本发明专利技术公开一种触摸屏教学机，包括机体和易拆式控制箱，机体的背部一端安装有易拆式控制箱，易拆式控制箱的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，本发明专利技术的有益效果是：本发明专利技术结构简单，设计合理，功能全面，有利于设备间互相协调，使用方便，投入成本低，实用性强，易于推广使用。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及展台应用
，尤其涉及一种触摸屏教学机。
技术介绍
随着教育教学的不断改善，教学装备逐渐不能适应教室需要，往往一个学校在提高教学投资的过程中，总要不断的教室里的装，如投资班班通设备的，其他功能仍需投资，投资了录播设备仍无法满足其他功能的实现，如：视频设备、监控设备、报警设备及手机通话、外景插播等功能仍需要计划投资，这样不但增加了投资成本，各设备间互相协调也不方便，给老师使用培训增加困难，不但每次功能分期投资施工难，而且每次的连接线就造成大量的浪费，而且绝大多数的学校都因为每一项功能的投资成本都很高，无法实现。
技术实现思路
本专利技术是针对现有技术上存在的不足，提供一种结构简单的触摸屏教学机。本专利技术采用的技术方案是：一种触摸屏教学机，其特征在于，包括机体和易拆式控制箱，机体的背部一端安装有易拆式控制箱，易拆式控制箱的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区，机体的外端安装有触摸屏。所述机体底部设置有实物展台。作为本专利技术的进一步改进，实物展台上设置有展板。本专利技术的有益效果是：本专利技术结构简单，设计合理，功能全面，有利于设
备间互相协调，使用方便，投入成本低，实用性强，易于推广使用。附图说明图1为本专利技术触摸屏教学机结构示意图。1 机体 2 控制箱 3 切换键区 4 触摸屏具体实施方式下面结合附图，对本专利技术做进一步的说明。实施例1：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。实施例2：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述的易拆式控制箱2可替换为易拆式录播硬件盒和易拆式电脑硬件盒的组合装置，易拆式录播硬件盒中设置有视屏输入端口和输出端口。实施例3：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录
像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述的切换键区3上设有录像头。实施例4：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述的切换键区3上设有录像头。所述切换键区3与触摸屏4均与所述录像头电性连接。实施例5：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述机体1的前下部设置有方便教学时使用的录播功能手动按键。实施例6：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链
接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述机体1底部设置有实物展台。实施例7：一种触摸屏教学机，包括机体1和易拆式控制箱2，机体1的背部一端安装有易拆式控制箱2，易拆式控制箱2的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体1的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体1的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区3，机体的外端安装有触摸屏4。所述机体1底部设置有实物展台。实物展台上设置有展板。本领域技术人员应当知晓，本专利技术的保护方案不仅限于上述的实施例，还可以在上述实施例的基础上进行各种排列组合与变换，在不违背本专利技术精神的前提下，对本专利技术进行的各种变换均落在本专利技术的保护范围内。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种触摸屏教学机，其特征在于，包括机体(1)和易拆式控制箱(2)，机体(1)的背部一端安装有易拆式控制箱(2)，易拆式控制箱(2)的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体(1)的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头输入端口，机体(1)的顶端还设有可相互链接和网络链接的视屏输出端口，所述端口设置有可切换录像、视频、音频功能的切换键区(3)，机体的外端安装有触摸屏(4)；所述机体(1)底部设置有实物展台。
【技术特征摘要】
1.一种触摸屏教学机，其特征在于，包括机体(1)和易拆式控制箱(2)，机体(1)的背部一端安装有易拆式控制箱(2)，易拆式控制箱(2)的机箱内设置有控制摄像组件、录像储存组件、输出输入、触摸屏控制组件和网络组件，机体(1)的顶端设置有独立摄像装置和三个移动摄像头...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈中伟，
申请(专利权)人：安徽科成信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。