一种智慧教学系统技术方案

一种智慧教学系统，包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪，所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接，教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接，教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接，教学显示屏同步显示教学内容，音箱与教学端触控一体机有线连接。本系统以电脑、教学终端、学生终端等硬件为载体，配套音箱和无线互联工具，实现课堂互动，即时测评，教学资源共享，打破传统的单向教学模式，使课堂内的沟通及信息分箱更充分。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于教学领域，尤其涉及一种智能化教学系统。
技术介绍
在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键，现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确任环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题，签到过程中，使用纸张签到，效率低，且存在代签现象，结果不便于教师统计，提问互动环节和课堂小测试环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作，传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要。
技术实现思路
本专利技术为解决上述问题提供一种基于物联网技术人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的智慧教学系统。本专利技术所采取的技术方案：一种智慧教学系统，包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪，所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接，教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接，教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接，教学同步显示屏同步显示教学内容，音箱与教学端触控一体机有线连接。所述的教学端触控一体机分为触控区和非触控区，触控区内采用电容式多触点的高清LED液晶显示屏和非触控区配备全功能键盘，还设置了快捷键。所述的学生端智能电子课桌采用电容式两点触控显示屏，内嵌PC为IntelCore I3处理器，4G RAM和500GHDD。本专利技术的有益效果：本系统以电脑、教学终端、学生终端等硬件为载体，配/>套音箱和无线互联工具，实现课堂互动，即时测评，教学资源共享，打破传统的单向教学模式，使课堂内的沟通及信息分箱更充分。附图说明图1为本专利技术的系统框架图。具体实施方式一种智慧教学系统，包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪，所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接，教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接，教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接，教学同步显示屏同步显示教学内容，音箱与教学端触控一体机有线连接。所述的教学端触控一体机分为触控区和非触控区，触控区内采用电容式多触点的高清LED液晶显示屏和非触控区配备全功能键盘，还设置了快捷键。所述的学生端智能电子课桌采用电容式两点触控显示屏，内嵌PC为IntelCore I3处理器，4G RAM和500GHDD。以上对本专利技术的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本专利技术的较佳实施例，不能被认为用于限定本专利技术的实施范围。凡依本专利技术申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本专利技术的专利涵盖范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智慧教学系统，其特征在于，包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪，所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接，教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接，教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接，教学同步显示屏同步显示教学内容，音箱与教学端触控一体机有线连接。

【技术特征摘要】
1.一种智慧教学系统，其特征在于，包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪，所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接，教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接，教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接，教学同步显示屏同步显示教学内容，音箱与教学端触控一体机有线连接。2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘中海，司荣美，刘彩风，
申请(专利权)人：天津宝兴威科技有限公司，
类型：发明
国别省市：天津;12