垂直打孔器制造技术

技术编号:12648169 阅读:132 留言:0更新日期:2016-01-01 23:44
本实用新型专利技术属于机械工具技术领域,涉及一种垂直打孔器,包括手持部、旋转把手、钻头连接杆、支撑架、连接头和钻头,手持部与钻头连接杆通过轴承连接,钻头连接杆与手持部能够相对转动;旋转把手为匚形,旋转把手与钻头连接杆固定连接;连接头与钻头连接杆端部固定连接,连接头与钻头呈可拆卸的连接;支撑架的连接部外套于钻头连接杆的中下部,支撑架的连接部设有内螺纹,钻头连接杆设有外螺纹,使用时能够固定打孔方向,钻头不会歪斜,能够有效控制钻孔深度,避免出现刚打穿时的突然动作,避免受伤;匚形旋转把手增大了力矩,能够轻松安装拆卸螺母或螺钉,适用于力气较小人群的使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于机械工具
,具体的说,涉及一种适用于特殊部位垂直打孔的垂直打孔器
技术介绍
打孔器是一种常见的打孔装置,在固定物体时经常使用,现有的打孔器穿孔时,用手握住手柄,刃口对准待开孔物品的开孔位置,例如木塞、皮塞表面的开孔点,然后一面加压力,一面来回旋转手柄,多次旋转之后就能获得需要的孔,用通条除去孔内的木屑、皮屑等即可。穿孔时,要防止直接用锤或其他器械敲击手柄,极容易损坏穿孔器。但是,现有的打孔器工具在打孔过程中容易发生歪斜,特别是力气较小的女士及学生使用时,想要打一个垂直的孔,通常比较费力,容易损坏物品的结构,施加的压力不垂直,特别不适合力气较小人员,例如儿童或者女士的使用。而普通的电钻对学生来说,安全性低,家长和老师都不建议学生使用。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术存在的缺点,寻求设计一种能够固定打孔方向,钻头可更换的,适用于狭窄范围内打孔,适用于力气较小人群使用同时安全系数高的垂直打孔器。为了实现上述目的,本技术采用的技术方案为:一种垂直打孔器,包括手持部、旋转把手、钻头连接杆、支撑架、连接头和钻头,所述手持部与钻头连接杆通过轴承连接,钻头连接杆与手持部能够相对转动;所述旋转把手为匚形,旋转把手与钻头连接杆固定连接;所述连接头与钻头连接杆端部固定连接,所述连接头与钻头呈可拆卸的连接;所述支撑架的连接部外套于钻头连接杆的中下部,支撑架的连接部设有内螺纹,钻头连接杆设有外螺纹。<br>本技术的有益效果为:使用时能够够固定打孔方向,在支撑架的作用下,钻头不会歪斜,同时支撑架的内螺纹与钻头连接杆的外螺纹配合,能够有效控制钻孔深度,避免出现刚打穿时的突然动作,避免受伤;匚形旋转把手增大了力矩,能够轻松安装拆卸螺母或螺钉,适用于力气较小人群的使用。附图说明图1为本技术的结构示意图。如图1所示:手持部1、旋转把手2、钻头连接杆3、支撑架4、连接头5和钻头6。具体实施方式下面通过具体实施例结合附图对本技术作进一步描述:实施例1本实施例的垂直打孔器,包括手持部1、旋转把手2、钻头连接杆3、支撑架4、连接头5和钻头6,所述手持部1与钻头连接杆3通过轴承连接,钻头连接杆3与手持部1能够相对转动;所述旋转把手2为匚形,旋转把手2与钻头连接杆3固定连接;所述连接头5与钻头连接杆3端部固定连接,所述连接头5与钻头6呈可拆卸的连接;所述支撑架4的连接部外套于钻头连接杆3的中部,支撑架4的连接部设有内螺纹,钻头连接杆3设有外螺纹,内螺纹与外螺纹配合。本实施例的支撑架为三角支撑架。实施例2本实施例的本实施例的垂直打孔器,包括手持部1、旋转把手2、钻头连接杆3、支撑架4、连接头5和钻头6,所述手持部1与钻头连接杆3通过轴承连接,钻头连接杆3与手持部1能够相对转动;所述旋转把手2为匚形,旋转把手2与钻头连接杆3固定连接;所述连接头5与钻头连接杆3端部固定连接,所述连接头5与钻头6呈可拆卸的连接;所述支撑架4的连接部外套于钻头连接杆3的下部,支撑架4的连接部设有内螺纹,钻头连接杆3设有外螺纹,内螺纹与外螺纹配合。本实施例的支撑架为四角支撑架。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种垂直打孔器,包括手持部(1)、旋转把手(2)、钻头连接杆(3)、支撑架(4)、连接头(5)和钻头(6),所述手持部(1)与钻头连接杆(3)通过轴承连接,钻头连接杆(3)与手持部(1)能够相对转动;所述旋转把手(2)为匚形,旋转把手(2)与钻头连接杆(3)固定连接;所述连接头(5)与钻头连接杆(3)端部固定连接,所述连接头(5)与钻头(6)呈可拆卸的连接;所述支撑架(4)的连接部外套于钻头连接杆(3)的中下部,支撑架(4)的连接部设有内螺纹,钻头连接杆(3)设有外螺纹。

【技术特征摘要】
1.一种垂直打孔器,包括手持部(1)、旋转把手(2)、钻头连接杆(3)、支撑架(4)、连接头(5)和钻头(6),所述手持部(1)与钻头连接杆(3)通过轴承连接,钻头连接杆(3)与手持部(1)能够相对转动;所述旋转把手(2)为匚形,旋转把手(2)与钻头连接杆(3)固定连接;所述连接头(5)与钻头连...

【专利技术属性】
技术研发人员:夏晓逸丁一凡
申请(专利权)人:青岛宁夏路第二小学
类型:新型
国别省市:山东;37

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