【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种内嵌式桌面垃圾桶，属于学习用品领域。
技术介绍
书桌是用来提供书写或者阅读的桌子，学生每天都要和书桌打交道，是学生必不可少的学习用品。现在学生的书桌多种多样，单结构都基本类似，都是一个桌面安装在四根桌腿上，其主要区别也仅在于材质上。学生在使用书桌时发现诸多不便之处：1、现在教室基本被书桌安排的很满，基本没有放置垃圾桶的空间，同时学生书本较多，桌面更是没有多余空间，学生学习产生的纸屑等垃圾无处放置，有时会散落到地上，不仅不方便学生学习，而且不利于教室卫生；2、现在学生学习时间很紧，带的或者买的早饭常常来不及及时吃掉，但课间时早饭早已经凉透，不利于学生健康。
技术实现思路
根据以上现有技术中的不足，本技术要解决的技术问题是：提供一种放置在桌面下部的内嵌式桌面垃圾桶，可随意调节容量，同时还具有加热保温功能。本技术所述的内嵌式桌面垃圾桶，包括桌面，桌面上设沉孔，沉孔内设通孔，沉孔直径大于通孔直径，沉孔边缘铰接盖板，盖板与沉孔尺寸一致，盖板上设小孔，小孔下部覆盖橡胶膜，盖板下表面附着保温棉，桌面下表面固定桶体，桶体为硅胶材质，桶体上设置环形折痕，桶体与通孔连通，桶体内表面附着保温棉，桶体底部通过加热板密封，加热板内设电热丝，电热丝与电源连接。工作原理及过程：工作时，手指抠住小孔，然后将盖板提起，可以将垃圾放入桶体内，桶体为硅胶材质，同时其上设折痕，桶体可以压缩和伸长，从而调节桶体的容量。小孔下...
【技术保护点】
一种内嵌式桌面垃圾桶，其特征在于：包括桌面(1)，桌面(1)上设沉孔(8)，沉孔(8)内设通孔(9)，沉孔(8)直径大于通孔(9)直径，沉孔(8)边缘铰接盖板(4)，盖板(4)与沉孔(8)尺寸一致，盖板(4)上设小孔(6)，小孔(6)下部覆盖橡胶膜(7)，盖板(4)下表面附着保温棉(5)，桌面(1)下表面固定桶体(10)，桶体(10)为硅胶材质，桶体(10)上设置环形折痕，桶体(10)与通孔(9)连通，桶体(10)内表面附着保温棉(5)，桶体(10)底部通过加热板(12)密封，加热板(12)内设电热丝(11)，电热丝(11)与电源连接。
【技术特征摘要】
1.一种内嵌式桌面垃圾桶，其特征在于：包括桌面(1)，桌面(1)上设沉孔(8)，沉孔(8)
内设通孔(9)，沉孔(8)直径大于通孔(9)直径，沉孔(8)边缘铰接盖板(4)，盖板(4)与沉孔(8)
尺寸一致，盖板(4)上设小孔(6)，小孔(6)下部覆盖橡胶膜(7)，盖板(4)下表面附着保温棉(5)，
桌面(1)下表面固定桶体(10)，桶体(10)为硅胶材质，桶体(10)上设置环形折痕，桶体(10)
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