一种互动教学设备制造技术

本发明专利技术提供了一种互动教学设备，包括教师主机、传输网络、学生分机、云端存储装置和手机客户端，所述的教师主机一条支路通过传输网络与学生分机连接，另一支路通过传输网络与云端存储装置连接，所述的云端存储装置与学生分机连接，所述的教师主机设有一台，所述的学生分机设有多台，所述的教师主机、传输网络、学生分机和云端存储装置之间数据的传输为可逆的，所述的云端存储装置下行与手机客户端连接，本发明专利技术结构简单，使用方便，可以完成上课时的在线答题、资料的传递，也可以在课余时间与老师在线交流、咨询问题，促进师生间的交流、方便学生学习，保证学生看清教学内容，设有视频音频存储设备，可以对授课内容进行记录，方便复习。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学设备
，尤其涉及一种互动教学设备。
技术介绍
现在的多媒体教学往往是老师通过投影仪方式进行讲课，形式比较单一，学生的听课积极性不高，随着科学技术的迅速发展，智能手机在高中及大学已经十分普遍，学生往往喜欢在上课时玩手机，不能把心思放在学习上，另外，学生有不会的问题通常是需要跑到办公室问老师，有的学生胆子比较小，不喜欢去问老师，造成学生问老师题目难，不利于学生的学习，另外，大学生迟到早退现象比较严重，严重影响课堂纪律，有些学生喜欢跟风，加大了校园的管理难度。
技术实现思路
本专利技术提供了一种互动教学设备，结构简单，使用方便，可以完成上课时的在线答题、资料的传递，也可以在课余时间与老师在线交流、咨询问题，促进师生间的交流、方便学生学习，也可以杜绝学生上课玩手机的现象，保证学生看清教学内容，设有视频音频存储设备，可以对授课内容进行记录，方便复习。为解决上述技术问题，本申请实施例提供了一种互动教学设备，包括教师主机、传输网络、学生分机、云端存储装置和手机客户端，所述的教师主机一条支路通过传输网络与学生分机连接，另一支路通过传输网络与云端存储装置连接，所述的云端存储装置与学生分机连接，所述的教师主机设有一台，所述的学生分机设有多台，所述的教师主机、传输网络、学生分机和云端存储装置之间数据的传输为可逆的，所述的云端存储装置下行与手机客户端连接。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的传输网络根据使用需求的不同可以为3/4G无线网络或局域网络。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的教师主机和学生分机的桌面上设有输入设备，所述的输入设备包括显示屏和输入键盘，所述的显示屏一侧设有显示屏控制开关。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的桌面两侧设有挡板，桌面左上角设有水杯座。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的显示屏上部设有摄像头，所述的桌面左侧设有话筒。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的桌面右侧设有控制面板，所述的控制面板上部设有USB接口，USB接口下部设有录音装置开关和话筒音量控制开关。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的控制面板下部设有举手按键。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的教师主机和学生分机设有无线接收装置和无线发射装置，所述的无线接收装置和无线发射装置与中央控制器连接，所述的中央控制器下行与录音装置和录像装置连接。作为本专利技术的一个优选的技术方案，所述的中央控制器与本地存储装置连接，所述的本地存储装置与录音装置和录像装置连接并存储录制的音频和视频。本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：结构简单，使用方便，可以完成上课时的在线答题、资料的传递，也可以在课余时间与老师在线交流、咨询问题，促进师生间的交流、方便学生学习，也可以杜绝学生上课玩手机的现象，保证学生看清教学内容，设有视频音频存储设备，可以对授课内容进行记录，方便复习。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请实施的结构示意图；图2是本申请实施桌面的俯视图；图3是本申请实施内部装置连接图；图1-图3中，1、教师主机，2、传输网络，3、学生分机，4、云端存储装置，5、手机客户端，6、显示屏，7、输入键盘，8、显示屏控制开关，9、挡板，10、水杯座，11、摄像头，12、话筒，13、控制面板，14、USB接口，15、录音装置开关，16、话筒音量控制开关，17、举手按键，18、桌面，19、无线接收装置，20、无线发射装置，21、中央控制器，22、录音装置，23、录像装置，24、本地存储装置。具体实施方式本专利技术提供了一种互动教学设备，结构简单，使用方便，可以完成上课时的在线答题、资料的传递，也可以在课余时间与老师在线交流、咨询问题，促进师生间的交流、方便学生学习，也可以杜绝学生上课玩手机的现象，保证学生看清教学内容，设有视频音频存储设备，可以对授课内容进行记录，方便复习。为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。如图1-图3所示，本实施例所述的一种互动教学设备，包括教师主机1、传输网络2、学生分机3、云端存储装置4和手机客户端5，所述的教师主机1一条支路通过传输网络2与学生分机3连接，另一支路通过传输网络2与云端存储装置4连接，所述的云端存储装置4与学生分机3连接，所述的教师主机1设有一台，所述的学生分机3设有多台，所述的教师主机1、传输网络2、学生分机3和云端存储装置4之间数据的传输为可逆的，所述的云端存储装置4下行与手机客户端5连接。其中，在实际应用中，所述的传输网络2根据使用需求的不同可以为2/3/4G、无线网络和局域网络。其中，在实际应用中，所述的教师主机1和学生分机3的桌面18上设有输入设备，所述的输入设备包括显示屏6和输入键盘7，所述的显示屏6一侧设有显示屏控制开关8。其中，在实际应用中，所述的桌面18两侧设有挡板9，桌面18左上角设有水杯座10。其中，在实际应用中，所述的显示屏6上部设有摄像头11，所述的桌面18左侧设有话筒12。其中，在实际应用中，所述的桌面18右侧设有控制面板13，所述的控制面板13上部设有USB接口14，USB接口14下部设有录音装置开关15和话筒音量控制开关16。其中，在实际应用中，所述的控制面板13下部设有举手按键17。其中，在实际应用中，所述的教师主机1和学生分机3设有无线接收装置19和无线发射装置20，所述的无线接收装置19和无线发射装置20与中央控制器21连接，所述的中央控制器21下行与录音装置22和录像装置23连接。其中，在实际应用中，所述的中央控制器21与本地存储装置24连接，所述的本地存储装置24与录音装置22和录像装置23连接并存储录制的音频和视频。以上所述，仅是本专利技术的较佳实施例而已，并非对本专利技术作任何形式上的限制，虽然本专利技术已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本专利技术，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本专利技术技术方案范围内，当可利用上述揭示的
技术实现思路
作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本专利技术技术方案的内容，依据本专利技术的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本专利技术技术方案的范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种互动教学设备，包括教师主机（1）、传输网络（2）、学生分机（3）、云端存储装置（4）和手机客户端（5），其特征在于，所述的教师主机（1）一条支路通过传输网络（2）与学生分机（3）连接，另一支路通过传输网络（2）与云端存储装置（4）连接，所述的云端存储装置（4）与学生分机（3）连接，所述的教师主机（1）设有一台，所述的学生分机（3）设有多台，所述的教师主机（1）、传输网络（2）、学生分机（3）和云端存储装置（4）之间数据的传输为可逆的，所述的云端存储装置（4）下行与手机客户端（5）连接。

【技术特征摘要】
1.一种互动教学设备，包括教师主机（1）、传输网络（2）、学生分机（3）、云端存储装置（4）和手机客户端（5），其特征在于，所述的教师主机（1）一条支路通过传输网络（2）与学生分机（3）连接，另一支路通过传输网络（2）与云端存储装置（4）连接，所述的云端存储装置（4）与学生分机（3）连接，所述的教师主机（1）设有一台，所述的学生分机（3）设有多台，所述的教师主机（1）、传输网络（2）、学生分机（3）和云端存储装置（4）之间数据的传输为可逆的，所述的云端存储装置（4）下行与手机客户端（5）连接。2.根据权利要求1所述的一种互动教学设备，其特征在于，所述的传输网络（2）根据使用需求的不同可以为3G、4G无线网络或局域网络。3.根据权利要求1所述的一种互动教学设备，其特征在于，所述的教师主机（1）和学生分机（3）的桌面（18）上设有输入设备，所述的输入设备包括显示屏（6）和输入键盘（7），所述的显示屏（6）一侧设有显示屏控制开关（8）。4.根据权利要求3所述的一种互动教学设备，其特征在于，所述的桌面（18）两侧设有挡板（9），桌面（18）左上角设...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙健，
申请(专利权)人：华北理工大学，
类型：发明
国别省市：河北;13