一种学前教育用音乐指挥棒制造技术

一种学前教育用音乐指挥棒，包括指挥棒杆和指挥棒柄，指挥棒柄为中空结构，指挥棒柄内设有微型音频播放器，指挥棒柄内还设有微型电子节拍器，微电子节拍器包括相互配合使用的电源模块、微控制器模块、存储器模块、液晶显示模块、输入模块、数据转换与信号放大模块、蜂鸣器及指示灯，电源模块与微控制器模块相连，微控制器模块的输出端分别与存储器模块、液晶显示模块、输入模块及数据转换与信号放大模块相连，数据转换与信号放大模块分别与蜂鸣器及指示灯相连。本实用新型专利技术指挥棒可以作为辅助教学和练习的工具，既能有效的练习儿童的速度控制能力，又能增强儿童的音乐感知能力，同时可以防止练习过程中指挥棒被甩出，安全可靠。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学工具，具体涉及一种学前教育用音乐指挥棒。
技术介绍
传统的音乐指挥棒一般为木质材料或者金属材料制作，指挥棒杆和指挥棒柄本身并没有任何提供音乐信息的功能，在合唱指挥教学中，初学指挥的儿童对音乐节奏和速度缺乏稳定的控制力，尤其是手持指挥棒时音乐感太随意，因此在练习时不能准确、稳定的控制速度和演示节奏，并且也会因为条件的限制不能随时随地的聆听音乐进行音乐持棒训练，另外，由于儿童比较淘气，也常常出现指挥棒被甩出的情况。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的缺陷，本技术所要解决的技术问题是提供一种能够使初学指挥的儿童掌握各种节奏、节拍和速度等指挥要领的学前教育用音乐指挥棒。一种学前教育用音乐指挥棒，包括指挥棒杆和指挥棒柄，所述指挥棒柄为中空结构，指挥棒柄内设有微型音频播放器，所述指挥棒柄内还设有与微型音频播放器配合使用的微型电子节拍器，所述微电子节拍器包括相互配合使用的电源模块、微控制器模块、存储器模块、液晶显示模块、输入模块、数据转换与信号放大模块、蜂鸣器及指示灯，所述电源模块与微控制器模块相连，微控制器模块的输出端分别与存储器模块、液晶显示模块、输入模块及数据转换与信号放大模块相连，所述数据转换与信号放大模块分别与蜂鸣器及指示灯相连。所述微型音频播放器与指挥棒柄右端上部设置的耳机插孔相连。所述微型电子节拍器通过线路与指挥棒柄右端下部设置的USB接口相连。所述液晶显示模块包括设置在指挥棒柄外侧的数据显示窗，所述数据显示窗包括速度显示窗、节拍显示窗、段落显示窗及音乐长度信息窗。所述输入模块包括设置在数据显示窗右侧的输入键与功能选项键。所述蜂鸣器设置在数据显示窗的左侧。所述指示灯设置在指挥棒杆的前端。所述指挥棒柄的右端还设有弹性手环。本技术与现有技术相比有如下有益效果：本技术指挥棒作为辅助教学和练习的工具，可以使学习变得直观而生动，既能有效的练习儿童的速度控制能力，又能增强儿童的音乐感知能力，使学习效果变得更好，同时可以防止练习过程中指挥棒被甩出，安全可靠。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是本技术指挥棒柄的放大结构示意图；图3是本技术微型电子节拍器的线路结构图；图中：1、指挥棒杆；2、指挥棒柄；3、电源模块；4、微控制器模块；5、存储器模块；6、液晶显示模块；7、输入模块；8、数据转换与信号放大模块；9、蜂鸣器；10、指示灯；11、微型音频播放器；21、耳机插孔；211、外接耳机；22、USB接口；23、弹性手环；61、速度显示窗；62、节拍显示窗；63、段落显示窗；64、音乐长度信息窗；71、输入键；72、功能选项键。具体实施方式通过下面的实施例可以对本技术进行进一步的描述，然而，本技术的范围并不限于下述实施例。如图1-3所示，一种学前教育用音乐指挥棒，包括指挥棒杆1和指挥棒柄2，所述指挥棒柄2为中空结构，指挥棒柄2内设有微型音频播放器11，所述指挥棒柄2内还设有与微型音频播放器11配合的微型电子节拍器，微型音频播放器11与指挥棒柄2右端上部设置的耳机插孔21相连，所述微电子节拍器包括相互配合使用的电源模块3、微控制器模块4、存储器模块5、液晶显示模块6、输入模块7、数据转换与信号放大模块8、蜂鸣器9及指示灯10，所述电源模块3与微控制器模块4相连，微控制器模块4的输出端分别与存储器模块5、液晶显示模块6、输入模块7及数据转换与信号放大模块8相连，所述数据转换与信号放大模块8分别与蜂鸣器9及指示灯10相连，所述微型电子节拍器通过线路与指挥棒柄2右端下部设置的USB接口22相连，液晶显示模块6包括设置在指挥棒柄2外侧的数据显示窗，所述数据显示窗包括速度显示窗61、节拍显示窗62、段落显示窗63及音乐长度信息窗64，输入模块7包括设置在数据显示窗右侧的输入键71与功能选项键72，蜂鸣器9设置在数据显示窗的左侧，指示灯10设置在指挥棒杆1的前端，速度显示窗61可以在J=40与J=160之间进行调整，节拍显示窗62分别有2/2、3/2、2/4、3/4、4/4、3/8、6/8、7/8、散拍等节拍供选择，段落显示窗63用D表示，D=6表示第六段音乐，音乐长度信息窗64用C表示，C=160表示该音乐的长度为160小节，相关的数据可以通过输入键71与功能选项键72来调整，以上四组数据设定好以后，数据转换与信号放大模块6将信号传达到蜂鸣器9与指示灯10，蜂鸣器9根据节拍器的强弱规律发出不同音高的声音，指示灯10根据节拍器的强弱电信号变化两种不同的颜色，达到提示使用者速度和节拍的效果。使用时，首先由教师或者家长通过USB接口22使微型电子节拍器通与电脑或者其他设备连接，实现节拍数据和其他音乐数据内容的操作，设置需要练习的音乐，然后在耳机插孔21内插入外接耳机211，这样就可以在看到指示灯10信号的同时，听到音乐和蜂鸣器9发出的节拍信号，使学习变得直观而生动，既能有效的练习儿童的速度控制能力，又能增强儿童的音乐感知能力，使学习效果变得更好，指挥棒柄2的右端还设有弹性手环23，儿童使用时可以将弹性手环23套在手腕上，防止练习过程中指挥棒被甩出，安全可靠。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学前教育用音乐指挥棒，包括指挥棒杆（1）和指挥棒柄（2），所述指挥棒柄（2）为中空结构，所述指挥棒柄（2）内设有微型音频播放器（11），其特征在于所述指挥棒柄（2）内还设有与微型音频播放器（11）配合使用的微型电子节拍器，所述微型电子节拍器包括相互配合使用的电源模块（3）、微控制器模块（4）、存储器模块（5）、液晶显示模块（6）、输入模块（7）、数据转换与信号放大模块（8）、蜂鸣器（9）及指示灯（10），所述电源模块（3）与微控制器模块（4）相连，微控制器模块（4）的输出端分别与存储器模块（5）、液晶显示模块（6）、输入模块（7）及数据转换与信号放大模块（8）相连，所述数据转换与信号放大模块（8）分别与蜂鸣器（9）及指示灯（10）相连。

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用音乐指挥棒，包括指挥棒杆（1）和指挥棒柄（2），所述指挥棒柄（2）为中空结构，所述指挥棒柄（2）内设有微型音频播放器（11），其特征在于所述指挥棒柄（2）内还设有与微型音频播放器（11）配合使用的微型电子节拍器，所述微型电子节拍器包括相互配合使用的电源模块（3）、微控制器模块（4）、存储器模块（5）、液晶显示模块（6）、输入模块（7）、数据转换与信号放大模块（8）、蜂鸣器（9）及指示灯（10），所述电源模块（3）与微控制器模块（4）相连，微控制器模块（4）的输出端分别与存储器模块（5）、液晶显示模块（6）、输入模块（7）及数据转换与信号放大模块（8）相连，所述数据转换与信号放大模块（8）分别与蜂鸣器（9）及指示灯（10）相连。2.根据权利要求1所述的学前教育用音乐指挥棒，其特征在于所述微型音频播放器（11）与指挥棒柄（2）右端上部设置的耳机插孔（21）相连。3....

【专利技术属性】
技术研发人员：单嗣氏，汪婧，章馨文，
申请(专利权)人：单嗣氏，汪婧，章馨文，
类型：新型
国别省市：浙江;33