〃九九〃数码棋制造技术

一种“九九”数码棋，属学习和娱乐用品。它由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案组合而成正方形的棋盘，四周设有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道，棋盘由８１个方格组成，每个方格标有“九九乘法表”上相应的口诀数码，棋盘的中心设有一奖台。棋子分为主棋和副棋，主棋８１譀，副棋１９只，棋子的底面共分为黑白两色，四侧标有口诀数字。本实用新型专利技术还附设有运算盘和公式盘。本棋结构新颖，着法多样。它把学习和娱乐结合起来，增强中小学生学习数学的兴趣，寓教于乐，还可作围棋、民间棋、竞赛、走迷宫等用途，适应性强。（*该技术在1998年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属学习和娱乐用品。目前流行的棋类很多，但通常功能都比较单一，尤其是既可供娱乐用又可作数学玩具的棋类，市面上很少见，中国专利申请号86202993专利技术了一种“数学智力竞赛棋”，但其着重点仍在于数学运算与智力竞赛方面，娱乐性、趣味性仍不够强。本技术的目的是提供一种既可作数学运算又具有较强的娱乐性、趣味性的九九数码棋，该棋吸取了数学棋、智力棋、围棋、民间棋等的特点，具有数学、记忆、魔术、竞技等方面的娱乐性，着法多样，具有广泛的适应性。本技术的主要特征是由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案组合而成正方形的棋盘，四周设有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道，棋盘由81个方格组成，每个方格按座标原理标有“九九乘法表”上相应的数码。棋盘的中心设置有一奖台，围绕奖台为中心有3个大小不同的同心圆，还设置有16个棋点，奖台四角分别与棋盘四角设有连线。棋子为圆形，分为主棋和副棋，共100只，其中主棋81只，副棋19只，主棋上面标有数码，两侧或四侧标有“九九乘法表”上相应的口诀数字。副棋中16只为黑色飞马棋，1只“0”棋，2只“龙”棋，所有棋的棋底分为黑白两种颜色，各50只，可作围棋之用。以下结合附图对本技术作进一步描述。附图说明图1是本技术棋盘示意图；图2是本技术棋子示意图；图3是运算盘正面示意图；图4是运算盘背面示意图；图5～图8是运算盘内的数字转盘；图9是公式盘正面示意图；图10是公式盘背面示意图；图11～图14是公式盘内的转盘；图15是本技术基本着法之一图形；图16是本技术玩迷宫的图形；图17是本技术赛马图形。如图1所示，棋盘是由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案(1)组合而成正方形，四周有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道(2)，棋盘上标有数码(3)，棋盘中央设置有一奖台(4)，并用于放置金钥匙棋(10)，围绕奖台为中心有3个大小不同的同心圆(5)，并设置有16个棋点(6)。图2中所示(7)为主棋，主棋上有数码(8)，主棋四侧标有“九九乘法表”上相应的口诀数字(9)，有一只金钥匙棋(10)，副棋有黑色飞马棋(11)、龙棋(12)，0棋(13)，此外，还设有四粒骰子(14)，骰子的正反面数点不同。本技术除棋盘和棋子外，还设置有一个运算盘和一个公式盘。运算盘(15)由基本盘(16)、数字转盘(17)、活动窗口盘(18)组成，正反两面均可应用，基本盘(16)上有显示窗口(19)、数字转盘(17)共有四个，即一个乘除法转盘和三个加减法转盘(图5～图8)，乘除法转盘可作九九乘法运算用，加减法转盘可作“27”之内的任意加减用，最大数字为81。使用时将数字转盘(17)对准基本盘(16)的显示窗口(19)，拨动活动窗口盘(18)，使该盘窗口与数字转盘窗口重合，窗口里便显示出答案，运算盘可训练熟记“九九表”，检验答案和进行加、减、乘、除训练。公式盘(20)由基本盘(21)、转盘(22)和活动卡(23)组成，基本盘上有缺口(24)，其使用方法大致与运算盘相同，本公式盘综合了中、小学主要数学公式、概念和有关计算方法，以利于下棋及游戏时熟记掌握。下面列举几种玩法参照图15，首先按颜色、方位和数码把棋子摆好，抛掷骰子，按规则运算，并按棋子顺序看哪一方最先把棋子全部取完，并夺得金钥匙棋者为胜，若掷骰子后运算得不出所需数码时，则轮到下一位玩。参照图16，为走迷宫玩法，两人摆好棋子，每一方各取两色棋子，拿棋时按箭头所示的路线进行，谁能最快拿到金钥匙棋为胜。参见图17，为赛马图形，四人各持一色棋子，把马放在跑道起点位置，掷一粒骰子，按骰子显示的数码为步数，沿着跑马场走一圈，回到原来位置，然后掷四粒骰子，按掷骰子运算组合规则和规定路线走，待每人跑完四只马并最先夺得金钥匙棋为胜方。又如玩“韩信点兵”，先把本方棋子随意履盖摆放，不能让对方看到，一方(士兵)拿起一只棋，把上面数码分别除以3、5、7，把所得的余数告诉对方(将军)，对方用“韩信点兵”的解法进行运算，所得答案即是棋码数，“将军”答对者继续点，答错者则将军与士兵对换后进行点兵。例如，有一个数用3除余1；用5除余4，用7除余1，该数是多少？公式为70×1＋21×4＋15×1＝169，169－105＝64。关键要记住70、21、15、105、210这四个数，在除以3、5、7时余数是多少就分别用70、21、15乘多少，上述三个数相加之和若小于105时，则这相加之和就是答案，若超过105时，就将三个数相加之和减去105，若超过210时，就将三个数之和减去210，得数便是答案。本技术结构新颖，玩法多样，具有以下特点1.把学习寓于娱乐中，可把枯燥乏味的数学原理变为有趣的数学游戏，增强学习数学的兴趣，提高观察、记忆、思维想象能力，尤其是快速心算的能力；2、着法多种多样，娱乐性强。既可作数学运算，如加、减、乘、除及四则混合运算，下围棋和民间棋，又可作竞技比赛、走迷宫、布阵法等等；3.适应面广，老幼咸宜。学龄前儿童可作为识记数字和简单汉字之用；中小学生可通过游戏熟记数学公式，在游戏中提高加减乘除四则运算和心算能力；较为复杂的着法，对成年人也具有较强的吸引力。权利要求1.一种供娱乐、学习用的“九九”数码棋，由棋子和棋盘组成，其特征在于棋盘是由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案(1)组合而成正方形，棋盘四周设有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道(2)，棋盘由81个方格组成，每个方格标有“九九乘法表”相应的数码(3)，棋盘的中心设置有一用于放置金钥匙棋(10)的奖台(4)。2.根据权利要求1所述的数码棋，其特征在于棋子分为主棋和副棋，主棋81只，主棋上面有数码(8)，四侧标有“九九乘法表”上相应的口诀数字(9)。3.根据权利要求2所述的数码棋，其特征在于副棋有19只，其中16只为黑色飞马棋(11)，1只为“0”棋(13)，2只“龙”棋(12)。4.根据权利要求2、3所述的数码棋，其特征在于棋子的底面分为黑、白两种颜色，各50只。5.根据权利要求1所述的数码棋，其特征在于棋盘还设置有围绕奖台为中心的3个大小不同的同心圆(5)，棋盘上还有16个棋点(6)。6.根据权利要求1、2所述的数码棋，其特征在于附设有一个运算盘(15)，它由基本盘(16)、数字转盘(17)、活动窗口盘(18)组成，基本盘(16)上有显示窗口(19)。7.根据权利要求1、2所述和数码棋，其特征在于还附设有一个公式盘(20)，它由基本盘(21)、转盘(22)和活动卡(23)组成，基本盘(21)上有缺口(24)。专利摘要一种“九九”数码棋，属学习和娱乐用品。它由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案组合而成正方形的棋盘，四周设有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道，棋盘由81个方格组成，每个方格标有“九九乘法表”上相应的口诀数码，棋盘的中心设有一奖台。棋子分为主棋和副棋，主棋81只，副棋19只，棋子的底面共分为黑白两色，四侧标有口诀数字。本技术还附设有运算盘和公式盘。本棋结构新颖，着法多样。它把学习和娱乐结合起来，增强中小学生学习数学的兴趣，寓教于乐，还可作围棋、民间棋、竞赛、走迷宫等用途，适应性强。文档编号A63F3/00GK2030887SQ8820425公开日1989年1月18日 申请日期1本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种供娱乐、学习用的“九九”数码棋，由棋子和棋盘组成，其特征在于棋盘是由红、橙、蓝、绿四个奖台式图案（１）组合而成正方形，棋盘四周设有表示棋子颜色、竞赛起点和方位的环形跑道（２），棋盘由８１个方格组成，每个方格标有“九九乘法表”相应的数码（３），棋盘的中心设置有一用于放置金钥匙棋（１０）的奖台（４）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李旭新，李惠健，邓斌，傅志民，钟佳，范信琼，
申请(专利权)人：李旭新，李惠健，邓斌，傅志民，钟佳，范信琼，
类型：实用新型
国别省市：81[中国|广州]