一种日语听力训练用耳麦制造技术

一种日语听力训练用耳麦,本实用新型专利技术涉及学习设备领域，具体为一种日语听力训练用耳麦,本实用新型专利技术公开了包括支架、帽檐、头箍、左耳机、右耳机、收音机、可伸缩天线、音量调节旋钮、音频调节旋钮、麦克风、充电接口、电池、太阳能光伏板、风扇、风扇开关、固定底座、卷线器、传输线，所述支架与头箍固定连接，所述头箍上固定设有帽檐，所述支架上分别设有左、右耳机，所述右耳机分别设有收音机和麦克风，有益效果是该新型一种多用语言训练耳麦，可在夏季为学生降暑，带来凉爽的训练环境，让学生更专心，极大地提高了语言训练时的效率，还可以让学生在训练结束时收听节目，且电源采用太阳能电池更加环保节能。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习设备领域，具体为一种日语听力训练用耳麦。
技术介绍
耳麦是耳机与麦克风的整合体，耳麦风为无线耳麦和有线耳麦目前应用较多时时有线耳麦，有线耳麦有耳机、麦克风、支架、插头构成，通过插头连接音频播放设备，可进行音频的播放和储存。在语言的训练中起到十分大作用。可目前的语言训练的耳麦作用太过单一，只能进行对音频的播放与储存，可在夏季天气燥热是学生难以保持一个良好的心态进行训练，且功能单一没有一些娱乐的装置，无法让学生在训练过后得到好的放松。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种日语听力训练用耳麦，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。 本技术的目的是通过下述技术方案予以实现：本技术公开了一种日语听力训练用耳麦，包括支架、帽檐、头箍、左耳机、右耳机、收音机、可伸缩天线、音量调节旋钮、音频调节旋钮、麦克风、充电接口、电池、太阳能光伏板、风扇、风扇开关、固定底座、卷线器、传输线，所述支架与头箍固定连接，所述头箍上固定设有帽檐，所述支架上分别设有左、右耳机，所述右耳机分别设有收音机和麦克风，所述收音机与电池连接，所述左耳机内置电池、处理器以及卷线器，所述卷线器内置传输线，所述左、右耳机和麦克风分别与传输线连接，所述电池通过处理器与充电接口连接，所述帽檐表面分别设有太阳能光伏板和固定底座，所述太阳能光伏板通过处理器与电池连接，所述固定底座设有风扇，所述风扇对应设有风扇开关，所述风扇的驱动电机通过风扇开关与电池连接。 进一步的，所述收音机设有可伸缩天线、音量调节旋钮以及音频调节旋钮，所述可伸缩天线固定设于右耳机顶部，所述音量调节旋钮以及音频调节旋钮设于右耳机表面。 进一步的，所述帽檐中部位置设有透风口。 与现有技术相比，本技术的有益效果是该新型一种多用语言训练耳麦，可在夏季为学生降暑，带来凉爽的训练环境，让学生更专心，极大地提高了语言训练时的效率，还可以让学生在训练结束时收听节目，进行课后娱乐，真正的实现了功能的多样化，且电源采用太阳能电池更加环保节能。附图说明图1是本技术结构效果图； 图中：1、支架，2、帽檐，3、头箍，4、左耳机，5、右耳机，6、可伸缩天线，7、音量调节旋钮，8、音频调节旋钮，9、麦克风，10、充电接口，11、电池，12、太阳能光伏板，13、风扇，14、风扇开关，15、固定底座，16、卷线器，17、传输线。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。 如图1所示，本技术公开了一种日语听力训练用耳麦，包括支架1、帽檐2、头箍3、左耳机4、右耳机5、可伸缩天线6、音量调节旋钮7、音频调节旋钮8、麦克风9、充电接口10、电池11、太阳能光伏板12、风扇13、风扇开关14、固定底座15、卷线器16、传输线17，所述支架1与头箍3固定连接，所述头箍3上固定设有帽檐2，所述支架1上分别设有左、右耳机4、5，所述右耳机5分别设有收音机和麦克风9，所述收音机与电池11连接，所述左耳机4内置电池11、处理器以及卷线器16，所述卷线器16内置传输线17，能够将传输线17收进左耳机4内部，所述左、右耳机4、5和麦克风9分别与传输线17连接，所述电池11通过处理器与充电接口10连接，所述帽檐2表面分别设有太阳能光伏板12和固定底座15，所述太阳能光伏板12通过处理器与电池11连接，所述固定底座15设有风扇13，所述风扇13对应设有风扇开关14，所述风扇13的驱动电机通过风扇开关14与电池11连接；所述收音机设有可伸缩天线6、音量调节旋钮7以及音频调节旋钮8，所述可伸缩天线6固定设于右耳机5顶部，方便接受信号，所述音量调节旋钮7以及音频调节旋钮8设于右耳机5表面，方便学生的调节；所述帽檐2中部位置设有透风口，使风扇13吹的风可以吹向面部。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。 此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种日语听力训练用耳麦，包括支架（1）、帽檐（2）、头箍（3）、左耳机（4）、右耳机（5）、可伸缩天线（6）、音量调节旋钮（7）、音频调节旋钮（8）、麦克风（9）、充电接口（10）、电池（11）、太阳能光伏板（12）、风扇（13）、风扇开关（14）、固定底座（15）、卷线器（16）、传输线（17），其特征在于：所述支架（1）与头箍（3）固定连接，所述头箍（3）上固定设有帽檐（2)，所述支架（1）上分别设有左、右耳机（4、5)，所述右耳机（5）分别设有收音机和麦克风（9），所述收音机与电池（11）连接，所述左耳机（4）内置电池（11)、处理器以及卷线器（16），所述卷线器（16）内置传输线（17），所述左、右耳机（4、5)和麦克风（9）分别与传输线（17）连接，所述电池（11）通过处理器与充电接口（10）连接，所述帽檐（2）表面分别设有太阳能光伏板（12）和固定底座（15)，所述太阳能光伏板（12）通过处理器与电池（11）连接，所述固定底座（15）设有风扇（13），所述风扇（13）对应设有风扇开关（14），所述风扇（13）的驱动电机通过风扇开关（14）与电池（11）连接。

【技术特征摘要】
1.一种日语听力训练用耳麦，包括支架（1）、帽檐（2）、头箍（3）、左耳机（4）、右耳机（5）、可伸缩天线（6）、音量调节旋钮（7）、音频调节旋钮（8）、麦克风（9）、充电接口（10）、电池（11）、太阳能光伏板（12）、风扇（13）、风扇开关（14）、固定底座（15）、卷线器（16）、传输线（17），其特征在于：所述支架（1）与头箍（3）固定连接，所述头箍（3）上固定设有帽檐（2)，所述支架（1）上分别设有左、右耳机（4、5)，所述右耳机（5）分别设有收音机和麦克风（9），所述收音机与电池（11）连接，所述左耳机（4）内置电池（11)、处理器以及卷线器（16），所述卷线器（16）内置传输线（17），所述左、右耳机（4、5)和麦克风（9）分别与传输线（17）...

【专利技术属性】
技术研发人员：武文婷，
申请(专利权)人：哈尔滨理工大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23