一种灵活配置的个性化学习方案定制系统及其定制方法技术方案

本发明专利技术提供一种灵活配置的个性化学习方案定制系统及其定制方法，该系统的SSM模型库构建模块根据学习活动和各学习活动之间的关系转移顺序采用改进的WSCL标准进行描述，得到SSM模型库，建立学习方案有向图；学习活动定制模块根据学习方案有向图建立学习活动树，提供给用户进行个性化选择操作，生成该用户的个性化学习活动视图；学习数据定制模块根据用户个性化学习活动树中选择的节点搜索SSM模型库，得到个性化学习数据视图；学习流程定制模块根据个性化学习活动视图和个性化学习数据视图，得到学习流程视图，提供给用户进行个性化定制操作，得到该用户的个性化学习流程视图，得到SSCM模型库。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于多租约SaaS服务
，具体涉及一种灵活配置的个性化学习方案定制系统及其定制方法。
技术介绍
多租约SaaS应用(Software as a Service，软件即服务)以服务的形式将业务功能通过代表不同业务需求的租约交付给各类终端用户使用，将软件应用的所有权从用户手上分离出来。用户不用再购买软件，而改为向SaaS应用服务提供商租用基于Web的软件应用，且无需承担软硬件基础设施建设和维护的支出。多租约SaaS应用的服务提供商可以按用户需求提供按需应用的软件，具有很强的灵活性、可伸缩性和可扩展性，并且以按需服务(Pay-as-You-GO)的方式收费。这种按需服务的方式提高了用户使用软件应用的灵活性，在节约了用户使用成本的同时，通过为更大范围的用户提供服务为SaaS应用服务提供商带来了可观的收益。在多租约模式下，由于SaaS应用是通过共享的方式按需提供用户服务应用，如果租约不能自定义满足自己的业务需求，或者SaaS提供方没有提供足够的SaaS可扩展性和可配置性，就不能满足特定租约对特定业务需求的使用要求。因此，基于租约需求的个性化配置，比如在学习系统中学习的内容和顺序及具体服务的个性化定制方面，传统的学习应用只能满足特定的，事先已经配置完成的服务。当个性化学习方案需要调整相关学习流程、学习内容、学习方式、学习数据时，传统应用只能通过学习方案的重新规划才能实现重新调整的目标。由于学习方式和内容所属的每个活动之间逻辑关系复杂，重新调整的过程将涉及到应用的重规划、重开发，因此需要付出一定的代价，降低了学习应用的效率。因此，首先需要专利技术一种灵活的学习方案(包括学习内容、学习方式、具体学习服务数据和学习流程)描述方法，即对学习方案的建模方法；其次，在此基础上专利技术学习方案个性化定制方法，并开发一种灵活配置的学习方案个性化定制系统。
技术实现思路
针对现有技术中在线学习系统在个性化配置学习计划方面的不足，本专利技术提出一种灵活配置的个性化学习方案定制系统及其定制方法，该方法主要通过专利技术具有对偶性和低耦合性的学习方案组织、描述形式及基于对偶交互的建模方法，以支持个性化学习方案的灵活调整，并采用可视化的操作简化用户的个性化定制行为。本专利技术的技术方案为：一种灵活配置的个性化学习方案定制系统，包括SBM模型库构建模块、学习活动定制模块、学习数据定制模块和学习流程定制模块；所述SSM模型库构建模块，用于根据教育领域专家提供的学习活动创建学习活动集合，根据教育领域专家提供的各学习活动之间的关系转移顺序创建学习活动变迁集合，将学习活动集合和学习活动变迁集合采用改进的WSCL标准进行描述，并以XML文档形式存储于数据库中，得到SSM模型库，将学习活动集合的各学习活动作为学习方案有向图的节点，将学习活动变迁集合中的各变迁及对应的变迁规则作为学习方案有向图的边，建立学习方案有向图，以XML文档的形式存储在SSM模型库中；所述学习活动集合包括：各学习活动的集合；所述学习活动包括：学习活动名称、学习活动的数据传递类型、学习活动的数据文档和学习活动的自定义数据文档；所述学习活动名称包括：学习课程、学习方式和学习内容；所述学习活动变迁集合包括：各学习活动变迁的集合，所述学习活动变迁即学习活动之间的关系转移；所述变迁规则为变迁的源学习活动到变迁的目标学习活动的变迁转移条件规则。所述消息数据传递类型为学习活动接受消息或发送消息的传递类型，包括先接收后发送、先发送后接收、仅接收、仅发送和空交互。所述变迁规则包括：强制选择规则、包含依赖规则、共存规则、排他规则、前序规则和邻接规则。改进的WSCL标准具体为：在WSCL标准定义基础上对其进行扩展包括：在学习活动中添加多组学习活动的数据文档和学习活动的自定义数据文档，在变迁规则中添加多组源学习活动变迁规则及变迁的源学习活动业务属性规则；其中，多组学习活动的数据文档的扩展：将WSCL中的Interaction扩展为具有多个输入输出学习活动业务数据文档组；学习活动的自定义数据文档的扩展：通过在SSM模型中增加自定义业务数据文档的方式支持用户对个性化业务数据的自定义；多组源学习活动变迁规则的扩展：针对WSCL中的Interaction扩展了多组学习活动的数据文档，通过扩展多组源学习活动条件的方式针对源学习活动具有多数据文档组时产生的多XML文档进行的变迁业务规则约束；变迁的源学习活动业务属性规则的扩展：针对个性化学习方案定制过程中，在变迁中添加对变迁的源学习活动中某数据文档数据属性的条件约束布尔表达式，支持SSCM模型描述具有业务属性约束的变迁规则。所述学习活动定制模块，用于根据SSM模型库中的学习方案有向图建立学习活动树，即
学习活动视图，提供给用户进行个性化选择操作，即对学习活动视图的节点进行选择；根据用户对学习活动视图进行的个性化选择操作，生成该用户的个性化学习活动树，即该用户的个性化学习活动视图；所述学习数据定制模块，用于根据用户个性化学习活动树中选择的节点搜索SSM模型库中的XML文档，并将对应节点的XML文档中数据以UML类图的形式显示，得到学习数据视图提供给用户进行个性化定制操作，即对学习数据视图进行的选择、修改或添加，将用户对学习数据视图的个性化定制操作以UML类图的形式显示，得到个性化数据视图；所述学习流程定制模块，用于根据所述个性化学习活动视图和个性化数据视图，搜索SSM模型库中对应的XML文档的学习活动变迁集合，将当前个性化学习活动之间的变迁规则以UML活动图的形式显示，得到学习流程视图，提供给用户进行个性化定制操作，即对已有变迁规则约束下的学习流程视图中的变迁进行的添加、修改或删除，以及对用户自定义变迁规则进行的添加，根据用户对学习流程视图的个性化定制操作，以UML活动图的形式显示，得到该用户的个性化流程视图，根据个性化学习活动视图、个性化数据视图和个性化流程视图，生成该用户的SSCM模型，并将其以XML文档形式存储于数据库中，得到SSCM模型库。采用灵活配置的个性化学习方案定制系统的定制方法，包括以下步骤：步骤1：根据教育领域专家提供的学习活动创建学习活动集合，根据教育领域专家提供的各学习活动之间的关系转移顺序创建学习活动变迁集合，将学习活动集合和学习活动变迁集合采用改进的WSCL标准进行描述，并以XML文档形式存储于数据库中，得到SSM模型库；步骤2：将学习活动集合的各学习活动作为学习方案有向图的节点，将学习活动变迁集合中的各变迁及对应的变迁规则作为学习方案有向图的边，建立学习方案有向图，以XML文档的形式存储在SSM模型库中；步骤3：根据SSM模型库中的学习方案有向图建立学习活动树，即学习活动视图，提供给用户进行个性化选择操作，即对学习活动视图的节点进行选择；步骤3.1：遍历学习方案有向图的边，将学习方案有向图中先驱节点和后继节点相同的边删除；步骤3.2：遍历学习方案有向图的边，若相邻节点存在两条边，将该相邻节点中后继节点到先驱节点的边删除；步骤3.3：将学习方案有向图的第一个节点设置为学习活动树的根节点，将根节点作为当前节点；步骤3.4：判断当前节点是否存在后继节点，若是，则执行步骤3.5，否则，执行步骤3.7；步骤3.5：判断当前节点的后继节点的入本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，包括SSM模型库构建模块、学习活动定制模块、学习数据定制模块和学习流程定制模块；所述SSM模型库构建模块，用于根据教育领域专家提供的学习活动创建学习活动集合，根据教育领域专家提供的各学习活动之间的关系转移顺序创建学习活动变迁集合，将学习活动集合和学习活动变迁集合采用改进的WSCL标准进行描述，并以XML文档形式存储于数据库中，得到SSM模型库，将学习活动集合的各学习活动作为学习方案有向图的节点，将学习活动变迁集合中的各变迁及对应的变迁规则作为学习方案有向图的边，建立学习方案有向图，以XML文档的形式存储在SSM模型库中；所述学习活动定制模块，用于根据SSM模型库中的学习方案有向图建立学习活动树，即学习活动视图，提供给用户进行个性化选择操作，即对学习活动视图的节点进行选择；根据用户对学习活动视图进行的个性化选择操作，生成该用户的个性化学习活动树，即该用户的个性化学习活动视图；所述学习数据定制模块，用于根据用户个性化学习活动树中选择的节点搜索SSM模型库中的XML文档，并将对应节点的XML文档中数据以UML类图的形式显示，得到学习数据视图提供给用户进行个性化定制操作，即对学习数据视图进行的选择、修改或添加，将用户对学习数据视图的个性化定制操作以UML类图的形式显示，得到个性化学习数据视图；所述学习流程定制模块，用于根据所述个性化学习活动视图和个性化学习数据视图，搜索SSM模型库中对应的XML文档的学习活动变迁集合，将当前个性化学习活动之间的变迁规则以UML活动图的形式显示，得到学习流程视图，提供给用户进行个性化定制操作，即对已有变迁规则约束下的学习流程视图中的变迁进行的添加、修改或删除，以及对用户自定义变迁规则进行的添加，根据用户对学习流程视图的个性化定制操作，以UML活动图的形式显示，得到该用户的个性化学习流程视图，根据个性化学习活动视图、个性化学习数据视图和个性化学习流程视图，生成该用户的SSCM模型，并将其以XML文档形式存储于数据库中，得到SSCM模型库。...

【技术特征摘要】
1.一种灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，包括SSM模型库构建模块、学习活动定制模块、学习数据定制模块和学习流程定制模块；所述SSM模型库构建模块，用于根据教育领域专家提供的学习活动创建学习活动集合，根据教育领域专家提供的各学习活动之间的关系转移顺序创建学习活动变迁集合，将学习活动集合和学习活动变迁集合采用改进的WSCL标准进行描述，并以XML文档形式存储于数据库中，得到SSM模型库，将学习活动集合的各学习活动作为学习方案有向图的节点，将学习活动变迁集合中的各变迁及对应的变迁规则作为学习方案有向图的边，建立学习方案有向图，以XML文档的形式存储在SSM模型库中；所述学习活动定制模块，用于根据SSM模型库中的学习方案有向图建立学习活动树，即学习活动视图，提供给用户进行个性化选择操作，即对学习活动视图的节点进行选择；根据用户对学习活动视图进行的个性化选择操作，生成该用户的个性化学习活动树，即该用户的个性化学习活动视图；所述学习数据定制模块，用于根据用户个性化学习活动树中选择的节点搜索SSM模型库中的XML文档，并将对应节点的XML文档中数据以UML类图的形式显示，得到学习数据视图提供给用户进行个性化定制操作，即对学习数据视图进行的选择、修改或添加，将用户对学习数据视图的个性化定制操作以UML类图的形式显示，得到个性化学习数据视图；所述学习流程定制模块，用于根据所述个性化学习活动视图和个性化学习数据视图，搜索SSM模型库中对应的XML文档的学习活动变迁集合，将当前个性化学习活动之间的变迁规则以UML活动图的形式显示，得到学习流程视图，提供给用户进行个性化定制操作，即对已有变迁规则约束下的学习流程视图中的变迁进行的添加、修改或删除，以及对用户自定义变迁规则进行的添加，根据用户对学习流程视图的个性化定制操作，以UML活动图的形式显示，得到该用户的个性化学习流程视图，根据个性化学习活动视图、个性化学习数据视图和个性化学习流程视图，生成该用户的SSCM模型，并将其以XML文档形式存储于数据库中，得到SSCM模型库。2.根据权利要求1所述的灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，所述学习活动集合包括：各学习活动的集合；所述学习活动包括：学习活动名称、学习活动的数据传递类型、学习活动的数据文档和学习活动的自定义数据文档；所述学习活动名称包括：学习课程、学习方式和学习内容；所述学习活动变迁集合包括：各学习活动变迁的集合，所述学习活动变迁即学习活动之间的关系转移；所述变迁规则为变迁的源学习活动到变迁的目标学习活动的变迁转移条件规则。3.根据权利要求1所述的灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，所述消息数据传递类型为学习活动接受消息或发送消息的传递类型，包括先接收后发送、先发送后接收、仅接收、仅发送和空交互。4.根据权利要求1所述的灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，所述变迁规则包括：强制选择规则、包含依赖规则、共存规则、排他规则、前序规则和邻接规则。5.根据权利要求1所述的灵活配置的个性化学习方案定制系统，其特征在于，所述改进的WSCL标准具体为：在WSCL标准定义基础上对其进行扩展包括：在学习活动中添加多组学习活动的数据文档和学习活动的自定义数据文档，在变迁规则中添加多组源学习活动变迁规则及变迁的源学习活动业务属性规则；其中，多组学习活动的数据文档的扩展：将WSCL中的Interaction扩展为具有多个输入输出学习活动业务数据文档组；学习活动的自定义数据文档的扩展：通过在SSM模型中增加自定义业务数据文档的方式支持用户对个性化业务数据的自定义；多组源学习活动变迁规则的扩展：针对WSCL中的Interaction扩展了多组学习活动的数据文档，通过扩展多组源学习活动条件的方式针对源学习活动具有多数据文档组时产生的多XML文档进行的变迁业务规则约束；变迁的源学习活动业务属性规则的扩展：针对个性化学习方案定制过程中，在变迁中添加对变迁的源学习活动中某数据文档数据属性的条件约束布尔表达式，支持SSCM模型描述具有业务属性约束的变迁规则。6.采用权利要求1所述的灵活配置的个性化学习方案定制系统的定制方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤1：根据教育领域专家提供的学习活动创建学习活动集合，根据教育领域专家提供的各学习活动之间的关系转移顺序创建学习活动变迁集合，将学习活动集合和学习活动变迁集合采用改进的WSCL标准进行描述，并以XML文档形式存储于数据库中，得到SSM模型库；步骤2：将学习活动集合的各学习活动作为学习方案有向图的节点，将学习活动变迁集合中的各变迁及对应的变迁规则作为学习方案有向图的边，建立学习方案有向图，以XML文档的形式存储在SSM模型库中；步骤3：根据SSM模型库中的学习方案有向图建立学习活动树，即学习活动视图，提供给用户进行个性化选择操作，即对学习活动视图的...

【专利技术属性】
技术研发人员：张一川，栾思雨，易俗，宋杰，
申请(专利权)人：东北大学，
类型：发明
国别省市：辽宁;21