【技术实现步骤摘要】
本说明涉及生产各种课桌椅和家具的领域，尤其涉及一种课桌高度调节装置。
技术介绍
目前，大多数课桌生厂商大多生产的是恒定高度的课桌，课桌的高度无法调节。当坐高可能不高或者坐高可能过高的学生使用恒定高度的课桌时，舒适感肯定是大打折扣的，不适宜学生的身体生长发育。
技术实现思路
本说明针对现有技术的不足，提供了一种课桌高度调节装置。其解决技术问题所采用的技术方案是：一种课桌高度调节装置，其特征在于：包括第一丝杆、第二丝杆、凹槽、丝杆支座、通孔、工作通孔、工作螺纹、凸齿形结构、齿轮、齿轮槽，所述丝杆支座的侧面设有所述通孔；所述丝杆支座的一端面设有所述工作通孔；所述第一丝杆的一端内设有所述凹槽；所述凹槽顶端嵌于所述通孔内；所述齿轮设于所述第一丝杆的另一端，并对所述第一丝杆形成旋转支撑；所述第一丝杆另一端表面设有所述凸齿形结构；所述凸齿形结构嵌接于所述齿轮内；所述第二丝杆的下端表面开设有所述齿轮槽；所述齿轮槽与所述齿轮连接；所述第二丝杆的上端设有所述工作螺纹。较佳的，所述第一丝杆的凹槽为内六角结构，所述通孔为六角孔。较佳的，所述丝杆支座上端的工作通孔为圆形。较佳的，所述齿轮为弧齿锥齿轮。本说明的有益效果是，使用本说明可以方便平稳地调节课桌高度，学生的舒适感大大提高，便捷性很高。附图说明图1是本说明的结构示意图。图2是本说明第一丝杆端面的示意图。图3是本说明第二丝杆的结构示意图。图4是本说明第一丝杆的结构示意图。图中1.第一丝杆,2.第二丝杆,3.凹槽，...
【技术保护点】
一种课桌高度调节装置，其特征在于：包括第一丝杆、第二丝杆、凹槽、丝杆支座、通孔、工作通孔、工作螺纹、凸齿形结构、齿轮、齿轮槽，所述丝杆支座的侧面设有所述通孔；所述丝杆支座的一端面设有所述工作通孔；所述第一丝杆的一端内设有所述凹槽；所述凹槽顶端嵌于所述通孔内；所述齿轮设于所述第一丝杆的另一端，并对所述第一丝杆形成旋转支撑；所述第一丝杆另一端表面设有所述凸齿形结构；所述凸齿形结构嵌接于所述齿轮内；所述第二丝杆的下端表面开设有所述齿轮槽；所述齿轮槽与所述齿轮连接；所述第二丝杆的上端设有所述工作螺纹。
【技术特征摘要】
1.一种课桌高度调节装置，其特征在于：包括第一丝杆、第二丝杆、凹槽、丝杆支座、通孔、工作通孔、工作螺纹、凸齿形结构、齿轮、齿轮槽，所述丝杆支座的侧面设有所述通孔；所述丝杆支座的一端面设有所述工作通孔；所述第一丝杆的一端内设有所述凹槽；所述凹槽顶端嵌于所述通孔内；所述齿轮设于所述第一丝杆的另一端，并对所述第一丝杆形成旋转支撑；所述第一丝杆另一端表面设有所述凸齿形结构；所述凸齿形结构嵌接于所述齿轮内；所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱振，
申请(专利权)人：浙江荣华家具有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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