本实用新型专利技术公开了一种带多媒体的物理实验桌，属于教学实验用具技术领域，包括实验桌面，实验桌面上设有实验台，实验台上设有多媒体显示器、电源板和收纳工具；实验桌面底部衔接有支撑柱；支撑柱底部设有高度调节器，多媒体显示器通过电源线连接有电脑主机，电源板上设有一个或者多个电源插口，收纳工具为实验台抽屉，实验台抽屉上设有实验台抽屉拉手，实验台抽屉上可粘贴标签，支撑柱衔接于实验桌面的四个拐角，高度调节器包括高度伸缩杆和基座，支撑柱和高度伸缩杆螺纹连接，实验桌面的下部设有抽屉。其集多媒体展示、实验仪器收纳于一体，可直观的通过多媒体显示器边看实验过程边做实验，提高实验学习效率，并有利于实验工具的整理与收纳。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学实验用具
，具体是涉及一种带多媒体的物理实验桌。
技术介绍
物理实验桌是物理教学过程中必不可少的工具，然而目前大部分物理实验桌采用的是简单的桌子，不能使用多媒体化演示，使用功能比较单一，不能更好的让学生观看实验的演示效果；同时，现在物理实验桌结构比较简单，不具备实验仪器的按类收纳功能，容易造成实验仪器的丢失。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种集多媒体展示、实验仪器收纳于一体的带多媒体的物理实验桌。为解决上述技术问题，本技术采用以下技术方案:—种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面，所述实验桌面上设有实验台，所述实验台上分别设有多媒体显示器、电源板和收纳工具；所述实验桌面底部衔接有支撑柱；所述支撑柱底部设有高度调节器。优选的，所述多媒体显示器通过电源线连接有电脑主机。优选的，所述电源板上设有一个或者多个电源插口。优选的，所述收纳工具为实验台抽屉，所述实验台抽屉上设有实验台抽屉拉手，所述实验台抽屉至少有一个。优选的，所述收纳工具实验台抽屉上可以粘贴标签。优选的，所述支撑柱衔接于实验桌面的四个拐角。优选的，所述高度调节器包括高度伸缩杆和基座，所述支撑柱和高度伸缩杆螺纹连接。优选的，所述实验桌面的下部设有抽屉，所述抽屉至少有一个。本技术的技术效果主要体现在:可将实验过程直观的展示在多媒体显示器上，有利于学生顺利完成实验过程；实验台上收纳工具的设置，可以方便的储存各类实验仪器，实验台抽屉上可以粘贴标签，便于一目了然的分辨不同的实验仪器，提高实验学习效率。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为图1的左视图。1-实验桌面；2_实验台；3_多媒体显不器；4-电源板；41-电源插口 ；5-收纳工具；51_实验台抽屉；52_实验台抽屉拉手；6_实验桌抽屉；7_支撑柱；8_高度调节器；81-高度伸缩杆；82_基座；9-电脑主机；10_电源线。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1、2所示，一种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面I，实验桌面I上设有实验台2，所述实验台2上分别设有多媒体显示器3、电源板4和收纳工具5 ;所述实验桌面I底部衔接有支撑柱7 ;所述支撑柱7底部设有高度调节器8，所述多媒体显示器3通过电源线10连接有电脑主机9，所述电源板4上设有一个或者多个电源插口 41，所述收纳工具5为实验台抽屉51，所述实验台抽屉51上设有实验台抽屉拉手52，所述实验台抽屉51至少有一个，所述收纳工具5的实验台抽屉51上可以粘贴标签，所述支撑柱7衔接于实验桌面I的四个拐角，所述高度调节器8包括高度伸缩杆81和基座82，所述支撑柱7和高度伸缩杆81螺纹连接，所述实验桌面I的下部设有抽屉6，所述抽屉6至少有一个。物理实验过程中，学生可开启电脑主机9，从而将实验过程直观的展示在多媒体显示器3上，学生可边做根据多媒体展示内容学习实验；学生可根据收纳工具5的实验台抽屉51上贴的标签，选择实验仪器，进行实验，实验结束后，可分类将实验仪器按类放置在收纳工具5中。实验过程中，学生可以根据自身高度的需要，调整高度调节器8完成实验桌面I的调整，提高实验效率。实验台2上设有电源板4，电源板4上设有电源插口 41，以便于学生完成各种电学实验。实验桌抽屉6的设置，可以暂存学生自己随身携带的东西，比便于保持实验桌面I的干净整洁。上面所述的实施例是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面(1)，所述实验桌面(1)上设有实验台(2)，所述实验台(2)上分别设有多媒体显示器(3)、电源板(4)和收纳工具(5);所述实验桌面(1)底部衔接有支撑柱(7 );所述支撑柱(7 )底部设有高度调节器(8 )。2.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述多媒体显示器(3)通过电源线(10)连接有电脑主机(9)。3.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述电源板(4)上设有一个或者多个电源插口(41)。4.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述收纳工具(5)为实验台抽屉(51)，所述实验台抽屉(51)上设有实验台抽屉拉手(52)，所述实验台抽屉(51)至少有一个。5.根据权利要求4所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述收纳工具(5)的实验台抽屉(51)上可以粘贴标签。6.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述支撑柱(7)衔接于实验桌面(1)的四个拐角。7.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述高度调节器(8)包括高度伸缩杆(81)和基座(82)，所述支撑柱(7)和高度伸缩杆(81)螺纹连接。8.根据权利要求1所述的一种带多媒体的物理实验桌，其特征在于:所述实验桌面(1)的下部设有抽屉(6)，所述抽屉(6)至少有一个。【专利摘要】本技术公开了一种带多媒体的物理实验桌，属于教学实验用具
，包括实验桌面，实验桌面上设有实验台，实验台上设有多媒体显示器、电源板和收纳工具；实验桌面底部衔接有支撑柱；支撑柱底部设有高度调节器，多媒体显示器通过电源线连接有电脑主机，电源板上设有一个或者多个电源插口，收纳工具为实验台抽屉，实验台抽屉上设有实验台抽屉拉手，实验台抽屉上可粘贴标签，支撑柱衔接于实验桌面的四个拐角，高度调节器包括高度伸缩杆和基座，支撑柱和高度伸缩杆螺纹连接，实验桌面的下部设有抽屉。其集多媒体展示、实验仪器收纳于一体，可直观的通过多媒体显示器边看实验过程边做实验，提高实验学习效率，并有利于实验工具的整理与收纳。【IPC分类】B01L9/02【公开号】CN205020113【申请号】CN201520768181【专利技术人】王风艳, 陈士高 【申请人】王风艳【公开日】2016年2月10日【申请日】2015年10月7日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种带多媒体的物理实验桌，包括实验桌面（1），所述实验桌面（1）上设有实验台（2），所述实验台（2）上分别设有多媒体显示器（3）、电源板（4）和收纳工具（5）；所述实验桌面（1）底部衔接有支撑柱（7）；所述支撑柱（7）底部设有高度调节器（8）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王风艳，陈士高，
申请(专利权)人：王风艳，
类型：新型
国别省市：山东;37
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