一种物理化学实验用升降式试管支架制造技术

本实用新型专利技术提供了一种新型物理化学实验用升降式试管支架，包括基座，基座为空心且底部开口的圆柱体；基座上中部设有空心圆柱，基座上沿空心圆柱外周均匀开设有多个螺孔，螺孔内螺接有升降杆；空心圆柱上设一层白纸，空心圆柱内腔与基座内腔连通，空心圆柱顶部设有圆形托盘，圆形托盘上开设有与基座上的多个螺孔位置一一对应的多个用于插放试管的插孔；升降杆由螺杆、横设于螺杆中部的手柄，以及设于螺杆顶部的托碗组成。本实用新型专利技术提供的物理化学实验用升降式试管支架，结构简单，使用方便，通过转动手柄，即可轻松的实现升降杆的上下调节；此外由于设置了空心圆柱，在空心圆柱上设置白纸，便于学生清楚的观察外周放置的试管内液体的颜色变化。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学器械
，具体涉及一种新型物理化学实验用升降式试管支架。
技术介绍
在长期的教学实践中，教师在将物理和化学不同试管放置在一起时，由于物理试管和化学试管长短不同教师需要准备不同高度的试管架，并且需要教师在课前大量准备工作时间，使教师授课不方便和降低工作效率。现有技术中公开了一种升降式试管支架，具体包括底座、固定在底座上的立柱，以及设置于立柱顶端的顶盖，顶盖上设置有多个试管插孔，底座上对应的设有多个试管支撑结构，试管支撑结构包括固定柱、升降固定板、试管底槽和弹片，使用时，通过弹片的伸缩特性，根据放置试管的长短，通过旋动螺帽可以调节试管底槽的高度。该试管支撑结构结构复杂，调节时操作很麻烦，且稳定性差，对于盛有液体的试管，由于弹片在使用中的偏倒，使试管底槽侧翻，因而，往往造成试管滑落，试管内液体飞溅，伤及操作者。
技术实现思路
为了解决现有技术中存在的问题，本技术提供了一种新型物理化学实验用升降式试管支架，包括基座，所述基座为空心且底部开口的圆柱体；所述基座上中部设有空心圆柱，所述基座上沿所述空心圆柱外周均匀开设有多个螺孔，每个所述螺孔内均螺接有一升降杆；所述空心圆柱上设有一层白纸，所述空心圆柱的内腔与所述基座的内腔连通，所述空心圆柱的顶部设有圆形托盘，所述圆形托盘上开设有与所述基座上的多个螺孔位置一一对应的多个插孔，所述插孔用于插放试管；所述升降杆由螺杆、横设于所述螺杆中部的手柄，以及设于所述螺杆顶部的托碗组成。优选地，所述托碗为弹性材质，所述托碗包括头部和尾部，头部具有与试管底部圆弧相匹配的内凹，尾部为一段套管，所述套管套设于所述螺杆顶部。优选地，所述圆形托盘中部开设有通孔，所述通孔的孔径与所述空心圆柱的内径相同，所述空心圆柱与所述通孔边缘固定连接。更优选地，还包括废液瓶，所述废液瓶上部螺接有盖体，所述盖体上设有穿过所述盖体的玻璃管，所述盖体上还设有多个立柱，多个所述立柱分布于所述玻璃管周围；所述废液瓶具有与所述空心圆柱内径相匹配的外径，所述废液瓶下部位于基座的空腔内，上部位于所述空心圆柱的空腔内，所述盖体盖合于所述废液瓶上后，所述玻璃管和多个所述立柱均位于圆形托盘所处于的平面之上。更优选地，所述玻璃管的高度大于多个所述立柱的高度。更优选地，多个所述立柱的高度相同或不同。优选地，所述空心圆柱上开设有一段竖槽，所述白纸裹覆所述空心圆柱后，两段皆插接于所述竖槽内。本技术提供的物理化学实验用升降式试管支架，结构简单，使用方便，在基座上设置可调节高度的升降杆，将试管插入圆形托盘上的试管插孔后，试管底部内升降杆顶部的托碗支承，通过转动手柄，即可轻松的实现升降杆的上下调节；由于设置了较粗的空心圆柱，在空心圆柱上设置白纸，便于学生清楚地观察外周放置的试管内的液体的颜色变化。附图说明图1是本技术提供的新型物理化学实验用升降式试管支架的结构示意图；图2是本技术提供的废液瓶及瓶盖的结构示意图；图3是本技术提供的升降杆的结构示意图。具体实施方式为了使本领域技术人员更好地理解本技术的技术方案能予以实施，下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明，但所举实施例不作为对本技术的限定。一种新型物理化学实验用升降式试管支架，具体如图1所示,包括基座101，基座101为空心且底部开口的圆柱体；基座101上中部设有空心圆柱102，基座101上沿空心圆柱102外周均匀开设有多个螺孔，螺孔内螺接有升降杆3；上述空心圆柱102上设有一层白纸，空心圆柱102的内腔与基座101的内腔连通，空心圆柱102的顶部设有圆形托盘103，圆形托盘103上开设有与基座101上的多个螺孔位置一一对应的多个插孔104，这些插孔104用于插放试管；上述升降杆3由螺杆301、横设于螺杆301中部的手柄303，以及设于螺杆301顶部的托碗302组成。本技术提供的新型物理化学实验用升降式试管支架，在基座101上设置可调节高度的升降杆3，将试管插入圆形托盘103上的试管插孔104后，试管底部被升降杆3顶部的托碗302支承，结构简单，使用起来方便。当需要调节试管高度时，手动转动手柄303，以调节螺杆301的旋出或旋入量，即可轻松的实现升降杆3的上下调节，进而放置试管到合适的位置。此外，由于设置了较粗的空心圆柱102，在空心圆柱102上设置白纸，当需要观察试管内液体的颜色变化时，试管背面的底色为白色，能够向学生更清晰的呈现化学实验中溶液的颜色变化，便于学生清楚地观察外周放置的试管内的液体的颜色。对于上述升降杆3的具体结构，具体如图3所示，优选地，螺杆301和手柄303为金属材质，增加了基座101的平稳度，而托碗302为弹性材质，托碗302可拆卸的连接于螺杆301的顶部；由于试管内加入的溶液有时为热溶液，或滴加试剂过程中会发热，上述托碗302的设置，不仅为试管起支承作用，还有效隔绝了热传导，避免螺杆301和手柄303受热，导致手动调节困难的现象。优选地，上述托碗302包括头部和尾部，头部具有与试管底部圆弧相匹配的内凹，尾部为一段套管，套管套设于螺杆301顶部。优选地，上述圆形托盘103中部开设有通孔，通孔的孔径与空心圆柱102的内径相同，空心圆柱102与通孔边缘固定连接。本技术提供的新型物理化学实验用升降式试管支架，还包括废液瓶201，废液瓶201上部螺接有盖体202，具体结构如图2所示，盖体202上设有穿过盖体202的玻璃管203，盖体202上还设有多个立柱204，多个立柱204分布于所述玻璃管203周围；废液瓶201具有与空心圆柱102内径相匹配的外径，废液瓶201下部位于基座101的空腔内，上部位于空心圆柱102的空腔内，盖体202盖合于废液瓶201上后，玻璃管203和多个立柱204均位于圆形托盘103所处于的平面之上。在物理化学实验过程中，经常会产生一些废液，一般的处理方式是将废液倒在一个烧杯中，老师在教学过程中，烧杯放在一旁，很容易不小心打翻，轻者损害衣物，重者伤及人体。本技术设置的废液瓶201设置于空心圆柱102内，且螺接盖合有盖体202，使用时不容易被打翻，使用者将试管内不用的废液由玻璃管203倒入废液瓶201内即可，此外，在盖体202上部还固定设置了多个立柱204，用于插放干净的或需要控水的试管，这些立柱204的高度可以相同，也可以不同，具体根据需要进行设计即可；而玻璃管203和多个立柱204均位于圆形托盘103所处于的平面之上，设计合理，便于操作。优选地,上述玻璃管203的高度大于多个立柱204的高度，也就是玻璃管203略高于这些立柱204，便于倒入废液。优选地,上述空心圆柱102上开设有一段竖槽，白纸裹覆在空心圆柱102上，且两端皆插入竖槽内，这种设计，便于更换白纸。以上所述实施例仅是为充分说明本技术而所举的较佳的实施例，其保护范围不限于此。本
的技术人员在本技术基础上所作的等同替代或变换，均在本技术的保护范围之内，本技术的保护范围以权利要求书为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理化学实验用升降式试管支架，其特征在于,包括基座(101)，所述基座(101)为空心且底部开口的圆柱体；所述基座(101)上中部设有空心圆柱(102)，所述基座(101)上沿所述空心圆柱(102)外周均匀开设有多个螺孔，每个所述螺孔内均螺接有一升降杆(3)；所述空心圆柱(102)上设有一层白纸，所述空心圆柱(102)的内腔与所述基座(101)的内腔连通，所述空心圆柱(102)的顶部设有圆形托盘(103)，所述圆形托盘(103)上开设有与所述基座(101)上的多个螺孔位置一一对应的多个插孔(104)，所述插孔(104)用于插放试管；所述升降杆(3)由螺杆(301)、横设于所述螺杆(301)中部的手柄(303)，以及设于所述螺杆(301)顶部的托碗(302)组成。

【技术特征摘要】
1.一种物理化学实验用升降式试管支架，其特征在于,包括基座(101)，所述基座(101)为空心且底部开口的圆柱体；所述基座(101)上中部设有空心圆柱(102)，所述基座(101)上沿所述空心圆柱(102)外周均匀开设有多个螺孔，每个所述螺孔内均螺接有一升降杆(3)；所述空心圆柱(102)上设有一层白纸，所述空心圆柱(102)的内腔与所述基座(101)的内腔连通，所述空心圆柱(102)的顶部设有圆形托盘(103)，所述圆形托盘(103)上开设有与所述基座(101)上的多个螺孔位置一一对应的多个插孔(104)，所述插孔(104)用于插放试管；所述升降杆(3)由螺杆(301)、横设于所述螺杆(301)中部的手柄(303)，以及设于所述螺杆(301)顶部的托碗(302)组成。2.根据权利要求1所述的物理化学实验用升降式试管支架，其特征在于,所述托碗(302)为弹性材质，所述托碗(302)包括头部和尾部，头部具有与试管底部圆弧相匹配的内凹，尾部为一段套管，所述套管套设于所述螺杆(301)顶部。3.根据权利要求1所述的物理化学实验用升降式试管支架，其特征在于,所述圆形托盘(103)中部开设有通孔，所述通孔的孔径与所述空心圆柱(102)的内径相...

【专利技术属性】
技术研发人员：谭旭阳，梁峰，
申请(专利权)人：谭旭阳，梁峰，
类型：新型
国别省市：辽宁;21