社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统技术方案

本发明专利技术公开一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统，其中可在移动终端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；通过移动终端进行现场课堂记录并获取当前记录的地理位置信息；在移动终端上根据记录时间和当前记录的地理位置信息，控制将获取的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中可通过电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录，即无需人工整理视频，智能进行课程自动记录，且服务器端根据移动终端上传的电子课程表数据或现场课堂记录数据进而可自动建立社交网络，提供了新的社交方式。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于智能终端
，更具体的说，本专利技术涉及一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统。
技术介绍
社交是人们促进交流的最好方式，社交网络的建立有各种方式，例如，通过网上聊天工具逐渐建立社交网络，或者通过网上班级建立社交网络，但如何从平时的学习着手建立社交网络是业界面临的问题。另外，在日常学习过程中，学生常常需要最大限度地记录授课教师的课堂教学信息，之前传统方式一般是学生在上课时一边学习一边利用纸笔进行记录，而随着科技的发展，学生也开始逐渐使用手机、录像机等摄录设备进行视频拍摄等，以通过视频等完整再现课堂场景。但学生采用手机、录像机等拍摄的视频往往是杂乱的，需要重新整理后才能确定有效信息，而且从纷繁复杂的手机视频中查找有用的信息是很困难的，特别是期末考试复习的时候，学生要从大量的照片或视频中找到某堂课的照片或视频往往耗时耗力。
技术实现思路
本专利技术实施例解决的技术问题在于提供一种社交网络建立方法、课程自动记录方法及系统，以提供新的社交网络建立方式，以及实现智能进行课程自动记录。为解决上述技术问题，本专利技术采用如下的技术方案：根据本专利技术实施例提供的一种社交网络建立方法，其包括：通过移动终端进行现场课堂记录并上传给服务器并将获取的当前记录的地理位置信息与现场课堂记录一起上传给服务器；在服务器端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；在服务器端上根据移动终端上传的摄录时间和摄录的地理位置信息，控制将移动终端上传的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录数据；服务器端根据各个移动终端上传的现场课堂记录数据进行比较，将上传相同时间和地点的现场课堂记录数据的移动终端用户加入同一社交网络组；服务器端控制在该同一社交网络组进行信息共享。其中，所述移动终端可为摄像机、照相机或手机设备；所述现场记录包括摄像、录音或照相。根据本专利技术实施例提供的一种社交网络建立方法，其包括：通过移动终端存储及设置电子课程表，并进行现场课堂记录并上传给服务器并将获取的当前记录的地理位置信息与现场课堂记录以及电子课程表一起上传给服务器；在服务器端上根据移动终端上传的摄录时间和摄录的地理位置信息，控制将移动终端上传的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录数据；服务器端根据获取的各个终端用户上传的电子课程表，将相同电子课程表或相同课程的终端用户加入同一社交网络组；服务器端控制在该同一社交网络组进行信息共享。其中，所述移动终端可为摄像机、照相机或手机设备；所述现场记录包括摄像、录音或照相。根据本专利技术实施例提供的一种移动终端，其包括：课程表处理单元，用于存储及设置电子课程表，其中按照时间和课程的对应关系设置电子课程表；课堂记录处理单元，用于对所述电子课程表中的课程进行现场记录；电子课程存储处理单元，用于按照所述电子课程表中各个课程的时间和课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录；主控制器，用于控制课堂记录处理单元进行现场记录；并控制将所述课堂记录处理单元得到的现场课堂记录存储到所述电子课程存储处理单元。其中，所述主控制器具体包括：启动处理单元，用于启动所述课堂记录处理单元进行现场课堂记录；存储控制处理单元，用于将所述课堂记录处理单元得到的现场课堂记录存储到电子课程存储处理单元的对应存储位置。其中，所述主控制器还包括：课程临时调整处理单元，用于根据用户设置控制课程表处理单元临时调整电子课程表。其中，所述主控制器还包括：筛选处理单元，用于将获取得到的现场课堂记录数据按照预定规则进行筛选，只有筛选通过的现场课堂记录数据才存储到所述电子课程存储处理单元。其中，所述主控制器还包括：共享处理单元，用于在接收到共享请求方的共享请求时，将需共享的现场课堂记录数据发送给共享请求方。其中，所述主控器还包括：视频分割单元，用于将获取的现场课堂记录的视频或音频进行分割；音量判断处理单元，用于实时提取现场课堂记录的视频或音频中的语音信息并判断其分贝量，当语音的分贝量连续一定时间小于设定的分贝阈值，则指示视频分割单元对现场课堂记录的视频或音频进行分割。其中，所述移动终端为摄像机、照相机或手机设备；所述现场记录包括摄像、录音或照相。根据本专利技术实施例提供的一种课程自动记录系统，其包括：移动终端及服务器，其中所述移动终端包括：课堂记录处理单元，用于对课程进行现场课堂记录并将所述现场课堂记录数据上传给服务器；地理位置处理单元，用于获取当前记录的地理位置信息并与现场课堂记录数据一起上传给服务器；所述服务器包括：课程表处理单元，用于存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；电子课程存储处理单元，用于按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录；控制处理单元，用于根据所述移动终端进行现场课堂记录的时间和记录的地理位置信息，控制将所述移动终端记录的现场课堂记录存储到所述电子课程存储单元。其中，所述控制处理单元具体包括：地理位置信息获取处理单元，用于从所述移动终端获取现场课堂记录的地理位置信息；摄录时间及课程录像获取处理单元，用于从所述移动终端获取现场课堂记录时间及现场课堂记录数据；存储控制处理单元，用于按照获取的地理位置信息和记录时间，将获取的现场课堂记录数据按照时间、地点存储到电子课程存储处理单元的对应存储位置。其中，所述控制处理单元还包括：课程临时调整处理单元，用于根据用户设置控制课程表处理单元临时调整电子课程表。其中，所述控制处理单元还包括：筛选处理单元，用于将获取得到的现场课堂记录数据按照预定规则进行筛选，只有筛选通过的现场课堂记录数据才存储到所述电子课程存储处理单元。其中，所述控制处理单元还包括：共享处理单元，用于在接收到共享请求方的共享请求时，将需共享的现场课堂记录数据发送给共享请求方。其中，所述控制处理单元还包括：视频分割单元，用于将获取的现场课堂记录的视频或音频进行分割；音量判断处理单元，用于实时提取现场课堂记录的视频或音频中的语音信息并判断其分贝量，当语音的分贝量连续一定时间小于设定的分贝阈值，则指示视频分割单元对现场课堂记录的视频或音频进行分割。其中，所述控制处理单元还包括：社交网络处理单元，用于根据各个移动终端上传的课程录像信息进行比较，将上传相同时间和地点的课程录像的移动终端用户加入同一社交网络组；社交分享处理单元，用于在该同一社交网络组进行信息共享。其中，所述控制处理单元还包括：社交网络处理单元，用于获取各个终端用户上传的电子课程表，将相同电子课程表或相同课程的终端用户加入同一社交网络；社交分享处理单元，用于在该同一社交网络组进行信息共享。其中，所述移动终端可为摄像机、照相机或手机设备；所述现场记录包括：所述现场记录包括摄像、录音或照相。根据本专利技术实施例提供的一种课程自动记录方法，其包括：在移动终端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；通过移动终端进行现场课堂记录并获取当前记录的地理位置信息；在移动终端本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种社交网络建立方法，其特征在于，包括：通过移动终端进行现场课堂记录并上传给服务器并将获取的当前记录的地理位置信息与现场课堂记录一起上传给服务器；在服务器端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；在服务器端上根据移动终端上传的摄录时间和摄录的地理位置信息，控制将移动终端上传的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录数据；服务器端根据各个移动终端上传的现场课堂记录数据进行比较，将上传相同时间和地点的现场课堂记录数据的移动终端用户加入同一社交网络组；服务器端控制在该同一社交网络组进行信息共享。

【技术特征摘要】
1.一种社交网络建立方法，其特征在于，包括：通过移动终端进行现场课堂记录并上传给服务器并将获取的当前记录的地理位置信息与现场课堂记录一起上传给服务器；在服务器端存储及设置电子课程表，其中按照时间、地点和课程的对应关系设置电子课程表；在服务器端上根据移动终端上传的摄录时间和摄录的地理位置信息，控制将移动终端上传的现场课堂记录数据存储到电子课程存储处理单元，其中电子课程存储处理单元中按照电子课程表中各个课程的时间、地点、课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录数据；服务器端根据各个移动终端上传的现场课堂记录数据进行比较，将上传相同时间和地点的现场课堂记录数据的移动终端用户加入同一社交网络组；服务器端控制在该同一社交网络组进行信息共享。2.一种移动终端，其特征在于，包括：课程表处理单元，用于存储及设置电子课程表，其中按照时间和课程的对应关系设置电子课程表；课堂记录处理单元，用于对所述电子课程表中的课程进行现场记录；电子课程存储处理单元，用于按照所述电子课程表中各个课程的时间和课程的对应关系存储该课程对应的现场课堂记录；主控制器，用于控制课堂记录处理单元进行现场记录；并控制将所述课堂记录处理单元得到的现场课堂记录存储到所述电子课程存
\t储处理单元。3.一种课程自动记录系统，其特征在于，包括：移动终端及服务器，其中所述移动终端包括：课堂记录处理单元，用于对课程进行现场课堂记录并将所述现场课堂记录数据上传给服务器；地理位置处理单元，用于获取当前记录的地理位置...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈廷，王振环，
申请(专利权)人：陈廷，
类型：发明
国别省市：新疆;65