M型心理行为训练器械制造技术

本实用新型专利技术提供了一种Ｍ型心理行为训练器械，旨在提供一种结构新颖，设计独特，功能多，占地少，能集空中跨断桥、单杠、软梯、攀岩、相互依存等多种训练功能于一体的新型心理综合训练器械。它是将吊索桥、荡木桥、绳网、空中断桥、攀岩板、空中单杠、软梯、相互依存、丛林绳桥、速滑速降滑杆和／或滑绳等单科训练器材组合集联于一个俯视为中间Ｍ形两端连有底连边和顶连边的外周边围成梯形的主体骨架上。它适用于军事多科目同时训练及各种体育锻炼，系一种新型的心理行为综合训练器械。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
M型心理行为训练器械
本技术涉及一种训练及运动器械，尤其是一种用于军事和体育运动的心理行为训练器械。
技术介绍
随着体育运动水平的日益提高和军事训练技术的不断进步，对军事训练和体育锻炼的器械也需要不断拓展。在公知技术中，现有用于军事和体育运动的心理训练科目诸如：空中跨断桥、攀登软梯、攀岩、单杠等，所用器械多为单项器材独立排列组成，或2-3项器材简单排列组成，组成多项训练的设施装备构成繁复，训练距离大，耗时费力，占地范围广，受其器械结构所限，往往达不到规定的训练要求或锻炼效果，也给使用带来诸多不便。
技术实现思路
为了克服现有训练器械的不足，本技术提供一种结构新颖，设计独特，功能多，占地少，能集空中跨断桥、吊索桥、绳网、单杠、软梯、攀岩、相互依存等多种训练功能于一体的新型心理行为训练器械，使其能有效地提高了训练和锻炼效果。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：设计采用将吊索桥、荡木桥、绳网、空中断桥、攀岩板、空中单杠、软梯、相互依存、丛林绳桥、速滑速降滑杆和/或滑绳等单科训练器材组合集联于一个主体骨架上，主体骨架是俯视为中间M形两端连有底连边和顶连边的外周边围成梯形的主体骨架，在主体骨架的俯视M形左侧边两立柱之间的上顶部装设空中荡木桥、-->中部和下部装连绳网，左侧向内斜边的两个立柱之间装设空中断桥，右侧边两立柱之间的横担杠上吊连软梯，在软梯的两侧再分别装设滑杆和/或滑绳，右侧向内斜边装设空中单杠，并在右侧向内斜边和左侧向内斜边之间的两立柱间装设攀岩板，还在主体骨架的俯视M形底连边的两侧立柱上部装设丛林绳桥、位于丛林绳桥下部装连由两条平行拉绳组成的相互依存，顶连边的两侧立柱上装连空中吊索桥，共组连成为新式的M型心理功能综合训练器械。当然，也可在主体骨架上采用其它装连结构组成多功能心理行为综合训练器械。使用时，在本技术训练器械上可一次全部完成空中跨断桥、过空中吊索桥、穿行空中荡木桥、空中相互依存、过丛林绳桥、爬竖软梯、沿吊杆速滑速降、攀岩、跳抓空中单杠、攀爬绳网等训练项目；或者根据实际需要选择其中几项训练科目。通过训练及进行体育锻炼的实践表明：爬登竖软梯能锻炼人的协作意识、坚强意志、奉献精神；跨越空中断桥能增强克服困难的勇气，提高克服恐惧的能力，培养敢为精神和坚强自信心；过空中吊索桥能提高面对困难的勇气，锻炼身体平衡和协调能力；攀爬网绳能克服恐惧和压力，培养勇往直前的良好心理素质，挖掘自我的前能；跳抓攀旋空中单杠来体验挑战与成功，培养积极、勇敢、全力以赴的行动品质；穿过丛林绳桥能克服恐惧和压力，培养勇往直前的良好心理素质；攀岩、速滑和速降能掌握攀岩的基本操作能力，提升体能，锻炼胆识，培养自我激励、勇于突破自我、尽全力努力奋斗的精神；空中相互依存培养勇气和自信心，通过与他人有效协作，同时完全的信任对方，可以取得共同成功。综上所述，由于本技术设计采用了上述技术结构，又经过数次试验试用结果表明，它与现有技术相比具有结构新颖、设计创新，能集空中跨断桥、吊索桥、荡木桥、丛林绳桥、绳网、空中单杠、软梯、攀岩、相互依存、速滑速降滑杆等多种器具为一体，功能多、占地面积小、节省材料、制造成-->本低、多科目能同时进行训练、省时省力、使用方便等优点，能通过一定时间循序渐进的训练，使受训练者克服心理障碍，适应复杂险恶环境，从而有效地提高心理训练和体育锻炼效果。它适用于军事多科目同时训练及各种体育锻炼，系一种新型的心理行为综合训练器械。附图说明下面结合附图和实施例对本技术作进一步详细说明。图1是本技术实施例的结构展开图。图2是本技术实施例的整体组合结构图即图1的组合俯视图。附图标记：1主体骨架，2保险绳，3吊索桥，4荡木桥，5绳网，6空中断桥，7攀岩板，8空中单杠，9软梯，10丛林绳桥，11相互依存。具体实施方式如图1、图2所示实施例，本技术是将单科训练器材吊索桥3、荡木桥4、绳网5、空中断桥6、攀岩板7、空中单杠8、软梯9、相互依存10、丛林绳桥11、速滑速降滑杆和/或滑绳组合集联于一个主体骨架1上，主体骨架1是由6根立柱组连的俯视为中间M形两端连有底连边和顶连边的外周边围成梯形的主体骨架，在主体骨架1的俯视M形左侧边两立柱之间的上顶部装设空中荡木桥4、中部和下部交错装连绳网5，左侧向内斜边的两个立柱之间装设空中断桥6，右侧边两立柱之间的横担杠上吊连软梯9，并在软梯9的两侧再分别装设速滑速降滑杆和/或滑绳，主体骨架1右侧向内斜边装设有空中单杠8，并在右侧向内斜边和左侧向内斜边之间的两立柱间装设有攀岩板7，还在主体骨架1的俯视M形底连边的两侧立柱上部装设丛林绳桥10、位于丛林绳桥下部装连由两条平行拉绳组成的相互依存11，顶连边的两侧立柱上装连空中吊索桥3。本技术也可根据训练和锻炼的需要，或是设计成为在主体骨架1-->的俯视M形左侧边两立柱之间的横担杠上吊连软梯9和速滑速降滑杆或滑绳，右侧边两立柱之间的上顶部装设空中荡木桥4、中部和下部交错装连绳网5。或是在主体骨架1的俯视左侧向内斜边的两个立柱之间装设空中单杠8，右侧向内斜边装设有空中断桥6。以及设计成其它连接结构所组成的多功能心理功能综合训练器械。为确保训练安全，提高训练效果，本技术在主体骨架1的横担或横拉丝上装设有保险绳2，在主体骨架1的立柱上分别装连有斜拉线12，并在主体骨架1的立柱和空中单杠8的攀踏立柱上制有梯耳以便于攀登。参照附图1实施例，本技术还再在空中断桥6上部的横担上装设心理功能测试仪。参见附图2实施例，本技术攀岩板7两侧立柱上还装连有斜支撑柱。本技术中的攀岩板7是玻璃钢的岩壁板，或是有机复合材料的岩壁板，或是硅铝岩壁板，或是木质岩壁板，或是混凝土浇注式岩壁板，以及其它适用的岩壁板。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种Ｍ型心理行为训练器械，它包括单科训练器材吊索桥、荡木桥、绳网、空中断桥、攀岩、单杠、软梯、相互依存、丛林绳桥，其特征在于该心理功能训练器械是将单科训练器材吊索桥（３）、荡木桥（４）、绳网（５）、空中断桥（６）、攀岩板（７）、空中单杠（８）、软梯（９）、相互依存（１０）、丛林绳桥（１１）和速滑速降滑杆组合集联于一个主体骨架（１）上，主体骨架（１）是由６根立柱组连的俯视为中间Ｍ形两端连有底连边和顶连边的外周边围成梯形的主体骨架，在主体骨架（１）的俯视Ｍ形左侧边两立柱之间的上顶部装设空中荡木桥（４）、中部和下部交错装连绳网（５），左侧向内斜边的两个立柱之间装设空中断桥（６），右侧边两立柱之间的横担杠上吊连软梯（９），在软梯（９）的两侧再分别装设速滑速降滑杆，主体骨架右侧向内斜边装设有空中单杠（８），并在右侧向内斜边和左侧向内斜边之间的两立柱间装设有攀岩板（７），还在主体骨架（１）的俯视Ｍ形底连边的两侧立柱上部装设丛林绳桥（１０）、位于丛林绳桥下部装连由两条平行拉绳组成的相互依存（１１），顶连边的两侧立柱上装连空中吊索桥（３）。

【技术特征摘要】
1、一种M型心理行为训练器械，它包括单科训练器材吊索桥、荡木桥、绳网、空中断桥、攀岩、单杠、软梯、相互依存、丛林绳桥，其特征在于该心理功能训练器械是将单科训练器材吊索桥(3)、荡木桥(4)、绳网(5)、空中断桥(6)、攀岩板(7)、空中单杠(8)、软梯(9)、相互依存(10)、丛林绳桥(11)和速滑速降滑杆组合集联于一个主体骨架(1)上，主体骨架(1)是由6根立柱组连的俯视为中间M形两端连有底连边和顶连边的外周边围成梯形的主体骨架，在主体骨架(1)的俯视M形左侧边两立柱之间的上顶部装设空中荡木桥(4)、中部和下部交错装连绳网(5)，左侧向内斜边的两个立柱之间装设空中断桥(6)，右侧边两立柱之间的横担杠上吊连软梯(9)，在软梯(9)的两侧再分别装设速滑速降滑杆，主体骨架右侧向内斜边装设有空中单杠(8)，并在右侧向内斜边和左侧向内斜边之间的两立柱间装设有攀岩板(7)，还在主体骨架(1)的俯视M形底连边的两侧立柱上部装设丛林绳桥(10)、位于丛林绳桥下部装连由两条平行拉绳组成的相互依存(11)，顶连边的两侧立柱上装连空中吊索桥(3)。2、根据权利要求1所述的M型心理行为训练器械，其特征在于或是在主体骨架(1)的俯视M形左侧边...

【专利技术属性】
技术研发人员：王择青，厉新光，张生余，刘稚颖，胡斌，赵勇，段振峰，赵宝刚，王泽义，张肖冰，
申请(专利权)人：中国人民解放军军事心理训练中心，北京神州般若心理学科技开发中心，北京联泽伟业科技发展有限公司，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]