【技术实现步骤摘要】
本技术涉及制冷相关专业教学系统,尤其是一种制冷剂管外凝结和蒸发的可视化制冷实验教学系统。
技术介绍
在热能与动力工程专业中,各高校也纷纷设立制冷相关专业或加大对制冷专业的投入。但目前在教学实验环节,各种教学实验平台,尤其是制冷系统教学平台由于无法直观的让学生观察制冷系统的工作过程,学生对制冷系统内制冷剂的状态及工作过程没有直观的认识,形成学习障碍,尤其是多数实验平台中的蒸发器、冷凝器、膨胀阀及蒸发器均是密闭不可见。在此背景下,将制冷系统的各个部件进行可视化改造显得十分重要。
技术实现思路
为了解决现有制冷实验系统不能直观的让学生观察蒸发及冷凝过程的问题,本技术提供一种制冷剂管外凝结和蒸发的可视化制冷实验教学系统。本技术一种制冷剂管外凝结和蒸发的可视化制冷实验教学系统,解决问题所采用的技术方案如下:包括制冷系统、循环水系统以及控制系统;所述制冷系统由可视化管外蒸发沸腾蒸发器1、可视化压缩机2、可视化管外凝结冷凝器3、可视化干燥过滤器4、可视化节流阀5组成,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器1中有制冷剂,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器1的出口与可视化压缩机2的吸气口连接,所述可视化压缩机2出口与可视化管外凝结冷凝器3的进口连接,所述可视化管外凝结冷凝器3的出口与可视化干燥过滤器4入口端连接,所述可视化干燥过滤器4的出口与可视化管外蒸发沸腾蒸发器1的进口连接;可视化干燥过滤器4与可视化管外蒸发沸腾蒸发器1之间设置可视化节流阀5;所述循环水系统由冷源、水箱10、加热器11、冷冻水流量计6、冷却水流量计8组成,其中冷源为自来水,所述水箱10内设置加热器11,所述冷冻水流量计6进口 ...
【技术保护点】
一种制冷剂管外凝结和蒸发的可视化制冷实验教学系统,其特征在于,包括制冷系统、循环水系统以及控制系统;所述制冷系统由可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)、可视化压缩机(2)、可视化管外凝结冷凝器(3)、可视化干燥过滤器(4)、可视化节流阀(5)组成,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)中有制冷剂,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)的出口与可视化压缩机(2)的吸气口连接,所述可视化压缩机(2)出口与可视化管外凝结冷凝器(3)的进口连接,所述可视化管外凝结冷凝器(3)的出口与可视化干燥过滤器(4)入口端连接,所述可视化干燥过滤器(4)的出口与可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)的进口连接;可视化干燥过滤器(4)与可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)之间设置可视化节流阀(5);所述循环水系统由冷源、水箱(10)、加热器(11)、冷冻水流量计(6)、冷却水流量计(8)组成,其中冷源为自来水,所述水箱(10)内设置加热器(11),所述冷冻水流量计(6)进口与水箱水出口连接,所述冷冻水流量计(6)出口与可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)的进口连接,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)出口与水箱(10)水入口连接;所述水箱(1 ...
【技术特征摘要】
1.一种制冷剂管外凝结和蒸发的可视化制冷实验教学系统,其特征在于,包括制冷系统、循环水系统以及控制系统;所述制冷系统由可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)、可视化压缩机(2)、可视化管外凝结冷凝器(3)、可视化干燥过滤器(4)、可视化节流阀(5)组成,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)中有制冷剂,所述可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)的出口与可视化压缩机(2)的吸气口连接,所述可视化压缩机(2)出口与可视化管外凝结冷凝器(3)的进口连接,所述可视化管外凝结冷凝器(3)的出口与可视化干燥过滤器(4)入口端连接,所述可视化干燥过滤器(4)的出口与可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)的进口连接;可视化干燥过滤器(4)与可视化管外蒸发沸腾蒸发器(1)之间设置可视化节流阀(5);所述循环水系统由冷源、水箱(10)、加热器(11)、冷冻水流量计(6)、冷却水流量计(8)组成,其中冷源为自来水,所述水箱(10)内设...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙志利,巩庆霞,臧润清,刘静,刘星熠,
申请(专利权)人:天津商业大学,
类型:新型
国别省市:天津;12
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