一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字制造技术

本实用新型专利技术属于盲文出版领域，具体涉及一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字，该盲文点字包括曲面凸起，所述凸起包括一体平滑过渡的顶部球冠和底部圆座，且所述凸起的高度、顶部球冠的半径、底部圆座的底面半径之间比例为1：（0.6～0.8）：（0.9～1.1）。本实用新型专利技术盲文点字的凸起结构可有效提高触读时指尖的压力敏感度，使触觉传达效果清晰，显著提高视觉障碍者的触读成效。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于盲文出版领域，具体涉及一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字。
技术介绍
盲文，又称点字、凸字，是专为视觉障碍者设计、靠触觉感知的文字标记，它由六个固定圆点（左右各三点）相互排列，并由这些圆点的凸起与否来表示各种意义。人类所感知的外界信息有95%来自视觉，而视觉障碍者主要依靠听觉和触摸点字来获得信息。我国视觉障碍者有600多万，点字是专门为该群体设计，用以吸收知识、传达信息、沟通文化的最佳文字系统，对视觉障碍者的教育、就业以及社会参与都起着极其重要的作用。其中，教育是基础，相对于盲文点字在其它领域的运用，其在视觉障碍者教育过程中发挥的作用是最为重要的。视觉障碍者触读点字时，并非只是单纯的用手触摸点字，必须利用指尖触觉把所触摸到的凸起变化经由个体的刺激感受到反应的表出，要经历过生理与心理双重步骤。手指的触觉是人类皮质的基本感觉，视觉障碍者通过食指指腹约一平方公分的面积，由左而右移动，通过指尖触觉来摸读盲文点字，而其凸起大小、间距、凸起高度，都与视觉障碍者的两点阈限有重要的关系。两点阈是能分辨皮肤上两点刺激的最小距离，而盲文点字尺寸的确定基础即为盲人指尖（食指）的两点阈值。据统计我国正常人的两点阈值为2.2mm左右，盲人的两点阈为1.02mm左右，经过多年训练后可达到0.7mm。1824年布莱尔盲文（Braille）问世至今，每个国家都形成了自己的一套盲文点尺寸标准。我国现行盲文方案是1953年由中华人民共和国教育部颁布并在全国推行的，其中有对盲文点字尺寸的规定，但该尺寸与欧美国家基本相同，且变化范围较大，有数倍的调整空间。鉴于西方人与东方人的手部尺寸差异，可能会影响视觉障碍者对信息传达完整性的掌握，再加上点字尺寸规定的变化范围之大，在教育方面很难确定点字的具体规格，使盲生的每一次摸读都成为了一次新的尝试，降低了经验积累，严重影响其学习效率和学习兴趣。
技术实现思路
基于以上问题，本技术提供一种盲文点字，其凸起结构可有效提高触读时指尖的压力敏感度，使触觉传达效果清晰，显著提高视觉障碍者的触读成效（触读效率和正确率）。为解决以上技术问题，本技术通过以下技术方案实现：设计一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字，所述盲文点字包括曲面凸起，所述凸起包括一体平滑过渡的顶部球冠和底部圆座，且所述凸起的高度、顶部球冠的半径、底部圆座的底面半径之间比例为1：（0.6～0.8）：（0.9～1.1），优选1：0.7：1。根据上述的盲文点字，所述凸起的优选高度为0.4～0.5mm，所述顶部球冠的半径为0.30～0.40mm，所述底部圆座的底面半径为0.45～0.55mm；更优选的，所述凸起的高度为0.5mm，所述顶部球冠的半径为0.35mm，所述底部圆座的底面半径为0.5mm；或者更优选，所述凸起的高度为0.5mm，所述顶部球冠的半径为0.35mm，所述底部圆座的底面半径为0.45mm。根据上述的盲文点字，所述盲文点字优选为轴对称结构的曲面凸起。根据上述的盲文点字，所述底部圆座的外侧面优选为内凹曲面，其轴向曲线的半径与所述顶部球冠的半径之间比例为1:（3～4），优选1:3.5。根据上述的盲文点字，所述顶部球冠和底部圆座的高度比优选为（4～5）：1，优选4：1。本技术具有以下积极有益效果：本技术根据长期的试验研究并结合大量的实践经验，所设计出的盲文点字的凸起结构能与盲人触觉阈高度契合，可有效提高触读时指尖的压力敏感度，使触觉传达效果清晰，显著提高视觉障碍者的触读成效，且具有突出的抗压能力和咬合能力，提高盲文教材的使用寿命，保证其久经触读后的效率。（1）专利技术人经过长期研究发现：若点字完全是一个半球或者半椭球结构时，它不能较好地支撑手指摸读时的压力，容易被逐渐压平；而本技术点字顶部设有球冠、下部设有圆座一体平滑过渡，且使凸起高度、球冠半径、圆座底面半径保持特定尺寸比例，能有效支撑视觉障碍者摸读时的指尖压力，提高盲文教材的使用寿命，保证其久经触读后的效率。（2）本技术盲文点字顶部球冠半径是影响整个盲文读物光滑度的关键因素，其与凸起高度、底部圆座之间保持特定比例，能最大限度的适应我国盲人手指的压力敏感度，提高触读舒适度和触读成效。（3）本技术盲文点字球冠和圆座之间的曲面反向配合设置，且保持特定的高度和曲率半径比例，能有效保证点字凸起轴向的抗压能力和径向的咬合能力，提高触读成效的同时，使盲文读物经久保持原有的凸起度。附图说明图1为本技术盲文点字的剖面结构示意图；图中1为顶部球冠，2为底部圆座，r1为底部圆座底面半径，r2为顶部球冠半径，r3为底部圆座的轴向曲线半径，h为凸起高度；图2为部分随机筛选出的没有多音字的字和词语。具体实施方式下面结合具体实施例的触读成效测验对本技术做进一步的说明，但本技术的保护范围并不局限于此。一、盲文点字测试模板制作1.点字字符文字稿的评估和筛选：文字稿采用现行我国注音符号点字系统，以不同的点字记号代表我国注音符号，加以排列而成的。测试用的文字稿构成方式依据点字使用规则，将所选取的字随机排列成注音符号字词（图2），以避免猜字情况的出现而污染了触读结果。为避免学习效果，根据尺寸实例数共准备了14份内容不同但方点数基本相同的文稿，每份文稿考察218个点字。2.按照表1三种组合的点字尺寸规格，将上述14份不同内容的文稿分别进行3D打印，制作14块韧性光敏树脂材质的盲文点字模板，其底部圆座的轴向曲线半径与顶部球冠的半径之间比例统一采用1：3.5，其顶部球冠和底部圆座的高度比统一采用4：1（图1），其点距、方距、行距统一采用常规设计，分别为2.5mm、3.8mm、5mm。表1测试点字尺寸表（mm）。二、受试者选择商请河北省六所特殊教育学校高年级盲生来协助本测试的进行，随机选取的受试者共84位：男性42位，女性42位；年龄分布由14岁到18岁，平均年龄16岁，受试者每天都在进行点字触读与书写，视觉障碍程度为全盲，点字习惯触读均为右手。三、测试方法设计1.测试项目：（1）触读时间：是指受试者触读一块点字模板上的点字总共花的时间，以秒为单位，测量方式如下：当受试者准备好要触读点字模板时，测试记录者将秒表归零，测试记录着口头告知受试者“开始”，并此时按下秒表，受试者即开始触读模板上的点字，并由受试者口头念出手部所触摸点字得出的含义，直到最后一字触读完毕，测试记录着即停止秒表，而秒表显示的时间即为记录时间；最终所有受试者测试完毕后，取每种尺寸模板84份触读时间的平均值。（2）触读正确率：是指受试者触读一块点字模版上的点字正确字数除以总字数之百分比，测量方式如下：当受试者准备好要触读点字模板时，由测试记录者口头告知受试者测试开始，此时测试记录者开始对受试者口头念出手指触读点字的含义进行记录，对于触读错误的含义进行标记，直到最后一字触读完毕，事后测试记录者根据测试记录的内容与点字模板的字符进行对比，计算出受试者报读的正确字数，再将此正确字数除以点字板上的总字数，并以百分数表示，此即为触读正确率；最终所有受试者测试完毕后，取每种尺寸84份触读正确率的平均值。2.测试流程：本测试为现状触读成效测试，依次随机抽取受试者，请受试者坐下，并按随机顺序触读14块点字模板。四、测试结果将本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字，所述盲文点字包括曲面凸起，其特征在于：所述凸起包括一体平滑过渡的顶部球冠和底部圆座，且所述凸起的高度、顶部球冠的半径、底部圆座的底面半径之间比例为1：（0.6～0.8）：（0.9～1.1）。

【技术特征摘要】
1.一种提高视觉障碍者触读成效的盲文点字，所述盲文点字包括曲面凸起，其特征在于：所述凸起包括一体平滑过渡的顶部球冠和底部圆座，且所述凸起的高度、顶部球冠的半径、底部圆座的底面半径之间比例为1：（0.6～0.8）：（0.9～1.1）。2.根据权利要求1所述的盲文点字，其特征在于：所述凸起的高度、顶部球冠的半径、底部圆座的底面半径之间比例为1：0.7：1。3.根据权利要求1所述的盲文点字，其特征在于：所述凸起的高度为0.4～0.5mm，所述顶部球冠的半径为0.30～0.40mm，所述底部圆座的底面半径为0.45～0.55mm。4.根据权利要求3所述的盲文点字，其特征在于：所述凸起的高度为0.5mm，所述顶部球冠的半径为0.35mm，所述底部圆座的底面半径为0.5mm...

【专利技术属性】
技术研发人员：康壮，石彩秀，张晓燕，
申请(专利权)人：康壮，
类型：新型
国别省市：辽宁;21