一种教学广播电源电路制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学广播电源电路，包括芯片IC1、继电器J、蓄电池E和三极管V1，所述芯片IC1的引脚1连接继电器J的触点J-1的不动端1、电容C2和整流桥T的端口2，整流桥T的端口1连接电阻R1、电容C1和瞬态电压抑制二极管DW，电阻R1的另一端连接电容C1的另一端和220V交流电。本实用新型专利技术教学广播电源电路结构简单、元器件少，在市电供电的主线路上增加稳压元件，能够抑制市电波动，并且利用继电器、三极管和三端稳压器组成电源却换模块，遇到主线路断电时，自动却换到应急电源供电，因此具有制作成本低、性能稳定和控制精准的优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种电源电路，具体是一种教学广播电源电路。
技术介绍
教学广播是学校必备的播音装置，常被用来播放英语听力、教学信息、校园公告等，对教学具有非常重要的意义，教学广播在使用时一旦出现断电就会造成较大的影响，给学生的学习带来不利影响，因此其电源要求较高，目前很多学习还使用普通的电源供电，常会发生广播停电和受市电干扰的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学广播电源电路，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学广播电源电路，包括芯片IC1、继电器J、蓄电池E和三极管V1，所述芯片IC1的引脚1连接继电器J的触点J-1的不动端1、电容C2和整流桥T的端口2，整流桥T的端口1连接电阻R1、电容C1和瞬态电压抑制二极管DW，电阻R1的另一端连接电容C1的另一端和220V交流电，整流桥T的端口3连接瞬态电压抑制二极管DW的另一端和220V交流电的另一端，整流桥T的端口4连接电容C2的另一端、蓄电池E的负极、三极管V1的发射极、广播装置A和芯片IC1的引脚2，芯片IC1的引脚3连接三极管V1的基极，三极管V1的集电极连接二极管D1的阳极和继电器J，二极管D1的负极连接继电器J的另一端、广播装置A的另一端和继电器J的触点J-1的动端3，继电器J的触点J-1的不动端2连接蓄电池E的正极，所述芯片IC1为7805三端稳压器。作为本技术再进一步的方案：所述瞬态电压抑制二极管DW的型号为SMCJ7.0A。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术教学广播电源电路结构简单、元器件少，在市电供电的主线路上增加稳压元件，能够抑制市电波动，并且利用继电器、三极管和三端稳压器组成电源却换模块，遇到主线路断电时，自动却换到应急电源供电，因此具有制作成本低、性能稳定和控制精准的优点。附图说明图1为教学广播电源电路的电路图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，一种教学广播电源电路，包括芯片IC1、继电器J、蓄电池E和三极管V1，所述芯片IC1的引脚1连接继电器J的触点J-1的不动端1、电容C2和整流桥T的端口2，整流桥T的端口1连接电阻R1、电容C1和瞬态电压抑制二极管DW，电阻R1的另一端连接电容C1的另一端和220V交流电，整流桥T的端口3连接瞬态电压抑制二极管DW的另一端和220V交流电的另一端，整流桥T的端口4连接电容C2的另一端、蓄电池E的负极、三极管V1的发射极、广播装置A和芯片IC1的引脚2，芯片IC1的引脚3连接三极管V1的基极，三极管V1的集电极连接二极管D1的阳极和继电器J，二极管D1的负极连接继电器J的另一端、广播装置A的另一端和继电器J的触点J-1的动端3，继电器J的触点J-1的不动端2连接蓄电池E的正极，所述芯片IC1为7805三端稳压器。所述瞬态电压抑制二极管DW的型号为SMCJ7.0A。本技术的工作原理是：220V市电电压经过电阻R1和电容C1降压、整流桥T整流和电容C1滤波后给电路供电，瞬态电压抑制二极管DW能够将市电波动产生的尖峰电压钳位到安全值，增加市电电压的稳定性，整流桥T输出的电压经过三端稳压器IC1后从其3脚输出5V直流电压给三极管V1，使得三极管V1得电导通，继电器J通电，其触点动作使得1、3端接通，广播装置A由市电供应通电，遇到市电线路损坏或停电时，芯片IC1断电，其3脚为低电平，三极管V1断开，继电器J失电，其触点J-1接通2、3端，广播装置A正常供电，电路结构简单、元器件少，在市电供电的主线路上增加稳压元件，能够抑制市电波动，并且利用继电器、三极管和三端稳压器组成电源却换模块，遇到主线路断电时，自动却换到应急电源供电，因此具有制作成本低、性能稳定和控制精准的优点。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学广播电源电路，包括芯片IC1、继电器J、蓄电池E和三极管V1，其特征在于，所述芯片IC1的引脚1连接继电器J的触点J‑1的不动端1、电容C2和整流桥T的端口2，整流桥T的端口1连接电阻R1、电容C1和瞬态电压抑制二极管DW，电阻R1的另一端连接电容C1的另一端和220V交流电，整流桥T的端口3连接瞬态电压抑制二极管DW的另一端和220V交流电的另一端，整流桥T的端口4连接电容C2的另一端、蓄电池E的负极、三极管V1的发射极、广播装置A和芯片IC1的引脚2，芯片IC1的引脚3连接三极管V1的基极，三极管V1的集电极连接二极管D1的阳极和继电器J，二极管D1的负极连接继电器J的另一端、广播装置A的另一端和继电器J的触点J‑1的动端3，继电器J的触点J‑1的不动端2连接蓄电池E的正极，所述芯片IC1为7805三端稳压器。

【技术特征摘要】
1.一种教学广播电源电路，包括芯片IC1、继电器J、蓄电池E和三极管V1，其特征在于，所述芯片IC1的引脚1连接继电器J的触点J-1的不动端1、电容C2和整流桥T的端口2，整流桥T的端口1连接电阻R1、电容C1和瞬态电压抑制二极管DW，电阻R1的另一端连接电容C1的另一端和220V交流电，整流桥T的端口3连接瞬态电压抑制二极管DW的另一端和220V交流电的另一端，整流桥T的端口4连接电容C2的另一端、蓄电池E的负极、三极管V1的发...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭玉秀，
申请(专利权)人：沧州师范学院，
类型：新型
国别省市：河北;13