【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用的一种新型教学用长桌。
技术介绍
在现阶段的大学教育中,施行定人不定教室的灵活教学模式,在实现多资源合理配置的同时出现了因为部分大学生作息时间不规律,安排不合理,个人文化素质修养等问题而导致的许多大学生带早饭到教室吃过之后随手塞在教学课桌抽屉的现象,给负责清洁的保洁人员及勤工俭学的同学们在清洁时带来了极大的不便利与麻烦,需要用手挨着把垃圾从抽屉中刮出来然后清洁,在清洁的同时由于频繁的弯腰对脊椎损害较大。不单费时费力,还对教学环境有着一定的不良影响。
技术实现思路
本技术专利技术的目的就是为了方便这部分负责清洁的保洁人员的打扫,提供一种新型教学用长桌。本技术采用的技术方案是:本技术一种新型教学用长桌,主要由桌板、后挡板、下挡板、右档板、桌架、扭簧、旋转支承轴、左挡板组成。所述桌板与桌架是通过在桌板四角带螺纹孔,用螺钉连接在一起;后挡板通过螺纹固定在相邻的桌板与桌架上;左挡板、右档板可以分别通过胶粘或者拼装的方法与其相邻的桌板或者桌架固定;旋转支承轴通过孔安装在桌架与下挡板上,扭簧置于旋转支承轴的两端与下挡板固定在一起;在外界作用力下,下挡板前段向上运动,引起下挡板和固定在旋转支承轴上的扭簧受力旋转,增加扭簧的弹性势能;在外界作用力取消的情况下扭簧减少弹性势能,回弹到起始位置,回弹到平时位置方便物品的放置。本技术的优点:1、避免教室清洁教学用长桌时繁琐的收集和处理工作,并且更 >加卫生,在保洁的实行的过程中减少劳动成本,有利于学校在保洁方面人员与资金的投入;2、减少用人成本和美化教学环境;3、此种设计还有利于扩大腿部活动空间,给某些肥胖人群提供了一定的舒适体验。附图说明图1.是本技术一种新型教学用长桌的结构示意图;图2.是图1侧视图。图中:1.桌板、2后挡板、3下挡板、4右档板、5桌架、6扭簧、7旋转支承轴、8左挡板。具体实施方法如图1、图2所示,本技术一种新型教学用长桌,主要由桌板1、后挡板2、下挡板3、右档板4、桌架5、扭簧6、旋转支承轴7、左挡板8组成。所述桌板1与桌架5是通过在桌板1四角带螺纹孔,用螺钉连接在一起;后挡板2通过螺纹固定在相邻的桌板1与桌架5上;左挡板8、右档板4可以分别通过胶粘或者拼装的方法与相邻的桌板1或者桌架5固定;旋转支承轴7通过孔安装在桌架5与下挡板3上,扭簧6置于旋转支承轴7的两端与下挡板3固定在一起;在外界作用力下,下挡板3前段向上运动,引起下挡板3和固定在旋转支承轴7上的扭簧6受力旋转,增加扭簧6的弹性势能;在外界作用力取消的情况下扭簧6减少弹性势能,回弹到起始位置,回弹到平时位置方便物品的放置。通过抬升抽屉下挡板3前端使下挡板在绕轴7旋转的同时扭簧6弹性势能增加,倾斜的抽屉下挡板上的垃圾在重力的作用下掉落在地上方便集中处理,垃圾掉落过后,在外力消失时,扭簧6弹性势能减少,下挡板3在内置扭簧6的作用下自动回弹到起始位置,回弹到平时位置方便物品的放置。通过下桌板的旋转方便垃圾的掉落和腿部的舒张,下挡板在扭簧的作用下自动回弹,并拥有一定支撑力,可以放置日常所需要的书本等物品。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新型教学用长桌,主要由桌板(1)、后挡板(2)、下挡板(3)、右档板(4)、桌架(5)、扭簧(6)、旋转支承轴(7)、左挡板(8)组成,其特征在于:桌板(1)与桌架(5)是通过在桌板(1)四角带螺纹孔,用螺钉连接在一起;后挡板(2)通过螺纹固定在相邻的桌板(1)与桌架(5)上;左挡板(8)、右档板(4)可以分别通过胶粘或者拼装的方法与相邻的桌板(1)或者桌架(5)固定;旋转支承轴(7)通过孔安装在桌架(5)与下挡板(3)上;扭簧(6)置于旋转支承轴(7)的两端与下挡板(3)固定在一起;在外界作用力下,下挡板(3)前段向上运动,引起下挡板(3)和固定在旋转支承轴(7)上的扭簧(6)受力旋转,增加扭簧(6)的弹性势能;在外界作用力取消的情况下扭簧(6)减少弹性势能,回弹到起始位置,回弹到平时位置方便物品的放置。
【技术特征摘要】
1.一种新型教学用长桌,主要由桌板(1)、后挡板(2)、下挡板(3)、右档板(4)、桌
架(5)、扭簧(6)、旋转支承轴(7)、左挡板(8)组成,其特征在于:桌板(1)与桌架(5)
是通过在桌板(1)四角带螺纹孔,用螺钉连接在一起;后挡板(2)通过螺纹固定在相邻的
桌板(1)与桌架(5)上;左挡板(8)、右档板(4)可以分别通过胶粘或者拼装的方法与相
邻的桌板(1)或者桌...
【专利技术属性】
技术研发人员:辛君翔,张程,张宇,王毅,鹿嘉悦,
申请(专利权)人:西南石油大学,
类型:新型
国别省市:四川;51
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