一种儿童数学教学玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童数学教学玩具，包括外壳以及设置在所述外壳顶端的压力传感器固定底座，所述压力传感器固定底座顶端安装压力传感器；所述压力传感器固定底座侧壁安装电源开关，且所述压力传感器固定底座与所述外壳之间设置导线箱；所述导线箱一端连接扬声器，且所述扬声器一侧安装音乐处理器；所述音乐处理器一端安装数据转换器，且所述数据转换器一侧设置数据处理器；所述数据处理器一侧安装中央处理器，且所述中央处理器一端安装蓄电池；所述蓄电池一侧安装数据存储器，且所述数据存储器一侧连接USB接口；所述蓄电池一端设置电源插孔；该种儿童数学教学玩具可通过USB接口连接电脑等设备传输音乐文件，可以教儿童识数读数，在娱乐中学习。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学数玩具，具体是一种儿童数学教学玩具，属于玩具应用

技术介绍
随着社会的快速发展，人们生活水平的提高，儿童玩具也快速的发展，儿童玩具也可以提高儿童学习能力，安全又充满趣味的玩具可激发孩子们通过角色扮演，发挥想象力、创造力和动手能力，培养各种运动技能、社交技能和逻辑思考能力，可以给儿童带来快乐，玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱，儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件，儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具，数学教学玩具在玩具中使用很少，然而传统的数学教学玩具不具备声音提示功能，且在使用中难以实现多功能操作，在实现声音、文字于一体方面还有一定的缺陷，很难实现实体教学，且在传导数据方面还有一定的缺陷，在激发儿童对数学的学习兴趣方面还有不足。因此，针对上述问题提出一种儿童数学教学玩具。
技术实现思路
针对上述现有技术存在问题，本技术提供一种儿童数学教学玩具，可通过USB接口连接电脑等设备传输音乐文件，可以教儿童识数读数，在娱乐中学习，解决了
技术介绍
中存在的问题。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：一种儿童数学教学玩具，包括外壳以及设置在所述外壳顶端的压力传感器固定底座，所述压力传感器固定底座顶端安装压力传感器；所述压力传感器固定底座侧壁安装电源开关，且所述压力传感器固定底座与所述外壳之间设置导线箱；所述导线箱一端连接扬声器，且所述扬声器一侧安装音乐处理器；所述音乐处理器一端安装数据转换器，且所述数据转换器一侧设置数据处理器；所述数据处理器一侧安装中央处理器，且所述中央处理器一端安装蓄电池；所述蓄电池一侧安装数据存储器，且所述数据存储器一侧连接USB接口；所述蓄电池一端设置电源插孔。进一步的，还包括音乐播放开关、数字显示屏和计数鸭，所述压力传感器一侧设置音乐播放开关和数字显示屏，所述计数鸭共有十个，且大小形状相同。进一步的，所述压力传感器嵌入在所述所述压力传感器底座之中。进一步的，所述电源插孔与所述USB接口安装在同一个平面上。进一步的，所述压力传感器与所述音乐处理器、所述数据转换器、所述数据存储器、所述数据处理器、所述中央处理器、所述蓄电池内部之间电性连接。本技术的有益效果是：该种儿童数学教学玩具方便灵敏，可通过USB接口连接电脑等设备传输音乐文件，可以播放儿童喜爱的歌曲，给孩子带来乐趣，可以通过在压力传感器中放置计数鸭，通过压力传感器传感数据，通过数据处理器及其中央处理器在显示屏中显示放置的个数，并且通过扬声器播放出声音，能够实现数字和声音于一体的教学方式，可以教儿童识数读数，在娱乐中学习，提高孩子的动手能力，激发儿童对数学学习的兴趣，具有良好的社会效益和经济效益，适合推广使用。附图说明图1为本技术整体结构解剖示意图；图2为本技术整体结构示意图；图3为本技术计数鸭结构示意图。图中：1、外壳，2、扬声器，3、导线箱，4、压力传感器固定底座，5、压力传感器，6、音乐处理器，7、数据转换器，8、数据处理器，9、中央处理器，10、蓄电池，11、电源开关，12、USB接口，13、数据存储器，14、电源插孔，15、音乐播放开关，16、数字显示屏，17、计数鸭。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-3所示，一种儿童数学教学玩具，包括外壳1以及设置在所述外壳1顶端的压力传感器固定底座4，所述压力传感器固定底座4一端安装压力传感器5；所述压力传感器5固定底座侧壁安装电源开关11，且所述压力传感器固定底座4与所述外壳1之间设置导线箱3；所述导线箱3一端连接扬声器2，且所述扬声器2一侧安装音乐处理器6；所述音乐处理器6一端安装数据转换器7，且所述数据转换器7一侧设置数据处理器8；所述数据处理器8一侧安装中央处理器9，且所述中央处理器9一端安装蓄电池10；所述蓄电池10一侧安装数据存储器13，且所述数据存储器13一侧连接USB接口12；所述蓄电池10一端设置电源插孔14。作为本技术的优化技术方案：还包括音乐播放开关15、数字显示屏16和计数鸭17，所述压力传感器5一侧设置音乐播放开关15和数字显示屏16，所述计数鸭17共有十个，且大小形状相同；所述压力传感器5嵌入在所述所述压力传感器底座4之中；所述电源插孔14与所述USB接口12安装在同一个平面上；所述压力传感器5与所述音乐处理器6、所述数据转换器7、所述数据存储器13、所述数据处理器8、所述中央处理器9、所述蓄电池10内部之间电性连接。本技术在使用时，首先打开电源开关11，然后在压力传感器5中放入计数鸭17，压力传感器5将所感受到的压力数据传输到数据存储器13中，数据存储器13将保存的数据通过中央处理器9处理，中央处理器9将处理的数据经过数据处理器8处理分别发送到数据转换器7和音乐处理器6中，数据转换器7将转换过后的数据在数字显示屏16中显示数字，同时扬声器2发出声音，还可打开音乐播放开关15，玩具自动循环播放儿童歌曲。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。以上所述，仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡是依据本技术的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本技术技术方案的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童数学教学玩具，包括外壳（1）以及设置在所述外壳（1）顶端的压力传感器固定底座（4），其特征在于：所述压力传感器固定底座（4）一端安装压力传感器（5）；所述压力传感器（5）固定底座侧壁安装电源开关（11），且所述压力传感器固定底座（4）与所述外壳（1）之间设置导线箱（3）；所述导线箱（3）一端连接扬声器（2），且所述扬声器（2）一侧安装音乐处理器（6）；所述音乐处理器（6）一端安装数据转换器（7），且所述数据转换器（7）一侧设置数据处理器（8）；所述数据处理器（8）一侧安装中央处理器（9），且所述中央处理器（9）一端安装蓄电池（10）；所述蓄电池（10）一侧安装数据存储器（13），且所述数据存储器（13）一侧连接USB接口（12）；所述蓄电池（10）一端设置电源插孔（14）。

【技术特征摘要】
1.一种儿童数学教学玩具，包括外壳（1）以及设置在所述外壳（1）顶端的压力传感器固定底座（4），其特征在于：所述压力传感器固定底座（4）一端安装压力传感器（5）；所述压力传感器（5）固定底座侧壁安装电源开关（11），且所述压力传感器固定底座（4）与所述外壳（1）之间设置导线箱（3）；所述导线箱（3）一端连接扬声器（2），且所述扬声器（2）一侧安装音乐处理器（6）；所述音乐处理器（6）一端安装数据转换器（7），且所述数据转换器（7）一侧设置数据处理器（8）；所述数据处理器（8）一侧安装中央处理器（9），且所述中央处理器（9）一端安装蓄电池（10）；所述蓄电池（10）一侧安装数据存储器（13），且所述数据存储器（13）一侧连接USB接口（12）；所述蓄电池（10）一端设置电源插孔（14）。2...

【专利技术属性】
技术研发人员：蓝灿玉，
申请(专利权)人：蓝灿玉，
类型：新型
国别省市：福建;35