一种具有定量功能的取书器制造技术

一种具有定量功能的取书器，包括固定挡板、导向杆、活动挡板、提手及锁紧定位螺栓，所述固定挡板固定安装在导向杆一端，在所述活动挡板上开设有安装孔，活动挡板通过安装孔套装在导向杆上；在所述提手设置有安装孔，提手通过安装孔套装在导向杆上，且提手与活动挡板固连在一起，固连在一起的活动挡板及提手与导向杆滑动配合；所述锁紧定位螺栓设置在提手与导向杆之间；在所述提手上设置有压紧手柄，所述压紧手柄呈弯曲结构，压紧手柄中部通过铰接耳座连接在提手上，远离导向杆的压紧手柄一端与提手之间连接有复位弹簧，靠近导向杆的压紧手柄一端与活动挡板正对，在正对位置处的活动挡板上开设有压紧手柄让位孔洞；在所述导向杆外表面设有刻度尺。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种取书工具，特别是涉及一种具有定量功能的取书器。
技术介绍
每当遇到开学季，学校都会经历新教材发放过程，而新教材发放都是采用人工方式徒手完成的，对于负责新教材发放的老师们，在取书和搬运过程中都会付出相当大的劳动强度，而新教材的发放效率却不高，因此有必要设计一种取书器，其能够降低老师们的劳动强度，同时提高新教材的发放效率。对于图书馆的图书管理员来说，每天整理图书的工作都是一个耗时费力的过程，特别是遇到大量的旧书下架和新书上架时，对于图书管理员的体力消耗是非常严重的，这会直接导致工作效率的下降，因此有必要设计一种取书器，其能够降低图书管理员的劳动强度，同时提高工作效率。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题，本技术提供一种具有定量功能的取书器，能够准确快速的抓取一定数量的图书，仅需一只手就可实现取书和搬运动作，且书籍搬运过程符合人体工程学，可以最大程度的降低人员的劳动强度，有效提高工作效率。为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案:一种具有定量功能的取书器，包括固定挡板、导向杆、活动挡板、提手及锁紧定位螺栓，所述固定挡板固定安装在导向杆一端，在所述活动挡板上开设有安装孔，活动挡板通过安装孔套装在导向杆上;在所述提手设置有安装孔，提手通过安装孔套装在导向杆上，且提手与活动挡板固连在一起，固连在一起的活动挡板及提手与导向杆滑动配合;所述锁紧定位螺栓设置在提手与导向杆之间。在所述提手上设置有压紧手柄，所述压紧手柄呈弯曲结构，压紧手柄中部通过铰接耳座连接在提手上，远离导向杆的压紧手柄一端与提手之间连接有复位弹簧，靠近导向杆的压紧手柄一端与活动挡板正对，在正对位置处的活动挡板上开设有压紧手柄让位孔洞。在所述导向杆外表面设有刻度尺。本技术的有益效果:本技术针对现有的手动取书及搬运方式的不足，通过全新设计的取书器，能够准确快速的抓取一定数量的图书，仅需一只手就可实现取书和搬运动作，且书籍搬运过程符合人体工程学，可以最大程度的降低人员的劳动强度，有效提高工作效率。【附图说明】图1为本技术的具有定量功能的取书器结构示意图；图2为本技术的具有定量功能的取书器工作示意图；图中，I一固定挡板，2—导向杆，3—活动挡板，4一提手，5—锁紧定位螺检，6—压紧手柄，7—铰接耳座，8—复位弹簧，9一压紧手柄让位孔洞，1—刻度尺，11 一图书。【具体实施方式】下面结合附图和具体实施例对本技术做进一步的详细说明。如图1所示，一种具有定量功能的取书器，包括固定挡板1、导向杆2、活动挡板3、提手4及锁紧定位螺栓5，所述固定挡板I固定安装在导向杆2—端，在所述活动挡板3上开设有安装孔，活动挡板3通过安装孔套装在导向杆2上;在所述提手4设置有安装孔，提手4通过安装孔套装在导向杆2上，且提手4与活动挡板3固连在一起，固连在一起的活动挡板3及提手4与导向杆2滑动配合;所述锁紧定位螺栓5设置在提手4与导向杆2之间。在所述提手4上设置有压紧手柄6，所述压紧手柄6呈弯曲结构，压紧手柄6中部通过铰接耳座7连接在提手4上，远离导向杆2的压紧手柄6—端与提手4之间连接有复位弹簧8，靠近导向杆2的压紧手柄6—端与活动挡板3正对，在正对位置处的活动挡板3上开设有压紧手柄让位孔洞9。在所述导向杆2外表面设有刻度尺10。下面结合【附图说明】本技术的一次使用过程:以新教材发放为例，当采用本技术的取书器后，首先保证锁紧定位螺栓5处于松开状态，然后将活动挡板3及提手2调整到导向杆2上的合适位置，在将取书器移至取书处，并使一定数量的新教材位于固定挡板I与活动挡板3之间，重新调整活动挡板3及提手2的位置，初步是这部分新教材被夹在活动挡板3与固定挡板I之间，此时拧紧锁紧定位螺栓5，将活动挡板3及提手2固定在导向杆2上，通过刻度尺10记录下活动挡板3与固定挡板I之间距离，同时清点一下此距离下可以夹住的新教材数量，依次类推，只要调整好活动挡板3与固定挡板I之间距离，就可以实现定量夹取所需的新教材。当新教材按照定量要求完成夹取后，就要将这部分新教材提起并搬运走，此时只需握紧压紧手柄6并用力向上提起取书器即可，靠近导向杆2的压紧手柄6—端直接穿过压紧手柄让位孔洞9后会紧紧抵住新教材，即使搬运过程中出现大幅度摆动也不会导致新教材脱离，且提拎方式搬运新教材，也更符合人体工程学，可以更好的保存体力，当新教材搬运到位后，将取书器放倒，然后松开压紧手柄6，在复位弹簧8作用下，压紧手柄6复位，此时便可轻松移开取书器了。按照上述操作方式，在图书馆的图书上、下架过程中，同样可以轻松实现图书的取书和搬运，不但省时省力，而且可以大幅度提高工作效率。实施例中的方案并非用以限制本技术的专利保护范围，凡未脱离本技术所为的等效实施或变更，均包含于本案的专利范围中。【主权项】1.一种具有定量功能的取书器，其特征在于:包括固定挡板、导向杆、活动挡板、提手及锁紧定位螺栓，所述固定挡板固定安装在导向杆一端，在所述活动挡板上开设有安装孔，活动挡板通过安装孔套装在导向杆上;在所述提手设置有安装孔，提手通过安装孔套装在导向杆上，且提手与活动挡板固连在一起，固连在一起的活动挡板及提手与导向杆滑动配合；所述锁紧定位螺栓设置在提手与导向杆之间。2.根据权利要求1所述的一种具有定量功能的取书器，其特征在于:在所述提手上设置有压紧手柄，所述压紧手柄呈弯曲结构，压紧手柄中部通过铰接耳座连接在提手上，远离导向杆的压紧手柄一端与提手之间连接有复位弹簧，靠近导向杆的压紧手柄一端与活动挡板正对，在正对位置处的活动挡板上开设有压紧手柄让位孔洞。3.根据权利要求1所述的一种具有定量功能的取书器，其特征在于:在所述导向杆外表面设有刻度尺。【专利摘要】一种具有定量功能的取书器，包括固定挡板、导向杆、活动挡板、提手及锁紧定位螺栓，所述固定挡板固定安装在导向杆一端，在所述活动挡板上开设有安装孔，活动挡板通过安装孔套装在导向杆上；在所述提手设置有安装孔，提手通过安装孔套装在导向杆上，且提手与活动挡板固连在一起，固连在一起的活动挡板及提手与导向杆滑动配合；所述锁紧定位螺栓设置在提手与导向杆之间；在所述提手上设置有压紧手柄，所述压紧手柄呈弯曲结构，压紧手柄中部通过铰接耳座连接在提手上，远离导向杆的压紧手柄一端与提手之间连接有复位弹簧，靠近导向杆的压紧手柄一端与活动挡板正对，在正对位置处的活动挡板上开设有压紧手柄让位孔洞；在所述导向杆外表面设有刻度尺。【IPC分类】B25B9/04【公开号】CN205218890【申请号】CN201520921587【专利技术人】齐秀飞 【申请人】辽宁工程技术大学【公开日】2016年5月11日【申请日】2015年11月18日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具有定量功能的取书器，其特征在于：包括固定挡板、导向杆、活动挡板、提手及锁紧定位螺栓，所述固定挡板固定安装在导向杆一端，在所述活动挡板上开设有安装孔，活动挡板通过安装孔套装在导向杆上；在所述提手设置有安装孔，提手通过安装孔套装在导向杆上，且提手与活动挡板固连在一起，固连在一起的活动挡板及提手与导向杆滑动配合；所述锁紧定位螺栓设置在提手与导向杆之间。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：齐秀飞，
申请(专利权)人：辽宁工程技术大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21