【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学器材，尤其是一种体育老师用多功能计时表。
技术介绍
计时表是一种常用的体育教学用品，哨子也是一种常用的体育教学用品，在体育教学实践中，哨子和计时表往往需要配合使用，通常是哨声响起，则计时也就开始了，但是现有的计时表和哨子是分立的，因而体育老师教学的时候，既要带计时表，又要带哨子，倘若忘记携带其中的一个，则会影响体育教学的进行，另外，在上投掷课时，老师还要携带皮尺，记录也不方便。
技术实现思路
针对现有技术的上述不足，本技术在体育教学实践中，提供了一种结构简单、既具有计时功能又具有哨子功能的多功能计时表，在上投掷课时，还能方便老师测量米数。
本技术的目的是通过以下技术手段实现的：一种体育老师用多功能计时表，包括有计时表体、计时表盘和计时按钮，其特征在于：所述的计时表体上下两端分别设置有哨子和储存盒，其中，储存盒的左右两侧分别设置有皮尺和电池槽口，并将拉环通过储存盒的底端与皮尺相连接，所述哨子的左右两边还连接设置有计时按钮，所述计时表盘中心位置的上下两端还分别设置有计时显示屏和计米数显示屏。
与现有技术相比本技术具有以下明显的优点：首先，当老师在上跑步课时，哨子吹响的同时，秒表可以同时计时，当老师在上投掷课时，皮尺可以测量米数，结构简单，携带方便，还能节省教学时间，增强教学效率。
附图说明
图1为本技术的结构示意图；
图中，1-哨子，2-计时按钮，3-计时显示屏，4-计时表体，5-计米数显示屏，6-计时表盘，7-皮尺，8-拉环，9-电池槽口，10-储存盒。
【技术保护点】
一种体育老师用多功能计时表，包括有计时表体(4)、计时表盘(6)和计时按钮(2)，其特征在于：所述的计时表体(4)上下两端分别设置有哨子(1)和储存盒(10)，其中，储存盒(10)的左右两侧分别设置有皮尺(7)和电池槽口(9)，并将拉环(8)通过储存盒(10)的底端与皮尺(7)相连接，所述哨子(1)的左右两边还连接设置有计时按钮(2)，所述计时表盘(6)中心位置的上下两端还分别设置有计时显示屏(3)和计米数显示屏(5)。
【技术特征摘要】
1.一种体育老师用多功能计时表，包括有计时表体(4)、计时表盘(6)和计时按钮(2)，其特征在于：所述的计时表体(4)上下两端分别设置有哨子(1)和储存盒(10)，其中，储存盒(10)的左右两侧分别设置有皮尺(7)和电池槽...
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