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地理教学用地球仪制造技术

技术编号:13303509 阅读:141 留言:0更新日期:2016-07-09 20:33
本实用新型专利技术公开了一种地理教学用地球仪,包括教学台面;所述教学台面上固定有地球仪安装支架;所述地球仪安装支架上方固定有地球仪安装壳;所述地球仪安装壳内插入有多个按照国家划分的地区板块模型;每个所述地区板块模型内置有RFID芯片;所述教学台面上还安装有读卡器;所述读卡器侧面设置有串行接口。本实用新型专利技术的地理教学用地球仪,可直接用于教学,也可与多媒体设备结合后进行教学讲解,便于教师教学,且提高教学时的趣味性,有助于学生理解和记忆。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种地理教学用地球仪,属于地理教学用具

技术介绍
目前市场上销售的地理教学用具多种多样,除了地球仪或书籍外,人们想了解、学习地理知识的教学用具并不多,特别是在地理课堂上,教师为了便于学生理解世界地理,教师常拿着地图进课堂讲课,但现有的地图一般为纸制品,容易损坏,且地图较大,不利于悬挂至黑板上,这给教师教学带来了一定的困难。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为解决上述问题,本技术提出了一种地理教学用地球仪,可直接用于教学,也可与多媒体设备结合后进行教学讲解,便于教师教学,且提高教学时的趣味性,有助于学生理解和记忆。(二)技术方案本技术的地理教学用地球仪,包括教学台面;所述教学台面上固定有地球仪安装支架;所述地球仪安装支架上方固定有地球仪安装壳;所述地球仪安装壳内插入有多个按照国家划分的地区板块模型;每个所述地区板块模型内置有RFID芯片;所述教学台面上还安装有读卡器;所述读卡器侧面设置有串行接口。作为优选的实施方案,所述串行接口通过连接线与计算机电连接。作为优选的实施方案,所述读卡器为RFID读卡器;所述RFID芯片与读卡器进行通信。(三)有益效果与现有技术相比,本技术的地理教学用地球仪,平时教学时,可将相应的地区板块模型从地球仪安装壳中取出,拿着地区板块模型向学生讲解地理信息,使得教师的讲解更具立体感,有助于学生理解和记忆;当教学教室内有多媒体设备时,可通过连接线将读卡器与计算机电连接,将相应的地区板块模型从地球仪安装壳中取出后,放置于读卡器上,通过读卡器读取RFID芯片内存储的地区板块的地理信息,并将该信息传输至计算机,最后由计算机对该信息进行处理后通过投影仪进行播放,便于教师教学,且提高教学时的趣味性。附图说明图1是本技术的整体结构示意图。附图中的部件标注为:1-教学台面,2-地球仪安装支架,3-地球仪安装壳,4-地区板块模型,5-RFID芯片,6-读卡器,7-串行接口。具体实施方式如图1所示的地理教学用地球仪,包括教学台面1;教学台面1上固定有地球仪安装支架2;地球仪安装支架2上方固定有地球仪安装壳3;地球仪安装壳内3插入有多个按照国家划分的地区板块模型4;每个地区板块模型4内置有RFID芯片5;教学台面1上还安装有读卡器6;读卡器6侧面设置有串行接口7。串行接口7通过连接线与计算机电连接。读卡器6为RFID读卡器;RFID芯片6与读卡器6进行通信。本技术的地理教学用地球仪,平时教学时,可将相应的地区板块模型4从地球仪安装壳3中取出,拿着地区板块模型4向学生讲解地理信息,使得教师的讲解更具立体感,有助于学生理解和记忆;当教学教室内有多媒体设备时,可通过连接线将读卡器与计算机电连接,将相应的地区板块模型4从地球仪安装壳3中取出后,放置于读卡器6上,通过读卡器6读取RFID芯片内存储的地区板块模型4的地理信息,并将该信息传输至计算机,最后由计算机对该信息进行处理后通过投影仪进行播放,便于教师教学,且提高教学时的趣味性。本文档来自技高网...

【技术保护点】
地理教学用地球仪,其特征在于:包括教学台面;所述教学台面上固定有地球仪安装支架;所述地球仪安装支架上方固定有地球仪安装壳;所述地球仪安装壳内插入有多个按照国家划分的地区板块模型;每个所述地区板块模型内置有RFID芯片;所述教学台面上还安装有读卡器;所述读卡器侧面设置有串行接口。

【技术特征摘要】
1.地理教学用地球仪,其特征在于:包括教学台面;所述教学台面上固定有地球仪安装支架;所述地球仪安装支架上方固定有地球仪安装壳;所述地球仪安装壳内插入有多个按照国家划分的地区板块模型;每个所述地区板块模型内置有RFID芯片;所述教学台面上还安装有读卡器;所述读卡...

【专利技术属性】
技术研发人员:梁奉忠
申请(专利权)人:梁奉忠
类型:新型
国别省市:山东;37

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