基于人工智能的教学分析系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种基于人工智能的教学分析系统，它包括结构架、智能主机、显示器、无线连接器、面部识别器、活动投影仪、触感条以及人脸识别终端，所述智能主机安装在所述结构架内部，所述显示器固定在所述结构架上，所述显示器与所述智能主机电连接，所述无线连接器与所述智能主机电连接。本实用新型专利技术与现有技术相比，具有以下优点和效果：能够实现本地化解决方案，安装有活动投影仪的基于人工智能的教学分析系统，能够实现现场分析结果并且能够实现现场展示。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学分析系统，特别涉及一种基于人工智能的教学分析系统，属于教学设备。
技术介绍
教学的时候，需要综合各种信息，对多种信息进行综合化处理。现有的教学分析系统基本上都是远程的服务器性质的，安装在专业的信息中心，然后通过远程访问。但是，由于现在的信息量大，所以通过网络访问会有延迟的作用，所以需要本地化的解决方案。然而现在还没有很好的本地化解决方案，现有的安装在教室的也就是多媒体机，但是多媒体机不能综合分析一些复杂的信息，从而降低了使用效果。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构设计合理，结构简单，能够活动投影的基于人工智能的教学分析系统。本技术解决上述问题所采用的技术方案是：该基于人工智能的教学分析系统包括结构架、智能主机、显示器、无线连接器、面部识别器、活动投影仪、触感条以及人脸识别终端，所述智能主机安装在所述结构架内部，所述显示器固定在所述结构架上，所述显示器与所述智能主机电连接，所述无线连接器与所述智能主机电连接，所述面部识别器与所述智能主机电连接，所述活动投影仪安装在所述结构架的顶部，所述人脸识别终端与所述无线连接器通讯连接，所述活动投影仪包括第一固定杆、第二连接杆和投影装置，所述第一固定杆的一端固定在所述结构架的顶部，所述第一固定杆的另一端与所述第二连接杆的一端活动连接，所述第二连接杆的另一端与所述投影装置活动连接，所述触感条安装在所述结构架上，所述触感条与所述智能主机电连接。本技术中的智能主机安装在结构架内部，结构架的下部为空心结构，智能主机安装在结构架的空心结构中，结构架的下部为空心结构设置有散热装置，散热装置能够为智能主机进行有效散热。活动投影仪能够实现灵活展示，而且安装在结构架上，可以实现一体机形式，方便安装和维护，而且智能主机与活动投影仪距离近，传输信息效率高。作为优选，本技术所述智能主机为有监督学习服务器。作为优选，本技术所述触感条包括表面防护层、触感层以及加热层，所述表面防护层、所述触感层以及所述加热层依次叠合。作为优选，本技术所述表面防护层表面粗糙。作为优选，本技术所述第一固定杆和第二连接杆通过球形连接器连接。本技术与现有技术相比，具有以下优点和效果：能够实现本地化解决方案，安装有活动投影仪的基于人工智能的教学分析系统，能够实现现场分析结果并且能够实现现场展示。附图说明图1是本技术实施例的基于人工智能的教学分析系统的结构示意图。图2是本技术实施例的基于人工智能的教学分析系统的智能主机的结构示意图。标号说明：结构架101，智能主机102，显示器103，面部识别器104，活动投影仪105，触感条106。具体实施方式下面结合附图并通过实施例对本技术作进一步的详细说明，以下实施例是对本技术的解释而本技术并不局限于以下实施例。参见图1和图2，本实施例的基于人工智能的教学分析系统包括结构架101、智能主机102、显示器103、无线连接器、面部识别器104、活动投影仪105、触感条106以及人脸识别终端。本实施例中，智能主机102安装在结构架101内部，结构架101的下部为空心结构，智能主机102安装在结构架101的空心结构中，结构架101的下部为空心结构设置有散热装置，散热装置能够为智能主机102进行有效散热。智能主机102的软件使用用于教学分析的人工智能算法。智能主机102通过深度学习的方法进行每个学生的信息和教学模版进行学习，然后定制出针对每个学生的教学方法。本实施例中，显示器103固定在结构架101上，显示器103与智能主机102电连接，结构架101的上部为倾斜设置，显示器103固定在结构架101的上面部分。显示器103用于显示用于当前操作的反馈。本实施例中，无线连接器为wifi或者蓝牙或者其它无线连接设备。无线连接器与智能主机102电连接，无线连接器通过导线与智能主机102进行连接，使得智能主机102能够通过无线连接器进行发送和接受信息。本实施例中，面部识别器104与智能主机102电连接，面部识别器104能够通过智能主机102的深度学习方法，进行对使用者的面部识别，可以精确定位，使用的ID，以及使用者的各种习惯和设置。也能够通过面部识别器104进行解锁，实现智能化操作。面部识别器104固定在结构架101上，面部识别器104朝向使用者。面部识别器104也是倾斜向上的。使得面部识别器104能够自然对准使用者的面部进行识别。本实施例中，活动投影仪105安装在结构架101的顶部，活动投影仪105能够根据幕布位置进行调整。活动投影仪105安装在结构架101的顶部，使得成为一体机，能够不用再安装其它设备，购买了就可以直接使用。本实施例中，人脸识别终端与无线连接器通讯连接。人脸识别终端是学生使用的终端，学生手持人脸识别终端，人脸识别终端能够识别学生的人脸信息，人脸识别终端设置有录音设备，可以通过人脸识别终端录音学生的语言。从而对学生信息的手机。本实施例中，活动投影仪105包括第一固定杆、第二连接杆和投影装置，第一固定杆的一端固定在结构架101的顶部，第一固定杆的另一端与第二连接杆的一端活动连接，第二连接杆的另一端与投影装置活动连接，触感条106安装在结构架101上，触感条106与智能主机102电连接。本实施例中，人脸识别终端可以为智能手机或者为平板电脑或者为其它智能设备。活动投影仪105能够调整投影方向。第一固定杆的一端固定在结构架101的顶部能够支撑整个活动投影仪105，第二连接杆能够调节投影装置的位置，从而调节投影图形的位置，方便进行信息展示。本实施例中，智能主机102为有监督学习服务器。能够实现更加智能的分析。本实施例中，触感条106包括表面防护层、触感层以及加热层，表面防护层、触感层以及加热层依次叠合。表面防护层保护触感条106，触感层能够作为触控设备使用，加热层能够使得触感条106表面具有温度，从而提高使用舒适度。本实施例中，表面防护层表面粗糙。表面防护层表面粗糙能够使得使用者的手感更加好。表面防护层、触感层以及加热层依次叠合是指自下而上，依次为加热层、触感层和表面防护层。本实施例中，第一固定杆和第二连接杆通过球形连接器连接。球形连接器可以使得第一固定杆和第二连接杆在大角度调整的时候依然顺畅。本实施例中，基于人工智能的教学分析系统使用的时候，面部识别器104能识别使用者，然后启动智能主机102，通过人脸识别终端能够收集学生的信息，然后和智能主机102中的数据进行整合，通过人工智能进行学习，之后制定学生定制的教学方法。然后通过显示器103或者活动投影仪105进行信息显示。本说明书中所描述的以上内容仅仅是对本技术所作的举例说明。本技术所属
的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离本技术说明书的内容或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于人工智能的教学分析系统，其特征在于：包括结构架、智能主机、显示器、无线连接器、面部识别器、活动投影仪、触感条以及人脸识别终端，所述智能主机安装在所述结构架内部，所述显示器固定在所述结构架上，所述显示器与所述智能主机电连接，所述无线连接器与所述智能主机电连接，所述面部识别器与所述智能主机电连接，所述活动投影仪安装在所述结构架的顶部，所述人脸识别终端与所述无线连接器通讯连接，所述活动投影仪包括第一固定杆、第二连接杆和投影装置，所述第一固定杆的一端固定在所述结构架的顶部，所述第一固定杆的另一端与所述第二连接杆的一端活动连接，所述第二连接杆的另一端与所述投影装置活动连接，所述触感条安装在所述结构架上，所述触感条与所述智能主机电连接。

【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的教学分析系统，其特征在于：包括结构架、智能主机、显示器、无线连接器、面部识别器、活动投影仪、触感条以及人脸识别终端，所述智能主机安装在所述结构架内部，所述显示器固定在所述结构架上，所述显示器与所述智能主机电连接，所述无线连接器与所述智能主机电连接，所述面部识别器与所述智能主机电连接，所述活动投影仪安装在所述结构架的顶部，所述人脸识别终端与所述无线连接器通讯连接，所述活动投影仪包括第一固定杆、第二连接杆和投影装置，所述第一固定杆的一端固定在所述结构架的顶部，所述第一固定杆的另一端与所述第二连接杆的一端活动连接，所述第二连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗桂琼，
申请(专利权)人：湖南广播电视大学，
类型：新型
国别省市：湖南;43