一种家庭用电器演示电路制造技术

本实用新型专利技术公开了一种家庭用电器演示电路，该电路包括空气开关，所述空气开关正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座以及第二演示电路；本申请提供的演示电路，用于教学演示，可以用模拟的方法在小的演示平台上展示家庭电路结构及故障，用控制一盏灯来模拟家庭电路的结构。演示家庭电路的结构与组成，布线分布。演示物理中的单刀单掷开关，单刀双掷开关，双刀双掷开关的应用，及其电路结构。演示电路的断路及短路故障，并演示用万用表如何查找故障。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学器材
，特别是涉及一种教学用家庭用电器演示电路。
技术介绍
学生在书本上看到的是电路图，家庭装修中线路又是暗线结构，所以学生对真实的家庭电路结构并不清楚，对书本上的电路图不能和实物结合起来，也不了解家庭电路中单控、双控、三控是如何控制电路的。对电路的故障也没有直观的感受。
技术实现思路
本技术提供了一种家庭用电器演示电路。本技术提供了如下方案：一种家庭用电器演示电路，包括空气开关，所述空气开关正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座以及第二演示电路；其中，所述第一演示电路包括报警单元以及与其串联的第一单刀单掷开关，所述报警单元包括第一白炽灯，所述第一白炽灯两端并联连接有相互串联的第二单刀单掷开关以及报警器；所述第二演示电路包括依次串联连接的第二自炽灯、第三单刀单掷开关、双刀单双开关以及第四单刀单掷开关。优选的：所述空气开关包括接地端口，所述接地端口与所述插座相连。根据本技术提供的具体实施例，本技术公开了以下技术效果：通过本技术，可以实现一种家庭用电器演示电路，在一种实现方式下，该电路可以包括空气开关，所述空气开关正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座以及第二演示电路；其中，所述第一演示电路包括报警单元以及与其串联的第一单刀单掷开关，所述报警单元包括第一白炽灯，所述第一白炽灯两端并联连接有相互串联的第二单刀单掷开关以及报警器；所述第二演示电路包括依次串联连接的第二白炽灯、第三单刀单掷开关、双刀单双开关以及第四单刀单掷开关。本申请提供的演示电路，用于教学演示，可以用模拟的方法在小的演示平台上展示家庭电路结构及故障，用控制一盏灯来模拟家庭电路的结构。演示家庭电路的结构与组成，布线分布。演示物理中的单刀单掷开关，单刀双掷开关，双刀双掷开关的应用，及其电路结构。演示电路的断路及短路故障，并演示用万用表如何查找故障。当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术实施例提供的一种家庭用电器演示电路的电路原理图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例参见图1，为本技术实施例提供的一种家庭用电器演示电路，如图1所示，该电路包括空气开关KK，所述空气开关KK正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座CZ以及第二演示电路；其中，所述第一演示电路包括报警单元以及与其串联的第一单刀单掷开关K1，所述报警单元包括第一白炽灯L1，所述第一白炽灯L1两端并联连接有相互串联的第二单刀单掷开关K2以及报警器BJ；所述第二演示电路包括依次串联连接的第二白炽灯L2、第三单刀单掷开关K3、双刀单双开关K5以及第四单刀单掷开关K4。进一步的，所述空气开关KK包括接地端口，所述接地端口与所述插座CZ相连。本申请提供的电路工作原理为：1、闭合空气开关KK，控制K1的闭合与断开，让L1导通(亮)和断路(不亮)。2、闭合KK，K1、K2同时闭合时，L1被短路(不亮)，同时KK跳闸，BJ发出警报声。3，闭合KK，用电器可以在CZ上安全取电。4、闭合KK，K3、K4、K5都可以控制L2的导通(亮)和断路(不亮)；要想增加多控开关，只要增加K5的个数就行，可以无数个开关控制一个灯泡。本申请可以用实物的方式模拟家庭电路的结构，结合当前家庭电路的特点，设置了三联控的电路(家庭电路中的进门处开关，床头左右各一个开关共同控制照明灯)，使学生通过电路结合实物理解多控的原理。插座线路从总开关处就分支，体现现代家庭的结构化布线而不允许中途有结头的特点，让学生体会其优点。并用空开设置了断路和短路(短路时演示仪中设置报警器报警，因为短路故障在家庭电路中解除性高)的故障情况，让学生直接在实物中体会电路的故障并采如何用万用表来检查故障并排除故障。电路部分应用中学物理的通路，断路，短路知识。控制开关用到了中学物理中的单刀单掷，单刀双掷，双刀双掷的控制方式。在演示仪设置短路，断路故障后，用万用表检测故障时，用欧姆定律的知识来找故障点。总之，本申请提供的演示电路，用于教学演示，可以用模拟的方法在小的演示平台上展示家庭电路结构及故障，用控制一盏灯来模拟家庭电路的结构。演示家庭电路的结构与组成，布线分布。演示物理中的单刀单掷开关，单刀双掷开关，双刀双掷开关的应用，及其电路结构。演示电路的断路及短路故障，并演示用万用表如何查找故障。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并非用于限定本技术的保护范围。凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种家庭用电器演示电路，其特征在于，所述电路包括空气开关，所述空气开关正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座以及第二演示电路；其中，所述第一演示电路包括报警单元以及与其串联的第一单刀单掷开关，所述报警单元包括第一白炽灯，所述第一白炽灯两端并联连接有相互串联的第二单刀单掷开关以及报警器；所述第二演示电路包括依次串联连接的第二白炽灯、第三单刀单掷开关、双刀单双开关以及第四单刀单掷开关。

【技术特征摘要】
1.一种家庭用电器演示电路，其特征在于，所述电路包括空气开关，所述空气开关正负极端口分别连接有正极导线以及负极导线，所述正极导线以及负极导线之间依次并联连接有第一演示电路、插座以及第二演示电路；其中，所述第一演示电路包括报警单元以及与其串联的第一单刀单掷开关，所述报警单元包...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗玄建，
申请(专利权)人：罗玄建，
类型：新型
国别省市：重庆;50