【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种日常学习用品,特别涉及一种建筑学学生教室专用设计书桌。
技术介绍
目前建筑学学生所使用的设计书桌,普遍存在着储藏空间不足、拿取物品不方便的缺点,不能满足学生使用图板绘图时的各种需求,从而影响学习效果。中国专利公开了一种建筑学学生教室专用设计书桌,申请号为201120494112.9,该建筑学学生教室专用设计书桌,其特征是:包括桌面,桌面下连接伸缩桌腿,桌面前侧设有折叠盖板,桌面左右两侧分别设有储物格和储纸筒,桌面内侧安装有可拆卸的格状筐,桌面下侧左右分别设有电脑柜和抽屉组合。该建筑学学生教室专用设计书桌,结构设计合理巧妙,设有各种建筑学生设计用工具的存储装置,便于存放和拿取,为建筑设计学习提供了良好的条件。但是,在桌面上设置储纸筒和储物格影响了学生操作,另外储纸筒呈柱型结构,绘画纸放置在储纸筒容易卷起来,给学生绘画带来不便。
技术实现思路
本技术根据现有技术的不足,提出一种建筑学学生教室专用设计书桌,在保证有足够储物空间的基础了,使桌面更加平整,便于学生操作。为了解决上述技术问题,本技术的技术方案为:一种建筑学学生教室专用设计书桌,包括桌体和设于桌体下侧的底架,所述桌体内设有储纸槽,所述储纸槽的槽口设于桌体前侧,所述储纸槽的槽口上边缘设有取纸槽。作为优选,所述桌体前侧抽屉连接有储物柜,所述桌体左右两侧分别设有储物槽。作为优选,所述桌体的桌面左右两侧对称设有磁条,所述桌面上放置有与磁条相适配的抚平条。作为优选,所述抚平条内设有与磁条相配合的金属杆。本技术具有以下有益效果:结构简单,技术合理,通过取纸槽供人们伸入手指,便于取出纸张,储纸槽为与纸张大小相 ...
【技术保护点】
一种建筑学学生教室专用设计书桌,包括桌体和设于桌体下侧的底架,其特征在于,所述桌体内设有储纸槽,所述储纸槽的槽口设于桌体前侧,所述储纸槽的槽口上边缘设有取纸槽。
【技术特征摘要】
1.一种建筑学学生教室专用设计书桌,包括桌体和设于桌体下侧的底架,其特征在于,所述桌体内设有储纸槽,所述储纸槽的槽口设于桌体前侧,所述储纸槽的槽口上边缘设有取纸槽。2.根据权利要求1所述的一种建筑学学生教室专用设计书桌,其特征在于,所述桌体前侧抽屉连接有储物柜,所述桌体...
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