一种可玩游戏的笔记本制造技术

一种可玩游戏的笔记本，包括封面、封底、以及设置在封面和封底之间的内页，其特征在于：该笔记本上设有可供玩耍用的游戏区。所述游戏区内设有若干几何体，上述几何体可以是由油墨层构成，也可以是由印痕围成、还可以是由凹槽或凸台构成，上述几何体按游戏功能排列分布而构成棋盘。由于本实用新型专利技术的笔记本上设有可供玩耍用的游戏区，即笔记本上带有课间益智小游戏，使用者在学习之余可以在笔记本上的游戏区内玩游戏，这样既能放松身心又能提高智力，从而提高笔记本的趣味性，增强笔记本对消费者的吸引力。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于文具类产品，更具体地说，涉及一种可玩游戏的笔记本。
技术介绍
传统的笔记本一般在其封面上印制有图案或文字，例如偶像明星、地理风景、卡通图案或者名言警句等，以此来增加笔记本的美感，从而增强笔记本对消费者的吸引力，但是，随着时间的推移，消费者对这些图案或文字的新鲜感会慢慢褪去，使得这些图案或文字的存在价值慢慢减少，因此，现有的笔记本很难对消费者产生持久的吸引力。
技术实现思路
本技术的对现有笔记本进行改进，目的在于提供一种带有课间益智小游戏的笔记本，使用者在学习之余可以在笔记本上玩游戏，这样既能放松身心又能提高智力，从而增强笔记本对消费者的吸引力。为了达到上述目的，本技术采用的技术方案如下一种可玩游戏的笔记本，包括封面、封底、以及设置在封面和封底之间的内页，其特征在于该笔记本上设有可供玩耍用的游戏区。所述游戏区可以设于封面上；也可以设于封底上；还可以设于内页上，一般设于内页的首页上。上述游戏区为类似于棋盘等形状的区域。所述游戏区内设有若干几何体，上述几何体可以是由油墨层构成，也可以是由印痕围成、还可以是由凹槽或凸台构成，上述几何体按游戏功能排列分布而构成棋盘。例如上述几何体按“井”字排列而构成井字游戏的棋盘。上述印痕类似于白纸中的暗线或者钢印留下的印迹。上述几何体上或者几何体内可以设有图案，以增强游戏的趣味性。所述笔记本还附设有可安放于几何体上或几何体内的小贴片。上述小贴片可以当作棋子用，一般由纸板或者塑料等硬质材料制成。所述游戏区内的小游戏可以是井字游戏、五子棋、跳棋、或者跳格子等益智小游戏。游戏者可以将该小贴片放置于几何体上或几何体内，进行井字游戏、五子棋、跳棋或者跳格子等益智小游戏。上述井字游戏包括一个“井”字、九个几何体和九个小贴片(棋子)，上述“井”字或几何体可以是由油墨层构成，也可以是由印痕围成，还可以是由凹槽或凸台构成；上述各个小贴片上设有“○”或“×”符号，以代表游戏的双方，每个小玩家轮流在游戏棋盘上的几何体上或几何体内放置小贴片，力求使三个小贴片在网格上排成一线，最快连成一线的为智力小赢家，游戏即宣告终止。上述跳棋游戏包括跳棋棋盘和小贴片(棋子)，上述跳棋棋盘可以是由油墨层构成，也可以是由印痕围成，还可以是由凹槽或凸台构成。所述笔记本还附设有一用于存放小贴片的袋子。所述袋子可以用绳子系于笔记本上，也可以固定设在笔记本的封面上或封底上。所述笔记本可以是活页笔记本，也可以是固定装订的笔记本。由于本技术的笔记本上设有可供玩耍用的游戏区，即笔记本上带有课间益智小游戏，使用者在学习之余可以在笔记本上的游戏区内玩游戏，这样既能放松身心又能提高智力，从而提高笔记本的趣味性，增强笔记本对消费者的吸引力。以下结合附图和具体实施方式对本技术做进一步的说明。附图说明图1是本技术优选实施例1的结构示意图；图2是本技术优选实施例2的结构示意图；图3是本技术优选实施例3的结构示意图；图4是本技术优选实施例4的结构示意图。具体实施方式实施例1如图1所示，一种可玩游戏的笔记本，包括封面1、封底2、以及设置在封面1和封底2之间的内页3，封面1、封底2和内页3之间通过活页连接件9连接，显然，封面1、封底2和内页3之间也可以是固定装订，上述内页3的首页上设有可供玩耍用的游戏区4。上述游戏区4内设有若干几何体5，上述几何体5由油墨层构成、或者由印痕围成，上述几何体5按游戏功能排列分布而构成棋盘。上述笔记本还附设有圆形小贴片6，圆形小贴片6可安放于圆形状几何体5上或几何体5内。圆形小贴片6可以当作棋子用，一般由纸板或者塑料等硬质材料制成。上述笔记本还附设有一用于存放小贴片6的袋子7，袋子7可以用绳8系于笔记本的活页连接件9上。上述游戏区4内的小游戏为井字游戏，该井字游戏包括一个“井”字10、九个几何体5和九个小贴片(棋子)6，上述“井”字10由油墨层构成、或者由印痕构成，上述各个小贴片6上设有“○”或“×”符号，以代表游戏的双方，“○”或“×”符号由油墨层构成、或者由印痕构成，游戏者可以将该小贴片6放置于几何体5上或几何体5内，进行井字游戏，每个小玩家轮流在游戏棋盘上的几何体5上或几何体5内放置小贴6，力求使三个小贴片6在网格上排成一线，最快连成一线的为智力小赢家，游戏即宣告终止。实施例2如图2所示，实施例2与实施例1基本相同，两者不同之处在于在实施例2中，游戏区4设在封面1上。实施例2中的游戏区4内设有九个几何体5，上述几何体5由圆形凹槽构成，九个几何体5“井”字排列分布。其中，由圆形凹槽构成几何体5可以防止安放于几何体5内小贴片6的走动，进一步提高游戏竞赛的公平性。每个小玩家轮流在游戏棋盘上的圆形凹槽状的几何体5上或几何体5内放置小贴片6，力求使三个小贴片6排成一线，最快连成一线的为智力小赢家，游戏即宣告终止。实施例3如图3所示，实施例3与实施例2基本相同，两者不同之处在于在实施例3中，封面1上的游戏区4内的九个几何体5由油墨层构成、或者由印痕围成。实施例3中用于存放小贴片6的袋子7安装在活页连接件9上。实施例4如图4所示，实施例4与实施例3基本相同，两者不同之处在于在实施例4中，游戏区4设在内页3的首页上。实施例4中的游戏区4内设有小型跳棋棋盘11，小型跳棋棋盘11由油墨层构成、或者由印痕围成。游戏者可以将小贴片6放置于小型跳棋棋盘11上，进行跳棋游戏。本技术还可以在笔记本上设置其它课间益智小游戏，例如五子棋、跳格子等益智小游戏，只要在笔记本上设有课间益智小游戏，均落在本技术的保护范围之内。权利要求1.一种可玩游戏的笔记本，包括封面、封底、以及设置在封面和封底之间的内页，其特征在于该笔记本上设有可供玩耍用的游戏区。2.如权利要求1所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述游戏区设于封面上、封底上或者内页上。3.如权利要求2所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述游戏区内设有若干几何体，上述几何体由油墨层构成、或者由印痕围成、或者由凹槽或凸台构成，上述几何体按游戏功能排列分布而构成棋盘。4.如权利要求3所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述笔记本还附设有可安放于几何体上或几何体内的小贴片。5.如权利要求4所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述笔记本还附设有一用于存放小贴片的袋子。6.如权利要求5所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述袋子用绳子系于笔记本上，或者固定设在笔记本的封面上或封底上。7.如权利要求1至6中任一项所述的可玩游戏的笔记本，其特征在于所述笔记本为活页笔记本或者固定装订的笔记本。专利摘要一种可玩游戏的笔记本，包括封面、封底、以及设置在封面和封底之间的内页，其特征在于该笔记本上设有可供玩耍用的游戏区。所述游戏区内设有若干几何体，上述几何体可以是由油墨层构成，也可以是由印痕围成、还可以是由凹槽或凸台构成，上述几何体按游戏功能排列分布而构成棋盘。由于本技术的笔记本上设有可供玩耍用的游戏区，即笔记本上带有课间益智小游戏，使用者在学习之余可以在笔记本上的游戏区内玩游戏，这样既能放松身心又能提高智力，从而提高笔记本的趣味性，增强笔记本对消费者的吸引力。文档编号A63F3/00GK2925899SQ20062006011公开日2007年7月25日 申请日期20本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可玩游戏的笔记本，包括封面、封底、以及设置在封面和封底之间的内页，其特征在于：该笔记本上设有可供玩耍用的游戏区。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：姚少平，
申请(专利权)人：汕头市金辉实业有限公司，
类型：实用新型
国别省市：44[中国|广东]