本实用新型专利技术属于学生用椅技术领域。新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿、椅坐和椅背，所述支撑腿设置在所述椅坐的四个角，所述椅坐设置扶手Ⅰ和扶手Ⅱ，所述扶手Ⅰ和扶手Ⅱ上设置弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ，所述弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ的一端分别与扶手Ⅰ固接，另一端分别与所述扶手Ⅱ活动连接，所述弹力带Ⅱ上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带Ⅰ活动连接的中间带，所述椅背上设置肩部调节带。本实用新型专利技术辅助矫姿学生椅结构新颖，使用方便，安全可靠，可以对学生的不正确坐姿达到辅助矫正的作用，帮助学生更好地端正坐姿。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于学生用椅
，具体涉及新型辅助矫姿学生椅。
技术介绍
学生的坐姿正确性非常重要，学生在学习的过程中，大部分时间面对书桌坐在椅子上，不少学生喜欢弯着腰缩在凳子上，或在书写阅读过程中，把头凑到离桌面过近的地方。如果不养成很好的坐姿，容易在身体发育的过程中出现脊柱弯曲的现象。然而，单纯的让学生靠自己的意志和习惯调整坐姿，是不现实的。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是，针对现有技术的不足，提供。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是:新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿、椅坐和椅背，所述支撑腿设置在所述椅坐的四个角，所述椅坐设置扶手I和扶手II，所述扶手I和扶手II上设置弹力带I和弹力带II，所述弹力带I和弹力带II的一端分别与扶手I固接，另一端分别与所述扶手II活动连接，所述弹力带II上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带I活动连接的中间带，所述椅背上设置肩部调节带。所述椅背设有所述肩部调节带的扣合部件。所述椅坐上设置镂空部。所述镂空部位于所述承重板的中间部位。所述扶手I和扶手II上设置保护套。所述支撑腿的底部设置橡胶保护垫。所述椅背设置气囊垫。本技术在现有学生椅的基础上，结合学生不规范坐姿的常发现象，尤其是学生在长时间端坐的情况下，腰部松垮引起背部弯曲和肩部松懈的问题，专利技术人提出了本技术中在扶手上设置弹力带的想法，通过弹力带I和弹力带II的配合，可以在学生的腰部形成一个支撑环带，从而防止其恣意弯腰，进而带动弯背的现象发生，再加上肩部调节带的配合，可以更好地实现辅助矫姿的作用。本技术的有益效果是:本技术辅助矫姿学生椅结构新颖，使用方便，安全可靠，可以对学生的不正确坐姿达到辅助矫正的作用，帮助学生更好地端正坐姿。【附图说明】图1:本技术的结构示意图。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿1、椅坐2和椅背3，所述支撑腿1设置在所述椅坐2的四个角，所述椅坐2设置扶手I 6和扶手II 7，所述扶手I 6和扶手II 7上设置弹力带I 8和弹力带II 9，所述弹力带I 8和弹力带II 9的一端分别与扶手I 6固接，另一端分别与所述扶手II 7活动连接，所述弹力带II 9上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带I 8活动连接的中间带10，所述椅背3上设置肩部调节带11。其中，肩部调节带11可以是固定在椅背3上的整体构件，也可以是部分构件，其为部分构件是，需要在所述椅背3设有所述肩部调节带11的扣合部件，这样操作起来相对于整体式的肩部调节带11更加灵活一些。另外，还可以在所述椅坐2的承重板上设置镂空部12，该镂空部12结合透气性软质构件5可以使得椅坐2的透气性能得到较好地改善，尤其是在炎热的夏季，发挥效果更好。更优选的，所述镂空部12可设置在所述椅坐2的中间部位。为了使用的安全性，所述扶手I 6和扶手II 7上设置保护套。在教室中挪动椅子时总会发出较大的声响，在所述支撑腿1的底部设置橡胶保护垫13，可以较好地减少噪音，营造安静地环境。上述具体实施例中未展开描述的结构均已在本文中有详细的记载，故未赘述。【主权项】1.新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿、椅坐和椅背，所述支撑腿设置在所述椅坐的四个角，所述椅坐设置扶手I和扶手II，其特征在于:所述扶手I和扶手II上设置弹力带I和弹力带II，所述弹力带I和弹力带II的一端分别与扶手I固接，另一端分别与所述扶手II活动连接，所述弹力带II上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带I活动连接的中间带，所述椅背上设置肩部调节带。2.如权利要求1所述的新型辅助矫姿学生椅，其特征在于:所述椅背设有所述肩部调节带的扣合部件。3.如权利要求1所述的新型辅助矫姿学生椅，其特征在于:所述椅坐上设置镂空部。4.如权利要求3所述的新型辅助矫姿学生椅，其特征在于:所述镂空部位于所述椅坐的中间部位。5.如权利要求1所述的新型辅助矫姿学生椅，其特征在于:所述扶手I和扶手II上设置保护套。6.如权利要求1所述的新型辅助矫姿学生椅，其特征在于:所述支撑腿的底部设置橡胶保护垫。【专利摘要】本技术属于学生用椅
新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿、椅坐和椅背，所述支撑腿设置在所述椅坐的四个角，所述椅坐设置扶手Ⅰ和扶手Ⅱ，所述扶手Ⅰ和扶手Ⅱ上设置弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ，所述弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ的一端分别与扶手Ⅰ固接，另一端分别与所述扶手Ⅱ活动连接，所述弹力带Ⅱ上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带Ⅰ活动连接的中间带，所述椅背上设置肩部调节带。本技术辅助矫姿学生椅结构新颖，使用方便，安全可靠，可以对学生的不正确坐姿达到辅助矫正的作用，帮助学生更好地端正坐姿。【IPC分类】A47B39/10【公开号】CN204970141【申请号】CN201520451930【专利技术人】陈洋洋 【申请人】陈洋洋【公开日】2016年1月20日【申请日】2015年6月29日本文档来自技高网...
【技术保护点】
新型辅助矫姿学生椅，包括支撑腿、椅坐和椅背，所述支撑腿设置在所述椅坐的四个角，所述椅坐设置扶手Ⅰ和扶手Ⅱ，其特征在于：所述扶手Ⅰ和扶手Ⅱ上设置弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ，所述弹力带Ⅰ和弹力带Ⅱ的一端分别与扶手Ⅰ固接，另一端分别与所述扶手Ⅱ活动连接，所述弹力带Ⅱ上距端部5~10厘米的部位设置与所述弹力带Ⅰ活动连接的中间带，所述椅背上设置肩部调节带。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈洋洋，
申请(专利权)人：陈洋洋，
类型：新型
国别省市：河南;41
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