与电子书籍相联动的游戏提供装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开与电子书籍相联动的游戏提供装置。本发明专利技术的与电子书籍相联动的游戏提供装置从独立于游戏而执行的电子书籍获得在电子书籍播放过程中所搜集的阅读行为跟踪结果，利用元数据体制进行转换之后对其进行利用，从而决定在游戏操作时所要提供的学习资源、游戏内容。根据这种本发明专利技术，用户在阅读与本发明专利技术完全无关的公知的电子书籍后操作本发明专利技术的游戏时，可以操作符合所阅读的电子书籍的内容或者通过阅读的理解水平或关心程度的游戏内容。由此，可以通过游戏操作来对通过电子书籍的阅读而所学到的学习原理或知识进行反复习得，从而获得领会。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本专利技术属于寓教于乐

技术介绍
传统形态的书籍正在逐渐实现电子化。随着这种媒介的变化，学习的形态也发生着变化。在过去，购买教材后在讲堂或教室中听取讲师、老师的讲课来完成学习，而随着电子化学习技术的开发，利用通过网页环境来提供的学习内容，可以一边看视频讲座一边进行学习。电子化学习虽然可以克服时间和空间上的制约，但是，需要独自观看视频并学习，因此，如果是意志不够强的学生，则会对学习失去兴趣或感到厌烦。因此，电子化学习很难完全替代在教室、讲堂中的离线授课。另一方面，在离线环境下完成的讲课、教授行为，将以电子形态的书籍作为媒介，预期会得到进一步的发展。S卩，学生将电子书籍存储到终端后，播放电子书籍并表示于画面，由此，体验如阅读传统形态书籍般的感受，讲师也会利用电子书籍来进行讲课。当然，通过网络来互相连接的电子形态的书籍所具有的各种优点将积极应用于授课行为。另一方面，寓教于乐(Edutainment)是教育(educat1n)和娱乐(entertainment)的合成词，表示如玩游戏般享乐的同时可以完成学习的教育形态。S卩，在通过融入趣味性的内容来享受玩游戏的同时还可以展开学习活动，由此，可以激发学习欲望和诱发学习动机。这种寓教于乐服务或寓教于乐内容只有在学习过程中得到有机地结合才能使其效果最大化。但是，根据现有技术的寓教于乐服务、寓教于乐内容仅仅停留于单纯地在游戏过程中不知不觉地提供学习内容或者作为对于学习活动的补偿来进行游戏的水平。因此，有必要对与学习空间的有机结合方式进行研究。尤其，由于预期学习的媒介会逐步进化成电子形态的书籍，因此需要开发一种新的方法论，即，可与现有的电子书籍方便地相联动，通过游戏的反复来领会通过电子书籍而学到的知识或学习原理。
技术实现思路
解决的技术问题本专利技术是为了解决如上所述的现有技术的存在问题而提出的，本专利技术的目的在于提供现有的电子书籍与游戏的联动方法，使得通过电子书籍进行阅读的用户，在操作完全独立于电子书籍的游戏时，通过反复的游戏操作，领会通过阅读而学到的知识或学习原理。尤其，利用元数据体制来转换从完全独立于游戏的电子书籍中或者从电子书籍的浏览器中获取的阅读跟踪结果，由此，无关于是何种电子书籍，都可与游戏的操作内容相联动。技术方案为了实现如上所述的目的，本专利技术的与电子书籍相联动的游戏提供装置可采用终端装置的形态，上述终端装置播放电子书籍并通过显示装置来表示，终端装置按照通过用户界面装置的用户输入来播放游戏并通过显示装置来表示，上述与电子书籍相联动的游戏提供装置包括:电子书籍通信单元，从电子书籍获得在电子书籍的播放过程中所获得的用户的阅读行为跟踪结果；元数据存储单元，用于存储元数据体制；元数据转换单元，利用元数据体制来转换接收的用户的阅读行为跟踪结果；游戏内容存储单元，用于存储游戏内容；以及游戏执行单元，按照用户的操作来执行游戏，利用所转换的上述用户的阅读行为跟踪结果，来选择通过上述游戏来拟执行的游戏内容，并执行所选择的游戏内容。此时，上述元数据存储单元所存储的元数据体制具有关于学习主题的元数据项目或者与用户的行为或状态相关的元数据项目。上述元数据转换单元可从所接收的用户的阅读行为跟踪结果来选定与用户阅读的电子书籍相关的学习主题元数据项目，或者可选定与用户的行为或状态相关的元数据项目。专利技术效果根据这种本专利技术，利用元数据体制来转换完全独立于游戏而存在的对于现有的电子书籍的阅读行为的跟踪结果，从而可以与游戏相联动。尤其，若提供一种方法，使得可以与是何种电子书籍无关地方便地进行联动，进一步使电子书籍或电子书籍浏览器将现有的跟踪结果值使用于后续的阅读行为，则可以实现向电子书籍或电子书籍浏览器返还游戏操作过程的跟踪结果。即，使得对于游戏操作的跟踪结果以现有的对于阅读行为的跟踪结果为准地方式进行应用。借助这种游戏和电子书籍的联动，用户通过游戏来反复通过阅读行为学到的知识或学习原理，从而能够强化理解水平。进一步地，通过反复的游戏操作，可将所获得的学习知识转化为长期记忆，从而使学习效果最大化。【附图说明】图1为在终端装置中执行的电子书籍和游戏的示例图。图2为用于说明元数据体制的概念的图。图3为图示性的示出转换由电子书籍提供的跟踪结果，从而与游戏相联动的过程的图。图4为用于说明终端装置通过网络与服务器相连接的关系的图。图5为用于说明本专利技术的与电子书籍相联动的游戏提供装置的构成的图。【具体实施方式】下面将参照本专利技术的优选实施例及所添加的附图对本专利技术进行详细说明。另一方面，为了明确本专利技术，将省略与本专利技术的构成无关的内容，并以附图中相同的附图标记表示相同的结构要素作为前提来进行说明。另一方面，在
技术实现思路
或权利要求书中，当表示一个结构要素“包含”另一个结构要素时，除非具有特别相反的记载，不应限定性地解释为仅仅由该结构要素构成，应理解为可进一步包含其他多个结构要素。并且，在
技术实现思路
或权利要求书中，以“?单元”、“?部”、“?模块”、“?区”命名的多个结构要素表示用于处理至少一个以上的功能或动作的单位，它们分别可借助软件或硬件或它们的组合来实现。图1为在终端装置中执行的电子书籍和游戏的示例图。 终端装置1执行电子书籍和游戏。为此，终端装置1具有用于输入的用户界面装置，用户界面装置可以是鼠标、键盘或触摸屏等。另一方面，终端装置1具有用于表示所执行的电子书籍或游戏的显示装置。例如，可以是IXD或LED屏幕等。终端装置1与图1所例示的游戏无关地播放各种电子书籍。如图1所示的电子书籍可包括多媒体内容，上述多媒体内容包括文本或图片、影像、音频等，具有按照预定的顺序来构成的内容。用户通过视听来欣赏这种所播放的多媒体内容，从而了解包含在电子书籍中的故事、内容。即，这与传统形态的读书的阅读行为相对应。另一方面，在终端装置1中搭载用于播放电子书籍的浏览器，由此播放电子书籍，并跟踪通过电子书籍的用户的阅读过程。浏览器可以是操作系统默认支持的应用程序或独立设置的应用程序。本专利技术涉及从电子书籍本身或电子书籍的浏览器等接收阅读过程的跟踪结果并将其转换从而进行当前第1页1 2 3 4 本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种与电子书籍相联动的游戏提供装置，其中，终端装置播放电子书籍并通过显示装置来表示，终端装置按照通过用户界面装置的用户输入来播放游戏并通过显示装置来表示，其中，包括：电子书籍通信单元，从电子书籍获得在电子书籍的播放过程中所获得的用户的阅读行为跟踪结果；元数据存储单元，用于存储元数据体制；元数据转换单元，利用元数据体制来转换所接收的用户的阅读行为跟踪结果；游戏内容存储单元，用于存储游戏内容；以及游戏执行单元，按照用户的操作来执行游戏，利用上述所转换的用户的阅读行为跟踪结果，来选择通过上述游戏而拟执行的游戏内容，并执行所选择的游戏内容，上述元数据存储单元存储的元数据体制具有关于学习主题的元数据项目，上述元数据转换单元从所接收的用户的阅读行为跟踪结果来选定与用户阅读的电子书籍相关的学习主题元数据项目。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...

【专利技术属性】
技术研发人员：李奎河，
申请(专利权)人：WEDU信息技术股份有限公司，
类型：发明
国别省市：韩国;KR