空间，海洋观测仪器(115)放入耐压箱体(101)装的海水里面，电缆(104)传输信号通过耐压箱盖(105)，控制器(108)控制压缩空气管道(106)调整耐压箱体(101)内压力，模拟海水压力变化。2.根据权利要求1所述的一种海洋观测实验教学装置，...

【专利技术属性】
技术研发人员：雷桂斌，张书文，伊小飞，颜映，邓晓东，王淑青，
申请(专利权)人：广东海洋大学，
类型：发明
国别省市：广东;44