【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用品，特别涉及一种多功能夹书器。
技术介绍
目前，学生学习时和人们在看书时一般是把书平放在书桌上，或者是两手把书架于书桌上面，看书时间长了，人的颈部和手臂都会感到疲劳，也有使用阅读架读书，但阅读架的功能有局限性，有的稳定性差，给人们读书仍然带来不便，人们看书时都是将书放到平面的书桌上，如果长时间看书，就会感觉到背、颈部劳累，对身体不利，尤其是学生、儿童成长时期长时间低头看书，不利于身体发育，特别是对眼睛有很大影响。为此，我们提出一种多功能夹书器。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种多功能夹书器，利用底座和伸缩杆的连接，伸缩杆一侧连接在伸缩杆套内，通过限位插销和限位凹槽相配合，可以达到调节角度作用，利用上滑道和下滑道可以调节书籍高度，利用钟表可以观看的时间，不仅可以书籍阅读的角度，也可以调节书籍的高度，达到适宜的状态，还设有定时提醒装置来及时提醒注意休息，休息使可以放首音乐缓解心情，达到劳逸结合。可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种多功能夹书器，包括伸缩杆、支撑板、下滑道、活动托板 和底座，所述底座一侧固定连接连接套，所述连接套和伸缩杆通过转轴相连，所述伸缩杆顶部设有限位凹槽，所述伸缩杆一侧连接伸缩杆套，所述伸缩杆套顶部设有限位插销，所述伸缩杆套一侧固定连接斜支撑杆，所述底座顶部固定连接支撑板，所述支撑板一侧固定连接连接套，所述连接套和斜支撑杆通过转轴相连，所述支撑板两侧设有导轨，所述支撑板顶部设有装饰条，所述装饰条底部设有上滑道以及设置在上滑道底部的下滑道，所述支撑板和活动托板通过导轨相...
【技术保护点】
一种多功能夹书器，包括伸缩杆(4)、支撑板(9)、下滑道(13)、活动托板(16)和底座(19)，其特征在于：所述底座(19)一侧固定连接连接套(2)，所述连接套(2)和伸缩杆(4)通过转轴(1)相连，所述伸缩杆(4)顶部设有限位凹槽(5)，所述伸缩杆(4)一侧连接伸缩杆套(7)，所述伸缩杆套(7)顶部设有限位插销(6)，所述伸缩杆套(7)一侧固定连接斜支撑杆(8)，所述底座(19)顶部固定连接支撑板(9)，所述支撑板(9)一侧固定连接连接套(2)，所述连接套(2)和斜支撑杆(8)通过转轴(1)相连，所述支撑板(9)两侧设有导轨(14)，所述支撑板(9)顶部设有装饰条(11)，所述装饰条(11)底部设有上滑道(10)以及设置在上滑道(10)底部的下滑道(13)，所述支撑板(9)和活动托板(16)通过导轨(14)相连，所述活动托板(16)一侧设有锁紧装置(3)。
【技术特征摘要】
1.一种多功能夹书器，包括伸缩杆(4)、支撑板(9)、下滑道(13)、活动托板(16)和底座(19)，其特征在于：所述底座(19)一侧固定连接连接套(2)，所述连接套(2)和伸缩杆(4)通过转轴(1)相连，所述伸缩杆(4)顶部设有限位凹槽(5)，所述伸缩杆(4)一侧连接伸缩杆套(7)，所述伸缩杆套(7)顶部设有限位插销(6)，所述伸缩杆套(7)一侧固定连接斜支撑杆(8)，所述底座(19)顶部固定连接支撑板(9)，所述支撑板(9)一侧固定连接连接套(2)，所述连接套(2)和斜支撑杆(8)通过转轴(1)相连，所述支撑板(9)两侧设有导轨(14)，所述支撑...
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