一种英语书写练习器制造技术

一种英语书写练习器。能解决现有英语书写设备无法将四线格深刻映射到使用者的脑海中并成为书写习惯的问题。包括壳体及固定在壳体上端面的屏幕，所述屏幕包括整合为一体的手写数位板及显示屏，显示屏包括屏体及背光源，屏体上背光源侧连接有四线格遮光片，背光源的供电输入端连接有亮度调节装置，亮度调节装置的控制输入端与控制电路连接，控制电路与手写数位板连接，控制电路上连接有计数器、蓄电池及电源电路，控制电路的供电输入端连接有启停开关，启停开关连接在壳体上。书写练习的效果显著、操作及使用方便且实用性强。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于英语学科用辅助设备领域，涉及一种英语书写设备，具体是一种英语书写练习器。
技术介绍
随着社会的不断进步，人们对英语的认识和重视程度也逐渐提高了，目前很多学生会从小学起就学习英语，教师和家长也对学生的英语能力越发重视，在英语的学习过程中，字母、单词和句子的书写是必不可免的，四线格就是用于为了让学生能够清楚的知道和认识每个单词中的每一个字母应当书写的位置、规范和整体情况，从而保证学生在今后没有四线格的情况下能够写出规范、漂亮的英文，但英文字母、单词及句子的书写是十分枯燥的，学生在采用现有的设备进行书写的过程中，很难让学生在脑海中明确每一个字母或单词所在四线格的位置，从而使得其在今后没有四线格的情况下未必能做到书写工整，这是由于现有英语书写设备无法将四线格深刻映射到使用者的脑海中并成为书写习惯所造成的。
技术实现思路
为了解决现有英语书写设备无法将四线格深刻映射到使用者的脑海中并成为书写习惯的问题，本专利技术提出了一种在书写过程中具有四线格渐变能力，功能新颖而且效果显著的练习器，其具体技术方案如下：一种英语书写练习器，包括壳体及固定在壳体上端面的屏幕，所述屏幕包括整合为一体的手写数位板及显示屏，显示屏包括屏体及背光源，屏体上背光源侧连接有四线格遮光片，背光源的供电输入端连接有亮度调节装置，亮度调节装置的控制输入端与控制电路连接，控制电路与手写数位板连接，控制电路上连接有计数器、蓄电池及电源电路，控制电路的供电输入端连接有启停开关，启停开关连接在壳体上；其中：手写数位板，实现手写输入操作；显示屏，实现显示效果；四线格遮光片，保证显示屏上能够显示四线格；亮度调节装置，调节背光源的亮度；控制电路，接收和处理电信号，从而实现对各部件的调节和控制；计数器，对脉冲的个数进行计数，从而实现累计手写数位板在书写过程中的触碰次数。所述亮度调节装置包括电位计。所述亮度调节装置包括脉冲宽度调制器PWM。所述四线格遮光片上的四线格为N行，手写数位板与四线格遮光片对应的为N块，各手写数位板分别与控制电路连接，且亮度调节装置上连接有亮度复位电路，亮度复位电路的控制输入端与控制电路连接。所述控制电路上连接有存储器及扬声器。控制电路上连接有显示复位电路。所述亮度复位电路上连接有亮度复位按钮，所述显示复位电路上连接有显示复位按钮，所述亮度复位按钮与显示复位按钮分别连接在壳体上。一种英语练习器四线格的渐变方法，包括以下步骤：步骤一：显示屏显示出四线格；步骤二：手写板不断发出手写信号并显示出写入的位置及内容；步骤三：控制电路不断触发手写信号；步骤四：控制电路通过触发次数，控制和调节显示屏上四线格的亮度，直至四线格消失。本专利技术的有益效果：通过对四线格亮度的调节和控制，实现了四线格在书写过程中从有到无的逐渐变换，从而使得使用者在刚刚书写时可以明显看到四线格并按四线格位置书写，书写一段后四线格逐渐消失，让书写着可以凭着感觉和回忆来继续依照四线格的位置和要求进行书写，从而使得使用者在长期使用了本产品之后，可以在脑海中清晰的记得没有四线格的状态下如何书写英文；此外，本产品还可以兼具复位效果，在不同行的四线格中书写时，会使得本产品的亮度回复到最初的较亮状态，并在此状态下继续渐变，也可以通过亮度复位按钮手动操作，在本产品上写满了英文之后，可以通过显示复位按钮进行清除重置；另外，本产品中还可以配备存储器，存储大量的中文语音及与其对应的英文数据，从而达到使用者书写英文单词之后可以通过本产品语音播放出相应的语音内容；书写练习的效果显著、操作及使用方便且实用性强。附图说明图1为本专利技术的电路原理示意图。具体实施方式为了便于理解，下面结合图1对本专利技术作出进一步的说明：实施例1：一种英语书写练习器，包括壳体及固定在壳体上端面的屏幕，所述屏幕包括整合为一体的手写数位板及显示屏，显示屏包括屏体及背光源，屏体上背光源侧连接有四线格遮光片，背光源的供电输入端连接有亮度调节装置，亮度调节装置的控制输入端与控制电路连接，控制电路与手写数位板连接，控制电路上连接有计数器、蓄电池及电源电路，蓄电池用于存储电力，使其在没有供电电源的情况下可以使用；电源电路用于为本产品提供供电接入；控制电路的供电输入端连接有启停开关，启停开关连接在壳体上，用于开启和关闭本产品；其中：手写数位板，实现手写输入操作；显示屏，实现显示效果；需要说明的是，手写数位板及显示屏设计为整合一体结构；四线格遮光片，对背光源发出的光线进行处理，从而保证显示屏上能够显示四线格；亮度调节装置，调节背光源的亮度；控制电路，接收和处理电信号，从而实现对各部件的调节和控制；计数器，对脉冲的个数进行计数，从而实现累计手写数位板在书写过程中的触碰次数。实施例2：进一步的，本实施例对亮度调节装置作出了进一步的说明，即所述亮度调节装置包括电位计，用于改变电路的电阻，通过增大电路电阻来减少电路中的电流，而利用电流的减少使背光源的亮度降低。实施例3：进一步的，本实施例对亮度调节装置作出了进一步的说明，即所述亮度调节装置包括脉冲宽度调制器PWM，利用脉冲宽度调制的方法来实现灰度控制，周期性改变光脉冲宽度，即占空比，来调节和控制背光源的亮度。实施例4：进一步的，为了能够更好的方便使用者的使用，实现使用者换行书写操作时，四线格的亮度能够恢复到最初亮度，保证换行书写的所需效果，所述四线格遮光片上的四线格为N行，手写数位板与四线格遮光片对应的为N块，各手写数位板分别与控制电路连接，且亮度调节装置上连接有亮度复位电路，亮度复位电路的控制输入端与控制电路连接，亮度复位电路上连接有亮度复位按钮，亮度复位按钮连接在壳体上。实施例5，进一步的，为了更好的增加本产品的功能，实现语音播放效果，所述控制电路上连接有存储器及扬声器。实施例6：进一步的，为了让使用者书写满英文之后可以方便清理字迹，方便重新或继续联系，所述控制电路上连接有显示复位电路，显示复位电路上连接有显示复位按钮，显示复位按钮连接在壳体上。实施例7：进一步的，本实施例结合上述内容，给出了一种英语练习器四线格的渐变方法，包括以下步骤：步骤一：显示屏显示出四线格；步骤二：手写板不断发出手写信号并显示出写入的位置及内容；步骤三：控制电路不断触发手写信号；步骤四：控制电路通过触发次数，控制和调节显示屏上四线格的亮度，直至四线格消失。需要说明的是，应当理解上述所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。有益效果：写练习的效果显著、操作及使用方便且实用性强；有效的解决了现有英语书写设备无法将四线格深刻映射到使用者的脑海中并成为书写习惯的问题。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语书写练习器，包括壳体及固定在壳体上端面的屏幕，其特征在于：所述屏幕包括整合为一体的手写数位板及显示屏，显示屏包括屏体及背光源，屏体上背光源侧连接有四线格遮光片，背光源的供电输入端连接有亮度调节装置，亮度调节装置的控制输入端与控制电路连接，控制电路与手写数位板连接，控制电路上连接有计数器、蓄电池及电源电路，控制电路的供电输入端连接有启停开关，启停开关连接在壳体上；其中：手写数位板，实现手写输入操作；显示屏，实现显示效果；四线格遮光片，保证显示屏上能够显示四线格；亮度调节装置，调节背光源的亮度；控制电路，接收和处理电信号，从而实现对各部件的调节和控制；计数器，对脉冲的个数进行计数，从而实现累计手写数位板在书写过程中的触碰次数。

【技术特征摘要】
1.一种英语书写练习器，包括壳体及固定在壳体上端面的屏幕，其特征在于：所述屏幕包括整合为一体的手写数位板及显示屏，显示屏包括屏体及背光源，屏体上背光源侧连接有四线格遮光片，背光源的供电输入端连接有亮度调节装置，亮度调节装置的控制输入端与控制电路连接，控制电路与手写数位板连接，控制电路上连接有计数器、蓄电池及电源电路，控制电路的供电输入端连接有启停开关，启停开关连接在壳体上；
其中：
手写数位板，实现手写输入操作；
显示屏，实现显示效果；
四线格遮光片，保证显示屏上能够显示四线格；
亮度调节装置，调节背光源的亮度；
控制电路，接收和处理电信号，从而实现对各部件的调节和控制；
计数器，对脉冲的个数进行计数，从而实现累计手写数位板在书写过程中的触碰次数。
2.如权利要求1所述的一种英语书写练习器，其特征在于：所述亮度调节装置包括电位计。
3.如权利要求1所述的一种英语书写练习器，其特征在于：所述亮度调节装置包括脉冲宽...

【专利技术属性】
技术研发人员：燕頔，
申请(专利权)人：齐齐哈尔医学院，
类型：发明
国别省市：黑龙江;23