一种初学者用的网球训练装置，包括底板，所述底板的左侧设有立板，所述立板表面设有橡胶板，所述橡胶板由不同弹性的橡胶块拼接组成；所述底板的右侧靠后位置处设有立柱，立柱下端与底板固定连接，所述立柱上设有安装杆，安装杆的一端与立柱通过铰链活动连接，安装杆的另一端设有球托，所述球托呈向下凹陷的弧形，安装杆靠近铰链的一端与立柱之间通过压缩弹簧相连接，安装杆靠近球托的一端设有铁质杆。本实用新型专利技术的有益效果是利用压缩弹簧的弹力进行抛球，实现了独立训练的目的，由于橡胶块弹性的不同，网球反弹方向和角度是不固定的，其力量也是不同的，能够有效模拟出不同对手的情况，最终达到训练的目的。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种初学者用的网球训练装置，包括底板，所述底板的左侧设有立板，所述立板表面设有橡胶板，所述橡胶板由不同弹性的橡胶块拼接组成；所述底板的右侧靠后位置处设有立柱，立柱下端与底板固定连接，所述立柱上设有安装杆，安装杆的一端与立柱通过铰链活动连接，安装杆的另一端设有球托，所述球托呈向下凹陷的弧形，安装杆靠近铰链的一端与立柱之间通过压缩弹簧相连接，安装杆靠近球托的一端设有铁质杆。本技术的有益效果是利用压缩弹簧的弹力进行抛球，实现了独立训练的目的，由于橡胶块弹性的不同，网球反弹方向和角度是不固定的，其力量也是不同的，能够有效模拟出不同对手的情况，最终达到训练的目的。【专利说明】一种初学者用的网球训练装置
本技术涉及网球
，具体涉及一种初学者用的网球训练装置。
技术介绍
网球是一项优美而激烈的体育运动，网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。网球通常在两个单打球员或两对双打组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球。现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰。在20世纪中，网球在世界各地得到广泛发展，并成为一项世界性的体育运动。初学者在进行网球训练时，需要一名辅助者来陪伴，辅助者的作用在于给训练者发球，当训练者找不到陪伴者时变无法实现网球的训练。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种初学者用的网球训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案:—种初学者用的网球训练装置，包括底板，所述底板的左侧设有立板，所述立板表面设有橡胶板，所述橡胶板由不同弹性的橡胶块拼接组成;所述底板的右侧靠后位置处设有立柱，立柱下端与底板固定连接，所述立柱上设有安装杆，安装杆的一端与立柱通过铰链活动连接，安装杆的另一端设有球托，所述球托呈向下凹陷的弧形，安装杆靠近铰链的一端与立柱之间通过压缩弹簧相连接，安装杆靠近球托的一端设有铁质杆，立柱相对应位置上设有电磁铁，所述底板的右侧还设有开关。本技术进一步的效果:所述橡胶块呈正六边形。本技术再进一步的效果:所述橡胶块采用粘贴方式安装在立板上。本技术再进一步的效果:所述开关与电磁铁电连接。本技术的有益效果是利用压缩弹簧的弹力进行抛球，实现了独立训练的目的，由于橡胶块弹性的不同，网球反弹方向和角度是不固定的，其力量也是不同的，能够有效模拟出不同对手的情况，最终达到训练的目的。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为本技术图1中的A向示意图；图3为本技术图1的俯视图。图中:1-底板、2-立板、3-立柱、4-铰链、5-安装杆、6_压缩弹簧、7_电磁铁、8_铁质杆、9-开关、I O-球托、11 -网球、12-橡Jj父板、121 -橡Jj父块。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-图3，本技术实施例中，一种初学者用的网球训练装置，包括底板I，所述底板I的左侧设有立板2，所述立板2表面设有橡胶板12，所述橡胶板12由不同弹性的橡胶块121拼接组成，所述橡胶块121呈正六边形，所述橡胶块121采用粘贴方式安装在立板2上，橡胶块121在不同位置上具有多种不同的弹性，当网球打到橡胶块121上时，由于弹性不同，网球11反弹方向和角度是不固定的，其力量也是不同的，能够有效模拟出不同对手的情况，最终达到训练的目的；所述底板I的右侧靠后位置处设有立柱3，立柱3下端与底板I固定连接，所述立柱3上设有安装杆5，安装杆5的一端与立柱3通过铰链4活动连接，安装杆5的另一端设有球托10，所述球托10呈向下凹陷的弧形，安装杆5靠近铰链4的一端与立柱3之间通过压缩弹簧6相连接，安装杆5靠近球托10的一端设有铁质杆8，立柱3相对应位置上设有电磁铁7，所述底板I的右侧还设有开关9，所述开关9与电磁铁7电连接，训练开始前，利用电磁铁7对铁质杆8进行吸引，将网球11放置在球托10上，然后再按动开关9，电磁铁7断电，安装杆5在压缩弹簧6的弹力下绕铰链4转动，从而将网球11抛向橡胶板12上反弹，以供训练者进行击球。本技术的工作原理是:训练开始前，利用电磁铁7对铁质杆8进行吸引，将网球11放置在球托10上，然后再按动开关9，电磁铁7断电，安装杆5在压缩弹簧6的弹力下绕铰链4转动，从而将网球11抛向橡胶板12上;橡胶块121在不同位置上具有多种不同的弹性，当网球打到橡胶块121上时，由于弹性不同，网球11反弹方向和角度是不固定的，其力量也是不同的，能够有效模拟出不同对手的情况，最终达到训练的目的。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。【主权项】1.一种初学者用的网球训练装置，包括底板，其特征在于，所述底板的左侧设有立板，所述立板表面设有橡胶板，所述橡胶板由不同弹性的橡胶块拼接组成;所述底板的右侧靠后位置处设有立柱，立柱下端与底板固定连接，所述立柱上设有安装杆，安装杆的一端与立柱通过铰链活动连接，安装杆的另一端设有球托，所述球托呈向下凹陷的弧形，安装杆靠近铰链的一端与立柱之间通过压缩弹簧相连接，安装杆靠近球托的一端设有铁质杆，立柱相对应位置上设有电磁铁，所述底板的右侧还设有开关。2.根据权利要求1所述的一种初学者用的网球训练装置，其特征在于，所述橡胶块呈正六边形。3.根据权利要求1或2所述的一种初学者用的网球训练装置，其特征在于，所述橡胶块采用粘贴方式安装在立板上。4.根据权利要求1所述的一种初学者用的网球训练装置，其特征在于，所述开关与电磁铁电连接。【文档编号】A63B69/38GK205412156SQ201620276366【公开日】2016年8月3日【申请日】2016年3月28日【专利技术人】柳青 【申请人】西安体育学院本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种初学者用的网球训练装置，包括底板，其特征在于，所述底板的左侧设有立板，所述立板表面设有橡胶板，所述橡胶板由不同弹性的橡胶块拼接组成；所述底板的右侧靠后位置处设有立柱，立柱下端与底板固定连接，所述立柱上设有安装杆，安装杆的一端与立柱通过铰链活动连接，安装杆的另一端设有球托，所述球托呈向下凹陷的弧形，安装杆靠近铰链的一端与立柱之间通过压缩弹簧相连接，安装杆靠近球托的一端设有铁质杆，立柱相对应位置上设有电磁铁，所述底板的右侧还设有开关。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：柳青，
申请(专利权)人：西安体育学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61
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