文科用教学资料存放展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种文科用教学资料存放展示装置，包括支撑平台，支撑平台上部左侧设置有液压器，液压器右侧连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱右侧连接有挤压板，液压器上部设置有左支撑杆，支撑平台上部右侧固定连接有右支撑杆，左支撑杆和右支撑杆之间固定连接有支撑板，支撑板上部设置有第一展示腔，第一展示腔上部设置有第二展示腔，第一展示腔和第二展示腔下部分别设置有多个第一存放腔和第二存放腔，左支撑杆和右支撑杆上部固定连接有顶板腔，顶板腔上部设置有展示架，展示架侧面设置有多个展示板，支撑板下部设置有储存腔。该实用新型专利技术装置能够针对文科用教学资料进行存放和展示，方便对教学资料进行处理，保证教学资料的完好。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于文科教学
，具体涉及一种文科用教学资料存放展示装置。
技术介绍
目前，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学资料中蕴含了大量的信息，可以使教师更好地对学生进行教学，同时可以使学生获得更多的知识。教学资料具有重要的作用，因此需要为教学资料提供合适的储存环境，妥善地进行保管。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种文科用教学资料存放展示装置，以便更好地改善文科用教学资料储存展示效果，方便根据需要使用。为了实现上述目的，本技术的技术方案如下。一种文科用教学资料存放展示装置，包括支撑平台，支撑平台上部左侧设置有液压器，液压器右侧连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱右侧连接有挤压板，液压器上部设置有左支撑杆，支撑平台上部右侧固定连接有右支撑杆，左支撑杆和右支撑杆之间固定连接有支撑板，支撑板上部设置有第一展示腔，第一展示腔上部设置有第二展示腔，第一展示腔和第二展示腔下部分别设置有多个第一存放腔和第二存放腔，左支撑杆和右支撑杆上部固定连接有顶板腔，顶板腔上部设置有展示架，展示架侧面设置有多个展示板，支撑板下部设置有储存腔，右支撑杆右侧下部设置有干燥风机，干燥风机上部连接有第一供风管，第一供风管左侧连接有第二供风管，第二供风管左侧上下部分别连接有第一出风腔和第二出风腔，第一出风腔和第二出风腔下部分别连接有多个第一出风管和第二出风管；液压伸缩柱下部左右两侧分别固定连接有左支撑柱和右支撑柱，左支撑柱和右支撑柱中间位置设置有工具腔，工具腔下部设置有多个工具箱。进一步地，左支撑柱和右支撑柱下部分别设置有左移动轮和右移动轮。该技术的有益效果在于：该技术装置能够针对文科用教学资料进行存放和展示，方便对教学资料进行处理，保证教学资料的完好。附图说明图1是本技术实施例中所使用装置结构示意图。图中标记说明：1、工具箱；2、第二展示腔；3、第一展示腔；4、工具腔；5、右移动轮；6、支撑平台；7、右支撑柱；8、干燥风机；9、第一供风管；10、储存腔；11、第二出风管；12、第一出风管；13、顶板腔；14、展示板；15、展示架；16、第一出风腔；17、第二供风管；18、第一存放腔；19、支撑板；20、左支撑杆；21、挤压板；22、液压器；23、液压伸缩柱；24、左支撑柱；25、左移动轮；26、第二存放腔；27、右支撑杆；28、第二出风腔。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本技术。如图1所示的文科用教学资料存放展示装置，包括支撑平台6，支撑平台6上部左侧设置有液压器22，液压器22右侧连接有液压伸缩柱23，液压伸缩柱23右侧连接有挤压板21，液压器22上部设置有左支撑杆20，支撑平台6上部右侧固定连接有右支撑杆27，左支撑杆20和右支撑杆27之间固定连接有支撑板19，支撑板19上部设置有第一展示腔3，第一展示腔3上部设置有第二展示腔2，第一展示腔3和第二展示腔2下部分别设置有多个第一存放腔18和第二存放腔26，左支撑杆20和右支撑杆27上部固定连接有顶板腔13，顶板腔13上部设置有展示架15，展示架15侧面设置有多个展示板14，支撑板19下部设置有储存腔10，右支撑杆27右侧下部设置有干燥风机8，干燥风机8上部连接有第一供风管9，第一供风管9左侧连接有第二供风管17，第二供风管17左侧上下部分别连接有第一出风腔16和第二出风腔28，第一出风腔16和第二出风腔28下部分别连接有多个第一出风管12和第二出风管11；液压伸缩柱23下部左右两侧分别固定连接有左支撑柱24和右支撑柱7，左支撑柱24和右支撑柱7中间位置设置有工具腔4，工具腔4下部设置有多个工具箱1。左支撑柱24和右支撑柱7下部分别设置有左移动轮25和右移动轮5。具体实施时，将文科用教学资料放入储存腔10内进行储存，利用液压器22控制液压伸缩柱23伸长，液压伸缩柱23带动挤压板21向右移动，对教学资料进行固定，使教学资料保持整齐，避免教学资料散乱。在第一存放腔18内放置教学资料进行展示，在第二存放腔26内放置教学卡片进行展示，使学生能方便地取阅。需要进行防潮处理时，打开干燥风机8对空气进行加热，加热后的空气从第一供风管9进入第二供风管17，再分别进入第一出风腔16和第二出风腔28，最后从第一出风管12和第二出风管11吹出，对第一存放腔18、第二存放腔26和储存腔10中教学资料进行干燥处理，避免教学资料受潮损坏。利用展示板14对教学资料的相关信息进行展示，从而更好地了解教学资料的作用。工具箱1内存放有各种工具，可以用来对教学资料进行维护，对教学资料进行保护。以上所述是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种文科用教学资料存放展示装置，包括支撑平台，其特征在于：所述支撑平台上部左侧设置有液压器，所述液压器右侧连接有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱右侧连接有挤压板，所述液压器上部设置有左支撑杆，所述支撑平台上部右侧固定连接有右支撑杆，所述左支撑杆和右支撑杆之间固定连接有支撑板，所述支撑板上部设置有第一展示腔，所述第一展示腔上部设置有第二展示腔，所述第一展示腔和第二展示腔下部分别设置有多个第一存放腔和第二存放腔，所述左支撑杆和右支撑杆上部固定连接有顶板腔，所述顶板腔上部设置有展示架，所述展示架侧面设置有多个展示板，所述支撑板下部设置有储存腔，所述右支撑杆右侧下部设置有干燥风机，所述干燥风机上部连接有第一供风管，所述第一供风管左侧连接有第二供风管，所述第二供风管左侧上下部分别连接有第一出风腔和第二出风腔，所述第一出风腔和第二出风腔下部分别连接有多个第一出风管和第二出风管；所述液压伸缩柱下部左右两侧分别固定连接有左支撑柱和右支撑柱，所述左支撑柱和右支撑柱中间位置设置有工具腔，所述工具腔下部设置有多个工具箱。

【技术特征摘要】
1.一种文科用教学资料存放展示装置，包括支撑平台，其特征在于：所述支撑平台上部左侧设置有液压器，所述液压器右侧连接有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱右侧连接有挤压板，所述液压器上部设置有左支撑杆，所述支撑平台上部右侧固定连接有右支撑杆，所述左支撑杆和右支撑杆之间固定连接有支撑板，所述支撑板上部设置有第一展示腔，所述第一展示腔上部设置有第二展示腔，所述第一展示腔和第二展示腔下部分别设置有多个第一存放腔和第二存放腔，所述左支撑杆和右支撑杆上部固定连接有顶板腔，所述顶板腔上部设置有展示架，所述展示架侧面设置有多个展示板，所述支撑板下...

【专利技术属性】
技术研发人员：白婉玉，
申请(专利权)人：白婉玉，
类型：新型
国别省市：四川;51