本发明专利技术涉及一种学习用品,特别公开了一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器。该防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,包括通过弧形杆连接的两耳机,其特征在于:所述弧形杆上设置有连接话筒的旋转杆,话筒通过隐藏铺设在旋转杆和弧形杆内的通讯线路分别连接两耳机,耳机主体内部设有耳机棉垫,耳机棉垫内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。本发明专利技术结构简单,使用方便,设计合理,应用灵活,有效实现了良好的记忆背诵目的,同时不会因声音过大而嗓子疼,适于广泛推广应用。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】(一)
本专利技术涉及一种学习用品,特别涉及一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器。(二)
技术介绍
早读时间或是在课堂上,老师有时会给同学们一段时间背诵课文,一开始同学们还只是小声的背诵,当有的同学发现别人的音量盖过自己时,自己无法专心背诵且不能清晰地听到自己背诵的声音时,就会提高音量,于是教师内就会被噪音充斥,导致同学们都无法集中精力背诵,往往喊得口干舌燥,却什么都没记住,而且现有的助听耳机在寒冷的冬天冰凉,很多学生都不愿意使用,影响晨读学习。(三)
技术实现思路
本专利技术为了弥补现有技术的不足,提供了一种结构简单、使用方便的防干扰且保暖的学生晨读朗诵器。本专利技术是通过如下技术方案实现的: 一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,包括通过弧形杆连接的两耳机,其特征在于:所述弧形杆上设置有连接话筒的旋转杆,话筒通过隐藏铺设在旋转杆和弧形杆内的通讯线路分别连接两耳机,耳机主体内部设有耳机棉垫,耳机棉垫内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。本专利技术将耳机结构进行改进,使其成为自读自听的朗诵器,且将其听说装置设置为耳机结构,有效避免了外界的干扰,实现了对朗诵者的局部封闭,实现便于记忆和背诵的目的,且耳机主体内部设有耳机棉垫,增加了耳机的保温性,使得学生在寒冷的冬天也便于晨读。本专利技术的更优方案为:所述耳机上设置有音量调节钮,根据自身的需求,调节耳机的音量,保证良好的听读效果。本专利技术结构简单,使用方便,设计合理,应用灵活,有效实现了良好的记忆背诵目的,同时不会因声音过大而嗓子疼,适于广泛推广应用。(四)【附图说明】 下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。图1为本专利技术的结构示意图。图中,1弧形杆,2耳机,3话筒,4旋转杆,5调节钮,6耳机棉垫。(五)【具体实施方式】 附图为本专利技术的一种具体实施例。该实施例包括通过弧形杆1连接的两耳机2,所述弧形杆1上设置有连接话筒3的旋转杆4,话筒3通过隐藏铺设在旋转杆4和弧形杆1内的通讯线路分别连接两耳机2,耳机2主体内部设有耳机棉垫6,耳机棉垫6内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。所述耳机2上设置有音量调节钮5。学生带上本专利技术的装置进行朗诵,用较小的声音就可通过话筒3将其传到耳机2,而耳机2内部的扩音器可将声音扩大几倍传入学生耳朵内,声音大小可由调节钮5调节;这样就避免了影响他人和受他人影响的情况,既培养了语感,达到了记忆背诵的目的,又不会因声音过大而嗓子疼痛。【主权项】1.一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,包括通过弧形杆(1)连接的两耳机(2),其特征在于:所述弧形杆(1)上设置有连接话筒(3)的旋转杆(4),话筒(3)通过隐藏铺设在旋转杆(4)和弧形杆(1)内的通讯线路分别连接两耳机(2),耳机(2)主体内部设有耳机棉垫(6),耳机棉垫(6)内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。2.根据权利要求1所述的防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,其特征在于:所述耳机(2)上设置有音量调节钮(5)。【专利摘要】本专利技术涉及一种学习用品,特别公开了一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器。该防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,包括通过弧形杆连接的两耳机,其特征在于:所述弧形杆上设置有连接话筒的旋转杆,话筒通过隐藏铺设在旋转杆和弧形杆内的通讯线路分别连接两耳机,耳机主体内部设有耳机棉垫,耳机棉垫内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。本专利技术结构简单,使用方便,设计合理,应用灵活,有效实现了良好的记忆背诵目的,同时不会因声音过大而嗓子疼,适于广泛推广应用。【IPC分类】H04R1/10, G09B5/04【公开号】CN105448143【申请号】CN201410483474【专利技术人】张天成 【申请人】张天成【公开日】2016年3月30日【申请日】2014年9月22日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种防干扰且保暖的学生晨读朗诵器,包括通过弧形杆(1)连接的两耳机(2),其特征在于:所述弧形杆(1)上设置有连接话筒(3)的旋转杆(4),话筒(3)通过隐藏铺设在旋转杆(4)和弧形杆(1)内的通讯线路分别连接两耳机(2),耳机(2)主体内部设有耳机棉垫(6),耳机棉垫(6)内部安装电热丝,电热丝与通讯线路连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张天成,
申请(专利权)人:张天成,
类型:发明
国别省市:山东;37
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