【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童美术教具的
，特别是手工陶泥模具的
技术介绍
在儿童美术教育教学过程中，手工制作是一项较为成熟的美术教学工作，可以培养儿童的想象力、创造力和动手能力，属于工艺美术的范畴，陶泥作为一项富有趣味的手工制作材料深受儿童的喜欢，较为常见的陶泥制作方法是纯手工制作，为了进一步增加陶泥造型的丰富多样性，需要借助辅助的陶泥模具进行刻印花纹图案。
技术实现思路
本技术的目的就是为了设计一种能在陶泥上刻印花纹图案的模具，能够为陶泥手工制作提供更多丰富外观造型的元素，提高陶泥手工制作的趣味性，同时操作简单，儿童使用易上手。为实现上述目的，本技术提出了一种儿童用手工陶泥模具，包括基础支架、刻模板、推杆和延伸支架；所述基础支架呈箱体形，内部围成一个空腔，所述刻模板位于所述空腔内，所述刻模板的底部设置有螺纹孔，顶部设置有刻印花纹，所述推杆穿过所述基础支架并与所述刻模板通过螺纹孔螺纹连接；所述基础支架顶端设置有连接孔，所述延伸支架底部设置有连接轴，所述连接轴插入或拔出所述连接孔从而对空腔进行延伸或取消延伸。作为优选，所述空腔为方形或圆形，所述刻模板的外轮廓与所述空腔形状相同。作为优选，所述刻模板具有多个，刻模板顶端的刻印花纹各不相同。本技术的有益效果：本技术通过将刻模板设置刻印花纹，通过在基础支架内刻印，可以为陶泥设置各种各样的图案元素，通过更换刻模板，可以使...
【技术保护点】
一种儿童用手工陶泥模具，其特征在于：包括基础支架(1)、刻模板(3)、推杆(2)和延伸支架(4)；所述基础支架(1)呈箱体形，内部围成一个空腔(11)，所述刻模板(3)位于所述空腔(11)内，所述刻模板(3)的底部设置有螺纹孔(32)，顶部设置有刻印花纹(31)，所述推杆(2)穿过所述基础支架(1)并与所述刻模板(3)通过螺纹孔(32)螺纹连接；所述基础支架(1)顶端设置有连接孔(12)，所述延伸支架(4)底部设置有连接轴(41)，所述连接轴(41)插入或拔出所述连接孔(12)从而对空腔(11)进行延伸或取消延伸。
【技术特征摘要】
1.一种儿童用手工陶泥模具，其特征在于：包括基础支架(1)、刻模板(3)、
推杆(2)和延伸支架(4)；所述基础支架(1)呈箱体形，内部围成一个空
腔(11)，所述刻模板(3)位于所述空腔(11)内，所述刻模板(3)的底部
设置有螺纹孔(32)，顶部设置有刻印花纹(31)，所述推杆(2)穿过所述基
础支架(1)并与所述刻模板(3)通过螺纹孔(3...
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