一种植物培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种植物培养装置，涉及植物培养装置领域，包括培养台，所述培养台为长方体结构，以所述培养台顶部的棱边切割形成斜面，将培养台分成上部和下部，所述斜面从上到下依次设有若干平台，所述平台上均设有若干培养槽，所述位于上方的培养槽的底部与所述相邻的位于下方的培养槽的侧边通过连接管连接，本实用新型专利技术结构设计合理，使得植物可以得到充足的相同的光照，且可以避免养分浪费，非常环保实用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及植物培养装置领域，具体涉及一种植物培养装置。
技术介绍
目前在生物教学中经常要对植物进行培养观察记录，而培养需要保证相对稳定的环境，且光照等需要保持相同，当培养数量种类和数目过多时，植物的供水和养分不易控制，不易管理，且培养环境内的状态容易变化。针对于此，需要做出改进。
技术实现思路
本技术提供了一种充分利用养分的植物培养装置，且能获得相同的光照。一种植物培养装置，包括培养台，所述培养台为长方体结构，以所述培养台顶部的棱边切割形成斜面，将培养台分成上部和下部，所述斜面从上到下依次设有若干平台，所述平台上均设有若干培养槽，所述位于上方的培养槽的底部与所述相邻的位于下方的培养槽的侧边通过连接管连接。进一步的，所述平台设有四个，且所述每个平台上均匀设有七个培养槽，所述相邻两个平台的培养槽均前后相对设置。进一步的，所述培养槽上部为柱形结构，下部为半球形结构。进一步的，所述培养台前侧还设有收集槽，所述位于最底部的平台上的培养槽的底部的连接管通入所述收集槽的上方。进一步的，所述培养台的斜面顶部还设有一对灯管，所述一对灯管分别为照明灯和紫外线灯。进一步的，所述培养台的位于最底部的平台的四周均设有延板，还包括底部开口的玻璃罩，所述玻璃罩架设在所述延板上罩住整个培养台的上方。进一步的，所述玻璃罩的后侧侧壁上还设有第一进气管、第二进气管、第三进气管和出气管，所述第一进气管用于与二氧化碳发生器连接，所述第二进气管用于与氧气罐连接，所述第三进气管与喷雾器连接。进一步的，所述玻璃罩上还设有湿度检测器、温度检测器、氧气浓度检测器和二氧化碳浓度检测器。进一步的，所述第一进气管、第二进气管和第三进气管、出气管上均设有电磁阀。进一步的，还包括控制器，所述控制器与分别与所述湿度检测器、温度检测器、氧气浓度检测器、二氧化碳浓度检测器、第一进气管上的电磁阀、第二进气管上的电磁阀和第三进气管上的电磁阀连接。本技术的优点在于：通过设置的具有斜面的培养台，使得放在培养槽内的植物所能接触到光照比较均匀，培养槽上下分布通过连接管连接，使得从最高处的培养槽的养分能够不浪费的依次流进最底层的培养槽内，避免了养分的浪费，还设有第一进气管、第二进气管和第三进气管，第一进气管用于与二氧化碳发生器连接，可以方便在二氧化碳浓度低的时候通入二氧化碳，第二进气管用于与氧气罐连接，在氧气浓度低的时候，通入氧气，第三进气管与喷雾器连接，在湿度低的时候通入水汽。附图说明图1为本技术实施例一种植物培养装置的立体结构示意图；图2为本技术实施例一种植物培养装置的右视结构示意图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。一种植物培养装置，包括培养台1，所述培养台1为长方体结构，以所述培养台1顶部的棱边切割形成斜面，将培养台1分成上部和下部，所述斜面从上到下依次设有若干平台2，所述平台2上均设有若干培养槽3，所述位于上方的培养槽3的底部与所述相邻的位于下方的培养槽3的侧边通过连接管4连接，通过斜面的方式使得放在培养槽3内的植物所能接触到光照比较均匀，且培养槽3上下分布，通过连接管4连接，使得从最高处的培养槽3的养分能够不浪费的依次流进最底层的培养槽3内，避免了浪费；进一步的，所述平台2设有四个，且所述每个平台2上均匀设有七个培养槽3，所述相邻两个平台2的培养槽3均前后相对设置，进一步的，所述培养槽3上部为柱形结构，下部为半球形结构，这样的结构使得底部的养分能够更加集中的流出，进入连接管4中再进入下方的培养槽内；进一步的，所述培养台1前侧还设有收集槽5，所述位于最底部的平台上的培养槽3的底部的连接管4通入所述收集槽5的上方，可以用于收集养分和水分；优选的，所述培养台1的斜面顶部还设有一对灯管6，所述一对灯管6分别为照明灯和紫外线灯，分别起到照明和提供紫外线光照的功能；进一步的，所述培养台1的位于最底部的平台的四周均设有延板7，还包括底部开口的玻璃罩8，所述玻璃罩8架设在所述延板7上罩住整个培养台1的上方，玻璃罩8可以方便的从延板7上取下；进一步的，所述玻璃罩8的后侧侧壁上还设有第一进气管9、第二进气管10和第三进气管11和出气管(图中未示出)，所述第一进气管9用于与二氧化碳发生器连接，可以方便在二氧化碳浓度低的时候通入二氧化碳，所述第二进气管10用于与氧气罐连接，在氧气浓度低的时候，通入氧气，所述第三进气管11与喷雾器连接，在湿度低的时候通入水汽；进一步的，所述玻璃罩上还设有湿度检测器12、温度检测器13、氧气浓度检测器14和二氧化碳浓度检测器15，可以分别用于检测湿度、温度、氧气浓度和二氧化碳浓度；所述第一进气管9、第二进气管10、第三进气管11和出气管上均设有电磁阀16，这样便于启闭和调节进出气的速率；进一步的，还包括控制器(图中未示出)，所述控制器与分别与所述湿度检测器12、温度检测器13、氧气浓度检测器14、二氧化碳浓度检测器15、第一进气管9上的电磁阀16、第二进气管10上的电磁阀16和第三进气管11上的电磁阀16连接，通过在检测到的数据与预设的数据进行对比，如若检测到湿度低于预设值，则控制器控制第三进气管11上的电磁阀打开，通入水汽，维持湿度的恒值，此为常规先技术，这里不再赘述。本技术的优点在于：通过设置的具有斜面的培养台，使得放在培养槽内的植物所能接触到光照比较均匀，培养槽上下分布通过连接管连接，使得从最高处的培养槽的养分能够不浪费的依次流进最底层的培养槽内，避免了养分的浪费，还设有第一进气管、第二进气管和第三进气管，第一进气管用于与二氧化碳发生器连接，可以方便在二氧化碳浓度低的时候通入二氧化碳，第二进气管10用于与氧气罐连接，在氧气浓度低的时候，通入氧气，第三进气管与喷雾器连接，在湿度低的时候通入水汽，本技术结构设计合理，使得植物可以得到充足的相同的光照，且可以避免养分浪费，非常环保实用。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种植物培养装置，其特征在于，包括培养台，所述培养台为长方体结构，以所述培养台顶部的棱边切割形成斜面，将培养台分成上部和下部，所述斜面从上到下依次设有若干平台，所述平台上均设有若干培养槽，所述位于上方的培养槽的底部与所述相邻的位于下方的培养槽的侧边通过连接管连接。

【技术特征摘要】
1.一种植物培养装置，其特征在于，包括培养台，所述培养台为长方体结构，以所述培养台顶部的棱边切割形成斜面，将培养台分成上部和下部，所述斜面从上到下依次设有若干平台，所述平台上均设有若干培养槽，所述位于上方的培养槽的底部与所述相邻的位于下方的培养槽的侧边通过连接管连接。2.根据权利要求1所述的一种植物培养装置，其特征在于，所述平台设有四个，且所述每个平台上均匀设有七个培养槽，所述相邻两个平台的培养槽均前后相对设置。3.根据权利要求1所述的一种植物培养装置，其特征在于，所述培养槽上部为柱形结构，下部为半球形结构。4.根据权利要求1所述的一种植物培养装置，其特征在于，所述培养台前侧还设有收集槽，所述位于最底部的平台上的培养槽的底部的连接管通入所述收集槽的上方。5.根据权利要求1所述的一种植物培养装置，其特征在于，所述培养台的斜面顶部还设有一对灯管，所述一对灯管分别为照明灯和紫外线灯。6.根据权利要求1所述的一种植物培养装置...

【专利技术属性】
技术研发人员：段仁燕，羊礼敏，丁时建，张婷玉，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：安徽;34