一种音乐教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐教学辅助装置，包括支撑盘、支撑柱、乐谱夹板，所述支撑盘安装在支撑柱上，所述支撑柱上设置有旋转式搁物架和乐谱夹板，所述旋转式搁物架位于支撑盘的正下方，所述乐谱夹板位于支撑盘的正上方。所述支撑柱底端固定在底腿上，所述旋转式搁物架通过自身开设的中心轴孔套在支撑柱上。所述旋转式搁物架设置至少二层，每一层都均分有多个隔间。所述支撑柱上设置有升降器。所述底腿底部设置滚轮，滚轮上设置锁止装置。所述支撑盘上放置乐器，所述乐谱夹板上设置有照明灯。本实用新型专利技术一物多用，高度可随意调节，查找物件随手一转搁物架即可，还可以保证整个装置的重心稳定，方便快捷，乐谱上方设置照明灯，适应多种场合。

Auxiliary device for music teaching

The utility model discloses a music teaching auxiliary device, which comprises a support plate, a support column, music splint, the supporting wheel is mounted on the support column and the support column is provided with a rotary rack and music splint, the rotary rack is located just below the support plate, right above the music in the support plate splint. The bottom end of the supporting column is fixed on the bottom leg, and the rotary shelf is sheathed on the support column through a central shaft hole which is provided by the utility model. The rotary shelf is provided with at least two layers, each layer is divided into a plurality of compartments. A lifting device is arranged on the supporting column. A roller is arranged at the bottom of the bottom leg, and a locking device is arranged on the roller. An instrument is arranged on the support plate, and a lamp is arranged on the music score splint. The utility model has the advantages of multifunction, height can be adjusted, to find the object rack can be readily transferred, can also guarantee that the center of gravity of the whole device is stable, fast and convenient, the lighting lamp is arranged above the score, to adapt to a variety of occasions.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及音乐教具，具体地说是一种音乐教学辅助装置。
技术介绍
音乐教学用具中，很多的教具功能都比较单一，只是针对各自需要的内容进行设计，特别是在现有的乐器体积较大，不便于搬动，只能在指定的场所使用，不利于调动学生主动参与的积极性，更无助于培养学生分析问题和解决问题的能力，不仅给教学带来一定的困难，而且能够影响到学生对音乐的兴趣培养。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种音乐教学辅助装置，一物多用，高度可随意调节，查找物件随手一转搁物架即可，还可以保证整个装置的重心稳定，方便快捷，乐谱上方设置照明灯，适应多种场合。为了达成上述目的，本技术采用了如下技术方案，一种音乐教学辅助装置，包括支撑盘、支撑柱、乐谱夹板，所述支撑盘安装在支撑柱上，所述支撑柱上设置有旋转式搁物架和乐谱夹板，所述旋转式搁物架位于支撑盘的正下方，所述乐谱夹板位于支撑盘的正上方；所述旋转式搁物架和支撑柱之间安装轴承，在支撑柱上安装防止旋转式搁物架下脱的托环；底腿底部设置滚轮，滚轮上设置锁止装置。所述支撑柱底端固定在底腿上，所述旋转式搁物架通过自身开设的中心轴孔套在支撑柱上。所述旋转式搁物架设置至少二层，每一层都均分有多个隔间。所述支撑柱上设置有升降器。所述支撑盘上放置乐器，所述乐谱夹板上设置有照明灯。相较于现有技术，本技术具有以下有益效果：旋转式搁物架安装在支撑盘下方的支撑柱上，不占用面积，还可以保证整个装置的重心稳定，而且搁物架通过旋转，很容易查找到想要的物件，使用方便，另外，在支撑柱上配置升降器，以便调整舒适度，底部配置滚轮，可以方便的移走，同时在滚轮上配置锁止装置。支撑盘上放置乐器，支撑盘上方支撑柱顶端设置乐谱夹板，夹板上还设置了照明灯。方便了教师进行互动教学，有助于提高学生的动手能力和对音乐的兴趣。附图说明图1为本技术一种音乐教学辅助装置的结构示意图。图中：1、支撑盘；2、旋转式搁物架；3、隔间；4、支撑柱；5、升降器；6、底腿；7、乐器；8、乐谱夹板；9、照明灯。具体实施方式有关本技术的详细说明及
技术实现思路
，配合附图说明如下，然而附图仅提供参考与说明之用，并非用来对本技术加以限制。根据图1，一种音乐教学辅助装置，包括支撑盘1、支撑柱4、乐谱夹板8，所述支撑盘1安装在支撑柱4上，所述支撑柱上设置有旋转式搁物架2和乐谱夹板8，所述旋转式搁物架位于支撑盘的正下方，所述乐谱夹板位于支撑盘的正上方。所述支撑柱底端固定在底腿6上，所述旋转式搁物架通过自身开设的中心轴孔套在支撑柱上。所述旋转式搁物架和支撑柱之间安装轴承，在支撑柱上安装防止旋转式搁物架下脱的托环。所述旋转式搁物架设置至少二层，每一层都均分有多个隔间3。所述支撑柱上设置有升降器5。所述底腿底部设置滚轮，滚轮上设置锁止装置。所述支撑盘上放置乐器7，所述乐谱夹板上设置有照明灯9。旋转式搁物架安装在支撑盘下方的支撑柱上，不占用面积，还可以保证整个装置的重心稳定，而且搁物架通过旋转，很容易查找到想要的物件，使用方便，另外，在支撑柱上配置升降器，以便调整舒适度，底部配置滚轮，可以方便的移走，同时在滚轮上配置锁止装置。支撑盘上放置乐器，支撑盘上方支撑柱顶端设置乐谱夹板，夹板上还设置了照明灯。方便了教师进行互动教学，有助于提高学生的动手能力和对音乐的兴趣。以上所述仅为本技术的较佳实施例，非用以限定本技术的专利范围，其他运用本技术的专利精神的等效变化，均应俱属本技术的专利范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐教学辅助装置，包括支撑盘、支撑柱、乐谱夹板，所述支撑盘安装在支撑柱上，其特征在于，所述支撑柱上设置有旋转式搁物架和乐谱夹板，所述旋转式搁物架位于支撑盘的正下方，所述乐谱夹板位于支撑盘的正上方；所述旋转式搁物架和支撑柱之间安装轴承，在支撑柱上安装防止旋转式搁物架下脱的托环；底腿底部设置滚轮，滚轮上设置锁止装置。

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学辅助装置，包括支撑盘、支撑柱、乐谱夹板，所述支撑盘安装在支撑柱上，其特征在于，所述支撑柱上设置有旋转式搁物架和乐谱夹板，所述旋转式搁物架位于支撑盘的正下方，所述乐谱夹板位于支撑盘的正上方；所述旋转式搁物架和支撑柱之间安装轴承，在支撑柱上安装防止旋转式搁物架下脱的托环；底腿底部设置滚轮，滚轮上设置锁止装置。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐慧霞，陈瞳，高原，刘燕子，仝娟，
申请(专利权)人：河南职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41