一种电子积木模组以及电子积木教具制造技术

本发明专利技术涉及教学领域，提供了一种电子积木模组以及电子积木教具。电子积木模组包括：电路板、第一连接块和第二连接块。电路板连接于第一连接块和第二连接块之间。第一连接块的外侧壁设置有数据导入接头，第二连接块的外侧壁设置有数据导出接头。第一连接块和第二连接块的外侧壁分别固定有第一磁性块和第二磁性块。第一磁性块和第二磁性块的N极朝相同的方向设置。本发明专利技术的电子积木教具由多个电子积木模组拼接而成。每个电子积木模块依靠磁性拼接，由于磁性相反时无法连接，所以可以防止拼错，非常容易拼接。无论是八岁以上的孩子，还是成年人都能从电子积木教具中获取基本的电子知识，培养逻辑思维能力，开发创造性思维。

Electronic building block module and electronic building block teaching aid

The invention relates to the teaching field, and provides an electronic building block module and an electronic building block teaching aid. The electronic building block module comprises a circuit board, a first connecting block and a second connecting block. The circuit board is connected between the first connecting block and the second connecting block. The outer wall of the first connecting block is provided with a data lead-in connector, and the outer wall of the second connecting block is provided with a data output connector. The first connecting block and the second connecting block are respectively fixed with a first magnetic block and a second magnetic block. The N pole of the first magnetic block and the second magnetic block is arranged in the same direction. The electronic building block teaching aid of the invention is spliced by a plurality of electronic building blocks. Each electronic building block module relies on magnetic splicing, and can be prevented from spelling and is very easy to splice due to the magnetic reverse connection. Whether they are children over eight years old, or adults, they can acquire basic electronic knowledge from electronic building blocks, develop logical thinking ability and develop creative thinking.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学领域，具体而言，涉及一种电子积木模组及电子积木教具。
技术介绍
目前供孩子使用的积木教具有很多种，但是多数是机械式的，很少有电子式的，机械和电子结合的更少。一般的机械式积木教具，如乐高积木教具，采用高级塑料做成积木块，积木块之间通过连接机构连接组成不同的形状，既能提高孩子的兴趣，又能开发孩子的创造性思维。典型的积木连接机构是在积木块的一端设置凸起，并在另一端设置凹槽，通过凸起和凹槽之间的配合，来实现两个积木之间的连接。通过将积木设计成多种形状、多种颜色，可以拼接处不同的造型。通常这些机械积木的功能单一，一般都是按照说明书来进行拼接，在完成说明书的拼接后，孩子基本就对该积木失去了兴趣。而有的机械积木拼接难度大，容易拼错。更重要的是，孩子通过机械积木学到的知识少。近年来出现的电子积木不仅功能丰富、能够引起孩子的兴趣，而且在使用电子积木的过程中可以学到基本的电路知识。此外电子积木的拼接过程中会涉及到一些简单的逻辑关系，可以培养孩子的逻辑思维能力。由于掌握的知识越多，拼出的电子积木教具功能更丰富，可玩性更强，进而刺激孩子的学习欲望。现有的电子积木模组采用插头配合插孔的方式进行电连接，将两个电子积木模组连接时，插头插入插孔内实现两个电子积木模组之间的电流或者信号的传输。但是在拼接这种电子积木模组时，容易接反，导致最终拼接的电子积木教具无法实现应有的功能，孩子也很难检查出其中的问题，进而容易使孩子失去信心和兴趣，更谈不上从中获取知识。
技术实现思路
本专利技术的第一目的在于提供一种电子积木模组，这种电子积木模组具有拼接方便、防止拼错等优点。本专利技术的第二目的在于提供一种电子积木教具，这种电子积木教具具有拼接方便、功能丰富等优点。本专利技术是这样实现的：一种电子积木模组，包括电路板、第一连接块和第二连接块，电路板连接于第一连接块和第二连接块之间，第一连接块的外侧壁设置有数据导入接头，第二连接块的外侧壁设置有数据导出接头，第一连接块和第二连接块的外侧壁分别固定有第一磁性块和第二磁性块，第一磁性块和第二磁性块的N极朝相同的方向设置。作为优选，第一连接块的顶部和底部分别设置有第一凸起和第一凹槽，第二连接块的顶部和底部分别设置有第二凸起和第二凹槽。作为优选，第一凸起和第二凸起的横截面均为圆形，第一凹槽和第二凹槽的横截面均为矩形。作为优选，数据导入接头具有分别与正电源线路、负电源线路和数据信号线路连接的三个导电端子，导电端子包括导向套、金属销和复位弹簧，金属销滑动嵌设于导向套内，复位弹簧的一端与金属销连接并用于推动金属销，电路导出接头具有与三个导电端子一一对应的三个金属片。作为优选，第一连接块的外侧壁设置有第一定位柱和第一定位孔，第二连接块的外侧壁设置有第二定位柱的第二定位孔；第一定位柱和第二定位孔位置对应且形状互补，第二定位柱和第一定位孔位置对应且形状互补。本专利技术提供的一种电子积木教具包括以上所述的电子积木模组。作为优选，电路板设置有用于连接电源的电源连线、用于指示电量的电源指示灯和用于导通或者断开电源的电源开关。作为优选，电路板设置有信号输入模块，信号输入模块为按压开关、拨动开关、压力传感开关、滚轮开关、声控开关、延时开关、电位器、滑动变阻器、运动感应器、温度开关和磁敏开关中的至少一种。作为优选，电路板由两部分组成，而且该两部分电路板由柔性导线连接，电路板设置有逻辑电路。作为优选，电路板设置有执行模块，执行模块为LED灯、振动器、风扇、蜂鸣器、直流马达、舵机、红外反射电机中的至少一种。本专利技术实现的有益效果：本专利技术的电子积木模组两端对应的第一磁性块和第二磁性块的N极朝相同的方向设置，将整个电子积木模组作为一个整体时，电子积木模组的两端分别为N极和S极。由于磁性块之间具有异极相吸、同极相斥的特点，一个电子积木模组的N极只能和另一个电子积木模组的S极连接。两个电子积木模组的位置确定时，两个电子积木模组之间只有唯一的一种连接方式，进而可以避免将电子积木模组拼错。本专利技术的电子积木教具由多个以上所述的电子积木模组拼接而成，以上所述的电子积木模组可以进一步拓展出具有不同功能的电子积木模组，例如电源模组、输入模组、连接模组和输出模组。本专利技术的电子积木教具功能丰富，通过在电子积木模组的电路板设置不同的电子元件或者逻辑电路等，可以使孩子学到基本的电子电路知识，还可以培养孩子的逻辑思维能力。由于采用不同数量和具有不同功能的电子积木模组可以拼接出不同的电子积木教具，拼接完成后可以发声、发光等，进而可以验证是否拼接成功，所以孩子在探索的过程中，不断地尝试并不断地验证结果，孩子的积极性强。孩子使用电子积木教具时，创造性思维不断得得到开发。附图说明图1示出了本专利技术实施例1的一种电子积木模组的立体图；图2示出了本专利技术实施例1的一种电子积木模组的侧视图；图3示出了图2的俯视图；图4示出了本专利技术实施例1的两个电子积木模组靠近时的局部剖视图；图5示出了本专利技术实施例1的两个电子积木模组拼接后的局部剖视图；图6示出了本专利技术实施例1的第一种电子积木教具的示意图；图7示出了本专利技术实施例1的第一种电子积木教具的示意图；图8示出了本专利技术实施例1的第二种电子积木教具的示意图；图9示出了本专利技术实施例1的第三种电子积木教具的示意图；图10示出了本专利技术实施例2的一种电子积木模组的立体图；图11示出了本专利技术实施例2的一种电子积木模组的俯视图；图12示出了本专利技术实施例2的一种电子积木教具的示意图。其中，图1～图12的附图标记为：电子积木模组100、600；电路板110；第一连接块120、620；第二连接块130、630；第一凸起121；第一凹槽122；第一安装槽123；第一磁性块124；数据导入接头125；导电端子126；导向套127；金属销128；复位弹簧129；第二凸起131；数据导出接头135；金属片136；电子积木教具200、300、400、500、700；电源模组140；电源连线141；电源指示灯142；电源开关143；输入模组150；按压开关151；连接模组160；柔性导线161；输出模组170；LED灯171；输入模组650；滑动变阻器651；输出模组670；蜂鸣器671；第一定位柱601；第一定位孔602602；第二定位柱60本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子积木模组，其特征在于，包括电路板、第一连接块和第二连接块，所述电路板连接于所述第一连接块和所述第二连接块之间，所述第一连接块的外侧壁设置有数据导入接头，所述第二连接块的外侧壁设置有数据导出接头，所述第一连接块和所述第二连接块的外侧壁分别固定有第一磁性块和第二磁性块，所述第一磁性块和第二磁性块的N极朝相同的方向设置。

【技术特征摘要】
1.一种电子积木模组，其特征在于，包括电路板、第一连接块
和第二连接块，所述电路板连接于所述第一连接块和所述第二连接
块之间，所述第一连接块的外侧壁设置有数据导入接头，所述第二
连接块的外侧壁设置有数据导出接头，所述第一连接块和所述第二
连接块的外侧壁分别固定有第一磁性块和第二磁性块，所述第一磁
性块和第二磁性块的N极朝相同的方向设置。
2.根据权利要求1所述的电子积木模组，其特征在于，所述第
一连接块的顶部和底部分别设置有第一凸起和第一凹槽，所述第二
连接块的顶部和底部分别设置有第二凸起和第二凹槽。
3.根据权利要求2所述的电子积木模组，其特征在于，所述第
一凸起和所述第二凸起的横截面均为圆形，所述第一凹槽和所述第
二凹槽的横截面均为矩形。
4.根据权利要求1所述的电子积木模组，其特征在于，所述数
据导入接头具有分别与正电源线路、负电源线路和数据信号线路连
接的三个导电端子，所述导电端子包括导向套、金属销和复位弹簧，
所述金属销滑动嵌设于所述导向套内，所述复位弹簧的一端与所述
金属销连接并用于推动所述金属销，所述电路导出接头具有与所述
三个导电端子一一对应的三个金属片。
5.根据权利要求1所述的电子积木模组，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨杰，雷珺，朱娟，范昱明，
申请(专利权)人：成都麦克星球教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51