一种用于儿童答题的互动方法和装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种用于儿童答题的互动方法，包括：接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标；判断选择的答案选项是否为正确的答案选项；当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态；当选择的答案选项为错误的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第三状态，其中，所述第一图标与第二图标成对应关系。本发明专利技术可以有效的区分选择的答案选项是否正确的同时，又可以通过第二图标状态的改变，提高用户选择答案选项时显示内容的多样性，有利于用户获取更为形象的互动效果。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于电子学习领域，尤其涉及一种用于儿童答题的互动方法和装置。
技术介绍
随着电子技术的发展，越来越多的电子产品进入到了人们的生活，给人们工作、学习带来了极大的便利。比如，通过学习机或者其它智能终端可以播放教学视频，让用户可以更加方便的进行课程的学习。又比如，通过电子测试题，可以方便用户对学习的内容进行回顾和加深理解。目前的答题交互方式，一般是用户输入题目答案后，系统对用户输入的答案进行判断，并且结合“√”和“×”来标识用户输入的答案是否正确，从而方便用户能够及时的了解当前的题目和知识点的理解是否正确。当年龄较小的用户，比如儿童进行题目交互时，显示的内容较为单调，不便于用户获取更形象交互信息。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于儿童答题的互动方法，以解决现有技术的题目交互方法中，显示的内容较为单调，不便于用户获取更形象交互信息的问题。第一方面，本专利技术实施例提供了一种用于儿童答题的互动方法，所述方法包括：接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标；判断选择的答案选项是否为正确的答案选项；当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态；当选择的答案选项为错误的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第三状态，其中，所述第一图标与第二图标成对应关系。结合第一方面，在第一方面的第一种可能实现方式中，所述第一图标与第二图标为具有对应关系的动物图标。结合第一方面，在第一方面的第二种可能实现方式中，所述第二图标的第一状态为中性表情的状态，所述第二状态为正面表情的状态，所述第三状态为负面表情的状态。结合第一方面，在第一方面的第三种可能实现方式中，所述方法还包括：当选择的答案选项为正确的答案选项时，播放与所述第二状态相匹配的第一声音数据；当选择的答案选项为错误的答案选项时，播放与所述第三状态相匹配的第二声音数据。结合第一方面的第三种可能实现方式，在第一方面的第四种可能实现方式中，所述方法还包括：统计用户在同一题目中输入的错误的答案选项的次数，或者选中同一错误答案选项的次数；根据所述次数逐渐增大所述第一声音数据的音量。第二方面，本专利技术实施例提供了一种用于儿童答题的互动装置，所述装置包括：接收单元，用于接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标；判断单元，用于判断选择的答案选项是否为正确的答案选项；第一切换单元，用于当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态；第二切换单元，用于当选择的答案选项为错误的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第三状态，其中，所述第一图标与第二图标成对应关系。结合第二方面，在第二方面的第一种可能实现方式中，所述第一图标与第二图标为具有对应关系的动物图标。结合第二方面，在第二方面的第二种可能实现方式中，所述第二图标的第一状态为中性表情的状态，所述第二状态为正面表情的状态，所述第三状态为负面表情的状态。结合第二方面，在第二方面的第三种可能实现方式中，所述装置还包括：第一播放单元，用于当选择的答案选项为正确的答案选项时，播放与所述第二状态相匹配的第一声音数据；第二播放单元，用于当选择的答案选项为错误的答案选项时，播放与所述第三状态相匹配的第二声音数据。结合第二方面的第三种可能实现方式，在第二方面的第四种可能实现方式中，所述装置还包括：统计单元，用于统计用户在同一题目中输入的错误的答案选项的次数，或者选中同一错误答案选项的次数；音量调整单元，用于根据所述次数逐渐增大所述第一声音数据的音量。在本专利技术中，通过在题目的答案选项的位置设置第一图标，在题干位置处设置与第一图标对应的第二图标，当用户选择了答案选项时，判断用户选择的答案选项是否为正确答案，如果是正确答案，则将第二图标的第一状态切换为第二状态，如果错误，则将第二图标的第一状态切换为第三状态，通过与第一图标与第二图标相对应，并且第二图标的状态根据答案选项是否正确相应的切换，从而可以有效的区分选择的答案选项是否正确的同时，又可以通过第二图标状态的改变，提高用户选择答案选项时显示内容的多样性，有利于用户获取更为形象的互动效果。附图说明图1是本专利技术第一实施例提供的用于儿童答题的互动方法的实现流程图；图1a是本专利技术第一实施例提供的第一图标和第二图标的显示示意图；图2是本专利技术第二实施例提供的用于儿童答题的互动方法的实现流程图；图3是本专利技术第三实施例提供的用于儿童答题的互动方法的实现流程图；图4为本专利技术第四实施例提供的用于儿童答题的互动装置的结构示意图。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。本专利技术实施例的目的在于提供一种用于儿童答题的互动方法和装置，以解决现有技术中对于题目的互动方法中，通常是在题目的题干位置简单的显示选项是否正确，或者题干的位置提示正确的答案。这种显示和互动方式所显示的内容较为单调，特别是对于儿童用户，显示的交互内容不够形象，不容易被小朋友接受。下面结合附图，对本专利技术作进一步的说明。实施例一：图1示出了本专利技术第一实施例提供的用于儿童答题的互动的实现流程，详述如下：在步骤S101中，接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标。具体的，本专利技术实施例所述用于儿童答题的互动方法，可用于学习机、手机或者其它智能终端设备。当用户打开本方法所对应的学习应用程序时，对于选择题，可看到在题目的题干位置设置有第二图标，在题目的答案选项位置设置有第一图标，如图1a所示为第一图标与第二图标的示意图。在图1a中，第一图标为鱼的标识，与第一图标对应的第二图标为猫的标识，并且第二图标包括三种状态，分别为第一状态、第二状态和第三状态。其中，所述第一图标与第二图标对应，可以包括多种对应关系，可以为生活中常常一起使用的两样物品，比如钥匙与锁的对应关系，并且可以在锁上添加不同的表情表示不同的状态。一种优选的实施方式中，所述第一图标与第二图标可以为具有对应的关系的两种动物，比如图1a中的鱼与猫的对应关系，通过猫吃鱼的对应关系分别设置鱼和猫为第一图标和第二图标。当然不局限于此，还可通过食物链的关系，分别设置为对应第一图标和第二图标。比如设置桃子与猴子等。在本专利技术实施例中，所述用户选择的答案选项，可以是用户通过阅读题干中的内容后，根据用户对题干的理解所选择的与题干内容相匹配的答案。所述答案可以通过点击的方式选择。在步骤S102中，判断选择的答案选项是否为正确的答案选项。具体的，在预先设定的题目数据库中，存储有题干与正确答案之间的对应关系。当用户选择了其中一个或者多个答案选项(多选题)时，将选择的答案选项与预存的答案选项进行比较，即可快速的得到判断的结果。在步骤S103中，当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态。当选择的答案选项为正确的答案选择时，将位于题干位置的第二图标进行状态的切换：由第一状态切换至第二状态。在本专利技术实施例中，所述第一状态可以为中性表情的状态，所述中性状态是指相对于第二状态和第三状态，表情较为平和。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于儿童答题的互动方法，其特征在于，所述方法包括：接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标；判断选择的答案选项是否为正确的答案选项；当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态；当选择的答案选项为错误的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第三状态，其中，所述第一图标与第二图标成对应关系。

【技术特征摘要】
1.一种用于儿童答题的互动方法，其特征在于，所述方法包括：接收用户选择的答案选项，所述答案选项的位置设置有第一图标；判断选择的答案选项是否为正确的答案选项；当选择的答案选项为正确的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第二状态；当选择的答案选项为错误的答案选项时，将设置在题干位置处的第二图标由第一状态切换为第三状态，其中，所述第一图标与第二图标成对应关系。2.根据权利要求1所述方法，其特征在于，所述第一图标与第二图标为具有对应关系的动物图标。3.根据权利要求1所述方法，其特征在于，所述第二图标的第一状态为中性表情的状态，所述第二状态为正面表情的状态，所述第三状态为负面表情的状态。4.根据权利要求1所述方法，其特征在于，所述方法还包括：当选择的答案选项为正确的答案选项时，播放与所述第二状态相匹配的第一声音数据；当选择的答案选项为错误的答案选项时，播放与所述第三状态相匹配的第二声音数据。5.根据权利要求4所述方法，其特征在于，所述方法还包括：统计用户在同一题目中输入的错误的答案选项的次数，或者选中同一错误答案选项的次数；根据所述次数逐渐增大所述第一声音数据的音量。6.一种用于儿童答题的互动装置，其特征在于，所述装置包括：接收单元...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘伟，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44