一种政治教学用讲桌制造技术

技术编号:12986718 阅读:90 留言:0更新日期:2016-03-09 18:48
本实用新型专利技术涉及一种政治教学用讲桌,属于教学用具领域,所述的政治教学用讲桌主要包括桌体、滑轮、柜门、推杆、顶台、视窗、支撑架、幕布收纳盒、幕布、挂扣、挂杆、机箱、散热孔、书柜、杂物柜、储物盒、固定架;在桌体内部设置有机箱、杂物柜和书柜,可对教学用具进行分类收纳,可在机箱内部放置电脑,电脑位置与视窗的位置对应,利用电脑进行教学,机箱的左侧面设置有散热孔,用于通风散热;在桌体左侧面设置有幕布收纳盒和幕布,位置与挂杆对应,可用于进行多媒体教学,使得政治教学更加丰富多彩,从而提升学生的学习积极性,在支撑架上方设置有固定架,可通过固定架将课本进行固定,避免课本页面移动,造成不便。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学用具领域,具体地说,涉及一种政治教学用讲桌
技术介绍
政治是中学时期的一门必修课,政治课作为一门文科课程,每节课上老师的板书总是很多,不仅浪费了大量的上课时间,也让学生在学习知识的时候觉得枯燥乏味,而且政治学科的教材一般比较多,比较笨重,老师的日常携带十分困难,负担较重;讲桌是辅助老师进行上课的工具,目前的讲桌结构简单,功能单一,老师在上课读课文的时候,多是将课本放置在讲台上,低头进行朗诵,这样对老师的颈椎健康会造成影响,老师的日常教学用具一般都是依靠讲桌进行收纳,但现有的讲桌结构过于简单,不能很好的满足老师的需求。因此,设计和生产一种结构简单,方便实用,能够使政治教学变得轻松有趣,也能够将教学用进行收纳的政治教学用讲桌是十分必要的。
技术实现思路
为克服
技术介绍
中存在的问题,本技术公开了一种政治教学用讲桌,在桌体内部设置有机箱、杂物柜和书柜,可对教学用具进行分类收纳,可在机箱内部放置电脑,电脑位置与视窗的位置对应,利用电脑进行教学,机箱的左侧面设置有散热孔,用于通风散热;在桌体左侧面设置有幕布收纳盒和幕布,位置与挂杆对应,可用于进行多媒体教学,使得政治教学更加丰富多彩,从而提升学生的学习积极性;在桌体顶面设置有支撑架,可用于支撑课本,避免课本位置较低,老师低头阅读,对颈椎造成伤害,在支撑架上方设置有固定架,可通过固定架将课本进行固定,避免课本页面移动,造成不便;本技术能够使政治教学变得轻松有趣,也能够将教学用具进行收纳,减轻老师的负担。为实现上述目的,本技术是通过如下技术方案实现的,所述的政治教学用讲桌主要包括桌体、滑轮、柜门、推杆、顶台、视窗、支撑架、幕布收纳盒、幕布、挂扣、挂杆、机箱、散热孔、书柜、杂物柜、储物盒、固定架;所述的桌体为正面敞口的柜式结构,滑轮位于桌体底面的四个角落处,柜门与桌体左侧连接,推杆与桌体左侧面连接,位于桌体左侧面的上边缘处,顶台与桌体连接,位于桌体上方,视窗位于桌体顶面靠左位置,支撑架与桌体顶面连接,位于视窗右侧,幕布收纳盒与桌体的右侧面连接,幕布位于幕布收纳盒内部,挂扣与幕布连接,位于幕布的上边缘处,挂杆与顶台连接,位于顶台的右侧面,机箱位于桌体内部靠左位置,顶台的下方,散热孔位于机箱的左侧面,与外部连通,书柜位于桌体内部靠右位置,机箱的右侧,杂物柜位于桌体底部,机箱和书柜下方,储物盒与桌体连接,位于桌体顶面靠右位置,固定架与支撑架通过合页连接,位于支撑架上方。所述的视窗顶面设置有透明玻璃。所述的支撑架表面设置有直线型凸起。所述的挂杆为可伸缩结构。所述的散热孔设置有至少两个,竖向排列于桌体左侧壁。本技术的有益效果:在桌体内部设置有机箱、杂物柜和书柜,可对教学用具进行分类收纳,可在机箱内部放置电脑,电脑位置与视窗的位置对应,利用电脑进行教学,机箱的左侧面设置有散热孔,用于通风散热;在桌体左侧面设置有幕布收纳盒和幕布,位置与挂杆对应,可用于进行多媒体教学,使得政治教学更加丰富多彩,从而提升学生的学习积极性;在桌体顶面设置有支撑架,可用于支撑课本,避免课本位置较低,老师低头阅读,对颈椎造成伤害,在支撑架上方设置有固定架,可通过固定架将课本进行固定,避免课本页面移动,造成不便;本技术能够使政治教学变得轻松有趣,也能够将教学用具进行收纳,减轻老师的负担。【附图说明】图1为本技术的结构示意图;图2为顶台的结构示意图;图3为挂杆的结构示意图;图4为支撑架的结构示意图。图中,1-桌体、2-滑轮、3-柜门、4-推杆、5-顶台、6-视窗、7-支撑架、8_幕布收纳盒、9-幕布、10-挂扣、11-挂杆、12-机箱、13-散热孔、14-书柜、15-杂物柜、16-储物盒、17-固定架。【具体实施方式】为使上述目的、技术方案和有益效果更加清晰明确,以下结合附图对本技术做具体说明。如图1-4所示,所述的政治教学用讲桌主要包括桌体1、滑轮2、柜门3、推杆4、顶台5、视窗6、支撑架7、幕布收纳盒8、幕布9、挂扣10、挂杆11、机箱12、散热孔13、书柜14、杂物柜15、储物盒16、固定架17 ;所述的桌体1为正面敞口的柜式结构,滑轮2位于桌体1底面的四个角落处,柜门3与桌体1左侧连接,推杆4与桌体1左侧面连接,位于桌体1左侧面的上边缘处,顶台5与桌体1连接,位于桌体1上方,视窗6位于桌体1顶面靠左位置,视窗6顶面设置有透明玻璃,支撑架7与桌体1顶面连接,位于视窗6右侧,支撑架7表面设置有直线型凸起,幕布收纳盒8与桌体1的右侧面连接,幕布9位于幕布收纳盒8内部,挂扣10与幕布9连接,位于幕布9的上边缘处,挂杆11与顶台5连接,位于顶台5的右侧面,挂杆11为可伸缩结构,机箱12位于桌体1内部靠左位置,顶台5的下方,散热孔13位于机箱12的左侧面,与外部连通,散热孔13设置有至少两个,竖向排列于桌体1左侧壁,书柜14位于桌体1内部靠右位置,机箱12的右侧,杂物柜15位于桌体1底部,机箱12和书柜14下方,储物盒16与桌体1连接,位于桌体1顶面靠右位置,固定架17与支撑架7通过合页连接,位于支撑架7上方。本技术在桌体内部设置有机箱12、杂物柜15和书柜14,可对教学用具进行分类收纳,可在机箱12内部放置电脑,电脑位置与视窗6的位置对应,利用电脑进行教学,视窗6顶面设置有透明玻璃,可以对电脑进行保护的同时,也可清晰看到电脑展示的内容,机箱12的左侧面设置有散热孔13,用于通风散热,散热孔13设置有至少两个,竖向排列于桌体1左侧壁,使得散热效果更加良好;在桌体1左侧面设置有幕布收纳盒8和幕布9,位置与挂杆11对应,可用于进行多媒体教学,使得政治教学更加丰富多彩,从而提升学生的学习积极性,挂杆11为可伸缩结构,可根据需要调节挂杆11高度,用于悬挂幕布9 ;在桌体1顶面设置有支撑架7,支撑架7表面设置有凸起,可用于支撑课本,避免课本位置较低,老师低头阅读,对颈椎造成伤害,在支撑架7上方设置有固定架17,可通过固定架17将课本进行固定,避免课本页面移动,造成不便。在使用本技术进行政治教学工作时,首先将教学所需的教学用具归类整理放置到杂物柜15内,也可将使用频率较高的书籍放置到书柜14内,方便使用时拿取,将电脑放置到机箱12内,电脑的连接线路可通过散热孔13与外界连接;在教学过程中,老师可将书本放置在支撑架7处,避免长时间低头阅读,对颈椎造成伤害,将书本翻至需要的页面,放下固定架17对书本进行固定,防止页面移动造成不便,在需要进行多媒体教学时,可将幕布9从幕布收纳盒8内拉出,通过挂扣10与挂杆11连接,利用投影仪进行多媒体教学,在展示多媒体教学内容时,可拉住推杆4移动桌体1的位置,让幕布9面向学生,展示多媒体教学内容;本技术能够使政治教学变得轻松有趣,也能够将教学用具进行收纳,减轻老师的负担。本技术在桌体内部设置有机箱、杂物柜和书柜,可对教学用具进行分类收纳,可在机箱内部放置电脑,电脑位置与视窗的位置对应,利用电脑进行教学,机箱的左侧面设置有散热孔,用于通风散热;在桌体左侧面设置有幕布收纳盒和幕布,位置与挂杆对应,可用于进行多媒体教学,使得政治教学更加丰富多彩,从而提升学生的学习积极性;在桌体顶面设置有支撑架,可用于支撑课本,避免课本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种政治教学用讲桌,其特征在于,所述的政治教学用讲桌主要包括桌体、滑轮、柜门、推杆、顶台、视窗、支撑架、幕布收纳盒、幕布、挂扣、挂杆、机箱、散热孔、书柜、杂物柜、储物盒、固定架;所述的桌体为正面敞口的柜式结构,滑轮位于桌体底面的四个角落处,柜门与桌体左侧连接,推杆与桌体左侧面连接,位于桌体左侧面的上边缘处,顶台与桌体连接,位于桌体上方,视窗位于桌体顶面靠左位置,支撑架与桌体顶面连接,位于视窗右侧,幕布收纳盒与桌体的右侧面连接,幕布位于幕布收纳盒内部,挂扣与幕布连接,位于幕布的上边缘处,挂杆与顶台连接,位于顶台的右侧面,机箱位于桌体内部靠左位置,顶台的下方,散热孔位于机箱的左侧面,与外部连通,书柜位于桌体内部靠右位置,机箱的右侧,杂物柜位于桌体底部,机箱和书柜下方,储物盒与桌体连接,位于桌体顶面靠右位置,固定架与支撑架通过合页连接,位于支撑架上方。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:宗山林李明哲高帅郭晖胡凡
申请(专利权)人:南阳医学高等专科学校
类型:新型
国别省市:河南;41

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