【技术实现步骤摘要】
本技术涉及台灯
,具体为一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯。
技术介绍
台灯因其使用方便、便于转移使用地点、易于调节等特点而受到广大文字工作者及学生的喜爱,尤其对于学生,台灯更是其生活、学习的必备工具之一。但现有的台灯结构简单,功能单一,无法满足人们日益增长的需求,且人们常常因外界的一些因素而需要转移学习地点,在场地不平整时(如床头),人们便无法安放台灯,使得学生无法很好的学习,为此,我们提出一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,包括LED灯、灯头、活动软管、控制器、LED灯开关、温度调节旋钮、蓄电池、夹板、灯座、电热板、凹槽、合页和支撑腿,所述灯座内腔的右端设有蓄电池,所述灯座内腔的左端设有凹槽,所述凹槽的内腔设有支撑腿,所述灯座的上表面嵌有电热板,所述灯座上表面的右端设有控制器,所述控制器包括LED灯开关和温度调节旋钮,所述灯座通过活动软管与灯头连接,所述灯头的外表面设有LED灯,所述灯座通过合页与夹板连接,所述蓄电池的输出端与控制器的输入端电连接,所述控制器的输出端与LED灯开关和温度调节旋钮的输入端电连接,所述LED灯开关的输出端与LED灯的输入端电连接,所述温度调节旋钮的输出端与电热板的输入端电连接。优选的,所述凹槽的数量为2个,且为对称设置。优选的,所述支撑腿外表面的底部设有橡胶垫,且高度与夹板的高度相等。优选的,所述电热板的上表面与灯座的上表面平齐。与现有技术 ...
【技术保护点】
一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,包括LED灯(1)、灯头(2)、活动软管(3)、控制器(4)、LED灯开关(41)、温度调节旋钮(42)、蓄电池(5)、夹板(6)、灯座(7)、电热板(8)、凹槽(9)、合页(10)和支撑腿(11),其特征在于:所述灯座(7)内腔的右端设有蓄电池(5),所述灯座(7)内腔的左端设有凹槽(9),所述凹槽(9)的内腔设有支撑腿(11),所述灯座(7)的上表面嵌有电热板(8),所述灯座(7)上表面的右端设有控制器(4),所述控制器(4)包括LED灯开关(41)和温度调节旋钮(42),所述灯座(7)通过活动软管(3)与灯头(2)连接,所述灯头(2)的外表面设有LED灯(1),所述灯座(7)通过合页(10)与夹板(6)连接,所述蓄电池(5)的输出端与控制器(4)的输入端电连接,所述控制器(4)的输出端与LED灯开关(41)和温度调节旋钮(42)的输入端电连接,所述LED灯开关(41)的输出端与LED灯(1)的输入端电连接,所述温度调节旋钮(42)的输出端与电热板(8)的输入端电连接。
【技术特征摘要】
1.一种适用于多种环境下牢靠的学生用台灯,包括LED灯(1)、灯头(2)、活动软管(3)、控制器(4)、LED灯开关(41)、温度调节旋钮(42)、蓄电池(5)、夹板(6)、灯座(7)、电热板(8)、凹槽(9)、合页(10)和支撑腿(11),其特征在于:所述灯座(7)内腔的右端设有蓄电池(5),所述灯座(7)内腔的左端设有凹槽(9),所述凹槽(9)的内腔设有支撑腿(11),所述灯座(7)的上表面嵌有电热板(8),所述灯座(7)上表面的右端设有控制器(4),所述控制器(4)包括LED灯开关(41)和温度调节旋钮(42),所述灯座(7)通过活动软管(3)与灯头(2)连接,所述灯头(2)的外表面设有LED灯(1),所述灯座(7)通过合页(10)与夹板(6...
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