一种物理教学用合力演示教具，属于物理教学器材领域，解决了目前在物理教学过程中，没有适合演示合力的教具的问题，它包含一块背板，在背板上侧设置有挂钩，用来将背板挂在黑板的边框上或挂在其它适合物体上；在背板的前表面设置有平行四边形法则演示器，平行四边形法则演示器包含四根相同的直板A、直板B、直板C和直板D；直板A设置在直板B的前侧，直板A的一端和直板B的一端转动连接；直板C设置在直板B的后侧，直板C的一端和直板B的另一端转动连接；直板D设置在直板A的前侧，直板D的一端和直板A的另一端转动连接；直板C的另一端和直板D的另一端直U型连接件转动连接；本实用新型专利技术用于物理教学中演示合力。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于物理教学器材领域，具体涉及一种物理教学用合力演示教具。
技术介绍
目前在物理教学过程中，没有适合演示合力的教具，给物理教学带来不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决目前在物理教学过程中，没有适合演示合力的教具的问题，提供了一种物理教学用合力演示教具，其技术方案如下：一种物理教学用合力演示教具，它包含一块背板，在背板上侧设置有挂钩，用来将背板挂在黑板的边框上或挂在其它适合物体上；在背板的前表面设置有平行四边形法则演示器，平行四边形法则演示器包含四根相同的直板A、直板B、直板C和直板D；直板A设置在直板B的前侧，直板A的一端和直板B的一端转动连接，在直板A的一端和直板B的一端均设置有沉头孔，并在沉头孔内通过转轴连接；直板C设置在直板B的后侧，直板C的一端和直板B的另一端转动连接，在直板C的一端和直板B的另一端均设置有沉头孔，并在沉头孔内通过转轴连接；直板D设置在直板A的前侧，直板D的一端和直板A的另一端转动连接，在直板D的一端和直板A的另一端均设置有沉头孔，并在沉头孔内通过转轴连接；直板C的另一端和直板D的另一端直U型连接件转动连接，U型连接件包含后侧板、前侧板和连接板，后侧板与前侧板的一端通过连接板固定连接，后侧板与前侧板之间的距离等于直板A、直板B、直板C和直板D的总厚度；后侧板与直板C的另一端转动连接，在直板C的另一端设置有沉头孔，并在沉头孔内设置有转轴，直板C另一端的转轴与后侧板固定连接；后侧板与背板固定连接；前侧板与直板D的另一端转动连接，在直板D的另一端设置有沉头孔，并在沉头孔内设置有转轴，直板D另一端的转轴与前侧板固定连接；在前侧板上设置有两根平行的轨道，两根轨道的长度大于或等于直板A和直板B的总长度，两根轨道的一端与前侧板固定连接，两根轨道的另一端通过垫块与背板固定连接；在两根轨道之间设置有一个圆柱，圆柱的直径小于两根轨道的间距，圆柱通过磁力连接在直板A和直板B连接处的转轴上，在直板A和直板B连接处的转轴上嵌有磁铁，圆柱整体采用磁性材料或与直板A和直板B连接处的转轴的接触面采用磁性材料，在圆柱上设置一个涂有醒目颜色的圆球等标志物，在所述前侧板上位于转轴的轴心位置上也设置有一个标志物。本技术的有益效果为：可以形像的演示合力的平行四边形法则，直板C和直板D表示两个分力，两个标志物之间的距离表示合力，，直板C和直板D为180度时，圆柱会被前侧板挡住与磁铁分离而掉落，更形像的演示了两个分力为180度时，合力为零。附图说明：图1是本技术的结构示意图；图2是图1的俯视图增加厚度表示的示意图；图3是平行四边形法则演示器示意图；图4是图3中直板A和直板B连接处的放大示意图；图5是图4中各部件的分解图；图6是后侧板与直板C连接处的示意图；图7是图6中各部件的分解图。具体实施方式：参照图1至图7，一种物理教学用合力演示教具，它包含一块背板1，在背板1上侧设置有挂钩2，用来将背板1挂在黑板的边框上或挂在其它适合物体上；在背板1的前表面设置有平行四边开法则演示器3，平行四边开法则演示器3包含四根相同的直板A3-1、直板B3-2、直板C3-3和直板D3-4；直板A3-1设置在直板B3-2的前侧，直板A3-1的一端和直板B3-2的一端转动连接，在直板A3-1的一端和直板B3-2的一端均设置有沉头孔3-11，并在沉头孔3-11内通过转轴3-12连接；直板C3-3设置在直板B3-2的后侧，直板C3-3的一端和直板B3-2的另一端转动连接，在直板C3-3的一端和直板B3-2的另一端均设置有沉头孔3-11，并在沉头孔3-11内通过转轴3-12连接；直板D3-4设置在直板A3-1的前侧，直板D3-4的一端和直板A3-1的另一端转动连接，在直板D3-4的一端和直板A3-1的另一端均设置有沉头孔3-11，并在沉头孔3-11内通过转轴3-12连接；直板C3-3的另一端和直板D3-4的另一端直U型连接件3-5转动连接，U型连接件3-5包含后侧板3-51、前侧板3-52和连接板3-53，后侧板3-51与前侧板3-52的一端通过连接板3-53固定连接，后侧板3-51与前侧板3-52之间的距离等于直板A3-1、直板B3-2、直板C3-3和直板D3-4的总厚度；后侧板3-51与直板C3-3的另一端转动连接，在直板C3-3的另一端设置有沉头孔3-11，并在沉头孔3-11内设置有转轴3-12，直板C3-3另一端的转轴3-12与后侧板3-51固定连接；后侧板3-51与背板1固定连接；前侧板3-52与直板D3-4的另一端转动连接，在直板D3-4的另一端设置有沉头孔3-11，并在沉头孔3-11内设置有转轴3-12，直板D3-4另一端的转轴3-12与前侧板3-52固定连接；在前侧板3-52上设置有两根平行的轨道3-6，两根轨道3-6的长度大于或等于直板A3-1和直板B3-2的总长度，两根轨道3-6的一端与前侧板3-52固定连接，两根轨道3-6的另一端通过垫块3-61与背板1固定连接；在两根轨道3-6之间设置有一个圆柱3-7，圆柱3-7的直径小于两根轨道3-6的间距，圆柱3-7通过磁力连接在直板A3-1和直板B3-2连接处的转轴3-12上，在直板A3-1和直板B3-2连接处的转轴3-12上嵌有磁铁3-121，圆柱3-7整体采用磁性材料或与直板A3-1和直板B3-2连接处的转轴3-12的接触面采用磁性材料，在圆柱3-7上设置一个涂有醒目颜色的圆球等标志物3-8，在所述前侧板3-52上位于转轴3-12的轴心位置上也设置有一个标志物3-8。优选的是，所述圆柱3-7通过一根透明线与轨道3-6连接，防止圆柱3-7掉落时砸坏地板，透明线采用透明鱼线等。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种物理教学用合力演示教具，其特征在于它包含一块背板(1)，在背板(1)上侧设置有挂钩(2)；在背板(1)的前表面设置有平行四边开法则演示器(3)，平行四边开法则演示器(3)包含四根相同的直板A(3‑1)、直板B(3‑2)、直板C(3‑3)和直板D(3‑4)；直板A(3‑1)设置在直板B(3‑2)的前侧，直板A(3‑1)的一端和直板B(3‑2)的一端转动连接，在直板A(3‑1)的一端和直板B(3‑2)的一端均设置有沉头孔(3‑11)，并在沉头孔(3‑11)内通过转轴(3‑12)连接；直板C(3‑3)设置在直板B(3‑2)的后侧，直板C(3‑3)的一端和直板B(3‑2)的另一端转动连接，在直板C(3‑3)的一端和直板B(3‑2)的另一端均设置有沉头孔(3‑11)，并在沉头孔(3‑11)内通过转轴(3‑12)连接；直板D(3‑4)设置在直板A(3‑1)的前侧，直板D(3‑4)的一端和直板A(3‑1)的另一端转动连接，在直板D(3‑4)的一端和直板A(3‑1)的另一端均设置有沉头孔(3‑11)，并在沉头孔(3‑11)内通过转轴(3‑12)连接；直板C(3‑3)的另一端和直板D(3‑4)的另一端直U型连接件(3‑5)转动连接，U型连接件(3‑5)包含后侧板(3‑51)、前侧板(3‑52)和连接板(3‑53)，后侧板(3‑51)与前侧板(3‑52)的一端通过连接板(3‑53)固定连接，后侧板(3‑51)与前侧板(3‑52)之间的距离等于直板A(3‑1)、直板B(3‑2)、直板C(3‑3)和直板D(3‑4)的总厚度；后侧板(3‑51)与直板C(3‑3)的另一端转动连接，在直板C(3‑3)的另一端设置有沉头孔(3‑11)，并在沉头孔(3‑11)内设置有转轴(3‑12)，直板C(3‑3)另一端的转轴(3‑12)与后侧板(3‑51)固定连接；后侧板(3‑51)与背板(1)固定连接；前侧板(3‑52)与直板D(3‑4)的另一端转动连接，在直板D(3‑4)的另一端设置有沉头孔(3‑11)，并在沉头孔(3‑11)内设置有转轴(3‑12)，直板D(3‑4)另一端的转轴(3‑12)与前侧板(3‑52)固定连接；在前侧板(3‑52)上设置有两根平行的轨道(3‑6)，两根轨道(3‑6)的长度大于或等于直板A(3‑1)和直板B(3‑2)的总长度，两根轨道(3‑6)的一端与前侧板(3‑52)固定连接，两根轨道(3‑6)的另一端通过垫块(3‑61)与背板(1)固定连接；在两根轨道(3‑6)之间设置有一个圆柱(3‑7)，圆柱(3‑7)的直径小于两根轨道(3‑6)的间距，圆柱(3‑7)通过磁力连接在直板A(3‑1)和直板B(3‑2)连接处的转轴(3‑12)上，在直板A(3‑1)和直板B(3‑2)连接处的转轴(3‑12)上嵌有磁铁(3‑121)，圆柱(3‑7)整体采用磁性材料或与直板A(3‑1)和直板B(3‑2)连接处的转轴(3‑12)的接触面采用磁性材料，在圆柱(3‑7)上设置一个标志物(3‑8)，在所述前侧板(3‑52)上位于转轴(3‑12)的轴心位置上也设置有一个标志物(3‑8)。...
【技术特征摘要】
1.一种物理教学用合力演示教具，其特征在于它包含一块背板(1)，在背板(1)上侧设置有挂钩(2)；在背板(1)的前表面设置有平行四边开法则演示器(3)，平行四边开法则演示器(3)包含四根相同的直板A(3-1)、直板B(3-2)、直板C(3-3)和直板D(3-4)；直板A(3-1)设置在直板B(3-2)的前侧，直板A(3-1)的一端和直板B(3-2)的一端转动连接，在直板A(3-1)的一端和直板B(3-2)的一端均设置有沉头孔(3-11)，并在沉头孔(3-11)内通过转轴(3-12)连接；直板C(3-3)设置在直板B(3-2)的后侧，直板C(3-3)的一端和直板B(3-2)的另一端转动连接，在直板C(3-3)的一端和直板B(3-2)的另一端均设置有沉头孔(3-11)，并在沉头孔(3-11)内通过转轴(3-12)连接；直板D(3-4)设置在直板A(3-1)的前侧，直板D(3-4)的一端和直板A(3-1)的另一端转动连接，在直板D(3-4)的一端和直板A(3-1)的另一端均设置有沉头孔(3-11)，并在沉头孔(3-11)内通过转轴(3-12)连接；直板C(3-3)的另一端和直板D(3-4)的另一端直U型连接件(3-5)转动连接，U型连接件(3-5)包含后侧板(3-51)、前侧板(3-52)和连接板(3-53)，后侧板(3-51)与前侧板(3-52)的一端通过连接板(3-53)固定连接，后侧板(3-51)与前侧板(3-52)之间的距离等于直板A(3-1)、直板B(3-2)、直板C(3-3)和直板D(3-4)的总厚度；后侧板(3-51)与直...
【专利技术属性】
技术研发人员：张晓兰，韩仁学，武立立，孙飞，池红岩，
申请(专利权)人：黑龙江科技大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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