【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习辅助用具领域，具体涉及一种英语单词记忆练习装置。
技术介绍
目前，在英语教学过程中，会涉及大量词汇，非常难于记忆，为了便于记忆，在单词记忆练习的过程中，学生们经常通过将英语词汇的中文注解遮挡起来的方法来默写英语单词，从而来加深记忆，但这种方式不但很不方便，而且缺乏趣味性，学习效率也不高。
技术实现思路
本技术目的是提供一种英语单词记忆练习装置，它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题，它包含记忆盒1，该记忆盒1的一侧开设有两个与英文单词和汉语译文相对应的窗口2，所述窗口2的底部向下开设有扣手槽3，所述窗口2的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖4，该翻盖4的端部设置有与扣手槽3相对应的定位板5，所述记忆盒1内壁上位于窗口2相对的一侧设置有复位弹簧，该复位弹簧的一端固定在记忆盒1内壁上，其另一端顶在定位片6的背面上，所述定位片6的两端分别向外延伸出导向滑块7，所述记忆盒1的两端开设有与导向滑块7间隙滑动配合的导向滑槽8，所述记忆盒1的顶部设置有与其转动连接配合的上盖9，该上盖9的另一侧设置与其转动连接配合的定位块10，所述记忆盒1上位于窗口2一侧的中部向下开设有与定位块10扣合配合的U型槽11。由于采用了以上技术方案，本技术具有以下有益效果：结构简单，使用方便，趣味性较强，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度。附图说明为了更清楚地说明本技术，下面将结合附图对实施例作简单的介绍。图1是本技术的结构示意图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本技术实施例中的附图，对本...
【技术保护点】
一种英语单词记忆练习装置，其特征在于它包含记忆盒(1)，该记忆盒(1)的一侧开设有两个与英文单词和汉语译文相对应的窗口(2)，所述窗口(2)的底部向下开设有扣手槽(3)，所述窗口(2)的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖(4)，该翻盖(4)的端部设置有与扣手槽(3)相对应的定位板(5)，所述记忆盒(1)内壁上位于窗口(2)相对的一侧设置有复位弹簧，该复位弹簧的一端固定在记忆盒(1)内壁上，其另一端顶在定位片(6)的背面上，所述定位片(6)的两端分别向外延伸出导向滑块(7)，所述记忆盒(1)的两端开设有与导向滑块(7)间隙滑动配合的导向滑槽(8)，所述记忆盒(1)的顶部设置有与其转动连接配合的上盖(9)，该上盖(9)的另一侧设置与其转动连接配合的定位块(10)，所述记忆盒(1)上位于窗口(2)一侧的中部向下开设有与定位块(10)扣合配合的U型槽(11)。
【技术特征摘要】
1.一种英语单词记忆练习装置，其特征在于它包含记忆盒(1)，该记忆盒(1)的一侧开设有两个与英文单词和汉语译文相对应的窗口(2)，所述窗口(2)的底部向下开设有扣手槽(3)，所述窗口(2)的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖(4)，该翻盖(4)的端部设置有与扣手槽(3)相对应的定位板(5)，所述记忆盒(1)内壁上位于窗口(2)相对的一侧设置有复位弹簧，该复位弹簧的一端固定在记忆盒(...
【专利技术属性】
技术研发人员：唐丽娜，赵威成，王晓敬，石继成，
申请(专利权)人：黑龙江科技大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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