一种新型电子商务教学平台制造技术

一种新型电子商务教学平台，包括箱体、平台保护盖板和多媒体教学讲台；所述平台保护盖板包括通过滑轨连接于箱体顶部的上滑盖和通过铰链连接于上滑盖前侧的前挡板；所述多媒体教学讲台固定于箱体内部，包括伸缩杆、支撑平板、放置板、控制开关、终端机中央处理器、终端机控制面板、电子商务教学储存器，放置板位于多媒体教学讲台的右下侧，放置板正下方连接伸缩杆一端，伸缩杆另一端连接固定在箱体内部的支撑平板，放置板上方设有折叠杆，折叠杆上设有摄像头。本实用新型专利技术结构简单，在简便教学方法的同时，还减小了体积并提高了清洁度及安全性。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于电子商务教学
，具体涉及一种新型电子商务教学平台。
技术介绍
随着当今科学技术以及教学观念的发展，多种教育方式相结合的新的教学形式也开始成型，其中最为明显，影响最为广泛的莫过于多媒体技术对教学的影响。当前，多媒体教学已经成为了学校教学中常见的教学手段，以准确、方便、快捷的优势将课堂信息传递给学生。但经过多年使用后，多媒体仍然显露出其在教学活动中存在的问题及诸多不足，对于电子商务教学而言，传统的教学平台由于某些纸质资料没有电子版本，无法通过投影设备展示给学生，影响了教学进度；且使用的电脑主机和显示屏一般都暴露在外面，容易受环境和人为影响减少使用寿命。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种新型电子商务教学平台，能够提高教学效率和教学平台使用寿命。本技术是这样实现的，一种新型电子商务教学平台，包括箱体、平台保护盖板和多媒体教学讲台；所述平台保护盖板包括上滑盖、前挡板，上滑盖通过滑轨连接于箱体顶部，前挡板通过铰链连接于上滑盖前侧，前挡板可通过锁扣a与箱体中部的锁槽a紧扣；所述多媒体教学讲台固定于箱体内部，包括伸缩杆、支撑平板、放置板、控制开关、终端机中央处理器、终端机控制面板、电子商务教学储存器，放置板位于多媒体教学讲台的右下侧，放置板正下方连接伸缩杆一端，伸缩杆另一端连接支撑平板，支撑平板固定在箱体内部，放置板上方设有折叠杆，折叠杆上设有摄像头，终端机中央处理器放置在多媒体教学讲台的右上方，依次连接位于终端机中央处理器左侧的终端机控制面板和电子商务教学储存器及位于上方的控制开关，终端机中央处理器与电脑主机相连。优选的，上述箱体包括右门板、电脑主机、左门板，右门板与左门板通过铰链连接在箱体的左右两侧，左门板前侧中部安装有锁扣b可与右门板前侧中部安装的锁槽b闭合时紧扣，电脑主机放在箱体的内部，在箱体的底端设有桌腿以及安装在桌腿上的万向轮，箱体正后方设有网格状的散热后窗。优选的，上述多媒体教学讲台左上方设有放置槽及通过转轴连接的显示器，显示器与电脑主机连接，多媒体教学讲台左下方放置键盘，键盘与电脑主机相连。优选的，上述显示器翻折角度为0-180度。本技术的有益效果在于：该新型电子商务教学平台，方便移动，结构简单，体积较小，能够防尘，防止人为破坏，显示屏可以调节角度以满足不同人群的视野需求，终端机控制面板可操作终端机中央处理器对学生机进行控制，多媒体教学讲台上的放置板可通过伸缩杆进行高度调节，方便教师放置书本等教学用具，放置板上设有的摄像头可对纸质教学用书进行扫描后投影到屏幕，方便教学工作的进行，减轻了教师的工作量。附图说明图1为本技术结构示意图。图2为本技术多媒体教学讲台结构示意图。图中：1、箱体，2、上滑盖，3、前挡板，4、多媒体教学讲台，5、伸缩杆，6、支撑平板，7、右门板，8、电脑主机，9、左门板，10、铰链，11、滑轨，13、桌腿，14、万向轮，15、锁槽a，16、散热后窗，19、键盘，20、锁槽b，21、锁扣b，22、锁扣a，23、转轴，40、放置槽，41、显示器，42、摄像头，43、放置板，44、USB接口，45、控制开关，46、终端机中央处理器，47、终端机控制面板，48、电子商务教学储存器，49、折叠杆。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术进行详细说明。实施例1下面结合附图和具体实施例对本技术的技术方案作进一步详细地说明。一种新型电子商务教学平台，包括箱体1、平台保护盖板和多媒体教学讲台4。所述箱体1包括右门板7、电脑主机8、左门板9，右门板7与左门板9通过铰链10连接在箱体1的左右两侧，左门板9前侧中部安装有锁扣b21可与右门板7前侧中部安装的锁槽b20闭合时紧扣，电脑主机8放在箱体1的内部，在箱体1的底端设有桌腿13以及安装在桌腿13上万向轮14，箱体1正后方设有网格状的散热后窗16。所述平台保护盖板包括上滑盖2、前挡板3，上滑盖2通过滑轨11连接于箱体1顶部，前挡板3通过铰链连接于上滑盖2前侧，前挡板3可通过锁扣a22与箱体1中部的锁槽a15紧扣。所述多媒体教学讲台4固定于箱体1内部，包括伸缩杆5、支撑平板6、放置板43、控制开关45、终端机中央处理器46、终端机控制面板47、电子商务教学储存器48，放置板43位于多媒体教学讲台4的右下侧，放置板43正下方连接伸缩杆5一端，伸缩杆5另一端连接支撑平板6，支撑平板6固定在箱体1内部，放置板43上方设有折叠杆49，折叠杆49上设有摄像头42，终端机中央处理器46放置在多媒体教学讲台4的右上方，依次连接位于终端机中央处理器46左侧的终端机控制面板47和电子商务教学储存器48及位于上方的控制开关45，终端机中央处理器46与电脑主机8相连；此外在多媒体教学讲台4左上方设有放置槽40及通过转轴23连接的显示器41，显示器41与电脑主机8连接且显示器41翻转角度为0-180度，多媒体教学讲台4左下方放置键盘19，键盘19与电脑主机8相连，多媒体教学讲台4中部上方设有与电脑主机8相连的USB接口44。在教学中，打开控制开关45可启动终端机中央处理器46与终端机控制面板47，教师可操作电脑读取电子商务教学存储器48并通过终端机控制面板47操纵学生机，完成电子商务教学。在需要使用放置板43时，将伸缩杆5拉伸到所需高度，使用放置板43放置其他教学资料或使用摄像头42扫描投影纸质资料。在教学结束后，合上显示器41，将伸缩杆5恢复原位置，合起上滑盖2，关闭门板7、9，锁好锁扣，保证设备安全。本技术的有益效果在于：该新型电子商务教学平台，方便移动，结构简单，体积较小，能够防尘，防止人为破坏，显示屏可以调节角度，终端机控制面板可操作终端机中央处理器对学生机进行控制，多媒体教学讲台上的放置板可通过伸缩杆进行高度调节，方便教师放置书本等教学用具，放置板上设有的摄像头可对纸质教学用书进行扫描后投影到屏幕，方便教学工作的进行，减轻了教师的工作量。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，本技术的保护范围不限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型电子商务教学平台，其特征在于：包括箱体(1)、平台保护盖板和多媒体教学讲台(4)；所述平台保护盖板包括上滑盖(2)、前挡板(3)，上滑盖(2)通过滑轨(11)连接于箱体(1)顶部，前挡板(3)通过铰链连接于上滑盖(2)前侧，前挡板(3)可通过锁扣a(22)与箱体(1)中部的锁槽a(15)紧扣；所述多媒体教学讲台(4)固定于箱体(1)内部，包括伸缩杆(5)、支撑平板(6)、放置板(43)、控制开关(45)、终端机中央处理器(46)、终端机控制面板(47)、电子商务教学储存器(48)，放置板(43)位于多媒体教学讲台(4)的右下侧，放置板(43)正下方连接伸缩杆(5)一端，伸缩杆(5)另一端连接支撑平板(6)，支撑平板(6)固定在箱体(1)内部，放置板(43)上方设有折叠杆(49)，折叠杆(49)上设有摄像头(42)，终端机中央处理器(46)放置在多媒体教学讲台(4)的右上方，依次连接位于终端机中央处理器(46)左侧的终端机控制面板(47)和电子商务教学储存器(48)及位于上方的控制开关(45)，终端机中央处理器(46)与电脑主机(8)相连。

【技术特征摘要】
1.一种新型电子商务教学平台，其特征在于：包括箱体(1)、平台保护盖板和多媒体教学讲台(4)；所述平台保护盖板包括上滑盖(2)、前挡板(3)，上滑盖(2)通过滑轨(11)连接于箱体(1)顶部，前挡板(3)通过铰链连接于上滑盖(2)前侧，前挡板(3)可通过锁扣a(22)与箱体(1)中部的锁槽a(15)紧扣；所述多媒体教学讲台(4)固定于箱体(1)内部，包括伸缩杆(5)、支撑平板(6)、放置板(43)、控制开关(45)、终端机中央处理器(46)、终端机控制面板(47)、电子商务教学储存器(48)，放置板(43)位于多媒体教学讲台(4)的右下侧，放置板(43)正下方连接伸缩杆(5)一端，伸缩杆(5)另一端连接支撑平板(6)，支撑平板(6)固定在箱体(1)内部，放置板(43)上方设有折叠杆(49)，折叠杆(49)上设有摄像头(42)，终端机中央处理器(46)放置在多媒体教学讲台(4)的右上方，依次连接位于终端机中央处理器(46)左侧的终端机控制面板(47)和电子商务教学储存器(48)及位于上方的控制开关(45)，终端机中央处理...

【专利技术属性】
技术研发人员：李婷瑶，王凤云，李树红，
申请(专利权)人：李婷瑶，
类型：新型
国别省市：河南;41