具有可收纳的托盘和/或可收纳的固定带的垫高椅包括托盘的存储隔室和/或固定带的存储隔室。托盘存储隔室可以被形成在座椅的底座中，并且包括穿过底座的侧壁的出入口。托盘存储隔室可以包括两个相对的且向内延伸的唇部以及支撑足部，唇部支撑处于收纳位置的托盘，并且支撑足部在帮助支撑座椅的隔室内的使用位置和从隔室移出的存储位置之间移动。而且，托盘存储隔室可以包括肋状物，其接合处于收纳位置的托盘，以将其保持在那里。带存储隔室可以被形成在底座中，并且包括具有闭合件的出入口，用于将带保持在隔室中。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】具有可收纳的托盘和/或可收纳的固定带的垫高椅本申请是申请日为2014年6月13日、技术名称为“具有可收纳的托盘和/或可收纳的固定带的垫高椅”、申请号为2014203168739的技术申请的分案申请。
本技术大致涉及用于婴儿和其他儿童的垫高椅，并且尤其涉及用于这种垫高椅的托盘和固定带。
技术介绍
垫高椅通常被安装在高脚椅上以抬高婴儿和小的儿童，以使得他们能够在用餐时间坐在稳定的高度。通常，垫高椅能够在幼儿能够在无帮助下坐直时被使用，由此使得婴儿能够在桌子上加入家庭的其他成员。这是满足需要的，因为当父母能够并排着教他们的小孩子像大孩子一样吃时，用餐时间变得更加有互动性且有趣，并且小孩子们很自豪升级到大孩子的椅子上。此外，这种垫高椅还能够被用作电视椅或用于一般的就座目的。并且一些垫高椅被设计用于与儿童车安全座椅一起使用和/或直接在车座椅本身上使用。常见的垫高椅有时包括安装在前面的托盘，以为儿童的食物、饮料和/或玩具提供位置。但是在不使用时，这些托盘体积大并且很累赘，而且对于可移除的类型而言，它们可能丢失或损坏。此外，常见的垫高椅有时包括将座椅安装到高脚椅上以及将儿童固定在座椅内的固定带。但是在不使用时，这些带很累赘并且有危险，而且对于可移除的带而言，它们可能丢失或损坏。因此，由此可知，对于用以避免与松散的托盘和带相联系的问题的垫高椅的改善存在需要。本技术主要涉及这些和其他问题的解决方案。
技术实现思路
—般而言，本技术涉及具有创新的存储特征的垫高椅。该垫高椅可以是常见的设计，用于安装在抬高的表面(例如，高脚椅、成人椅、长凳、桌面或车座椅)上或者仅仅位于(未固定)非抬高的表面(例如，地面)上。同样地，座椅包括将儿童支撑在就座位置内的底座或底部支撑部分。在一个方面，本技术涉及用于儿童的垫高椅，该垫高椅包括:座椅外壳，其包括用于支撑就座于其中的儿童的就座部分以及托盘存储隔室；托盘，其可以在邻近所述就座部分的使用位置和至少部分地布置在座椅的托盘存储隔室内的收纳位置之间重新定位。在另一方面，本技术涉及用于儿童的垫高椅，该垫高椅包括座椅外壳，其限定用于支撑就座于其中的儿童的就座部分；至少一个座椅固定带，其用于将垫高椅安装到支撑结构上；以及位于座椅外壳内的带存储隔室，其用于容纳所述至少一个座椅固定带。在又一方面，本技术涉及用于儿童的垫高椅，该垫高椅包括:座椅外壳，其包括用于支撑就座于其中的儿童的就座部分以及托盘存储隔室；托盘，其可以在邻近就座部分的使用位置和至少部分地布置在座椅的托盘存储隔室内的收纳位置之间重新定位；以及至少一个座椅固定带，其用于将垫高椅安装到支撑结构上。在一个方面，本技术涉及用于容纳儿童的食物、饮料和/或玩具的托盘的存储隔室。托盘存储隔室可以被形成在座椅的底座中，并且包括穿过底座的侧壁的出入口。托盘存储隔室可以包括两个相对的并且向内延伸的唇部以及支撑足部，唇部将托盘支撑在收纳位置，支撑足部在帮助支撑座椅的隔室内的使用位置和从隔室移出的存储位置之间移动。而且，托盘存储隔室可以包括肋状物，其接合处于收纳位置的托盘，以将其保持在那里。在另一方面，本技术涉及一种固定带的存储隔室。带被提供用于将座椅固定到支撑表面(例如，高脚椅)并且可以从座椅移除。带存储隔室可以被形成在底座中，并且包括具有闭合件的出入口，其用于将带保持在隔室中。通过参考本文中的附图和具体描述，本技术的这些和其他方面、特征以及优势将被理解，并且将通过在所附权利要求中特别指出的各种构件和组合实现。应当理解为，本技术的前述整体概述和下述【附图说明】以及具体描述为本技术优选实施例的示例和说明，并不受本技术权利要求的限制。【附图说明】图1是根据本技术的一个示例实施例的垫高椅的立体图，显示其安装在使用位置的托盘。图2是图1的垫高椅的俯视图。图3显示托盘处于收纳位置的图1的垫高椅。图4是图2的垫高椅的仰视立体图。图5是图1的垫高椅的一部分的透视详图，显示将托盘固定到座椅上处于使用位置的可释放的连接件。图6是托盘从座椅上移除用于收纳的图5的可释放的连接件的一部分的立体详图。图7是托盘被固定到座椅上处于使用位置的图5的可释放的连接件在线7-7处的截面详图。图8显示被致动以释放托盘使其能够从座椅被移除并收纳的图7的可释放的连接件。图9是图1的垫高椅的一部分的前视立体详图，显示处于使用位置的可伸缩的支撑足部。图10是图9的垫高椅部分的后视立体详图。图11是图9的垫高椅部分的前侧详图。图12是图11的垫高椅部分的右侧详图，显示被移除的托盘被插入存储隔室并且从使用位置推动/收缩支撑足部。图13是托盘完全被插入存储隔室中处于收纳位置并且支撑足部被完全收缩至收纳位置的图12的垫高椅部分的右侧截面详图。图14是图1的垫高椅的一部分的仰视立体详图，显示存储隔室，其盖子处于打开位置，显露容纳于其中处于收纳位置的固定带。图15显示盖子处于闭合位置的图14的垫高椅的存储隔室。图16是图1的垫高椅的俯视图，显示从存储隔室移除的固定带。图17是图16的塾尚椅的侧视图，显不处于使用位置的将座椅固定到椅子上的固定带。图18是图17的垫高椅的一部分的侧视详图，显示被安装到座椅上处于使用位置的固定带中的一个。图19是图17的塾尚椅的后仰视立体图，显不用于接受固定带的凹连接件中的两个。【具体实施方式】联系构成本公开技术的一部分的附图，参考以下本技术的具体说明，本技术可以更容易地理解。应当理解为，本技术不限于本文中描述和/或显示的特定的设备、方法、条件或参数，并且本文中所使用的术语仅通过实例用于描述特定的实施例的目的，且并无限制本技术的目的。尽管在本文中被完全陈述，本说明书中提到的任何和所有专利和其他出版物通过引用结合到本文中。同样，如包括所附权利要求的说明书中所使用的，单数形式“一个”、“一”和“该”包括复数，且特定的数值的引用至少包括该特定值，除非上下文中明确描述了其他情况。本文中的范围可以被表达为从“大约”或“近似”的一个特定值和/或到“大约”或“近似”的另一个特定值。当表达这样的范围时，另一实施例包括从一个特定值和/或到其他特定值。同样地，当通过使用前缀“大约”将数值表达为近似值时，应当理解为该特定值形成另一实施例。参考附图，其中，自始至终，同类附图标记表示相应部分，图1-9显示根据本技术的一个示例实施例的垫高椅10。垫高椅10的基本设计可以是本领域内已知的常见类型。同样地，垫高椅10可以是用于安装在抬高的表面(例如，高脚椅、成人椅、长凳、桌面或车座椅)上或者仅仅位于(未固定)非抬高的表面(例如，地面)上的类型。例如，在所描述的实施例中，垫高椅(booster seat) 10包括座椅外壳12和可移除地被定位在座椅外壳内的座椅嵌入件14。通常，座椅外壳12由硬塑料材料制成，并且座椅嵌入件14由缓冲软塑料制成，尽管其他实施例为一体式装置(包括，例如，不可拆分的两件)并且由其他材料(例如，泡沫、碳纤维、玻璃纤维、金属、织物和/或复合材料)制成并且/或者是非缓冲的。座椅外壳12可以包括靠背部分16、底部支撑部分18以及两个相对的侧壁部分20，靠背和侧壁从底部支撑部分向上延伸。通常但并不必本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种用于儿童的垫高椅，其特征在于，所述垫高椅包括：座椅外壳，其包括用于支撑就座于其中的儿童的就座部分以及托盘存储隔室；托盘，其可以在邻近所述就座部分的使用位置和至少部分地布置在所述座椅的所述托盘存储隔室内的收纳位置之间重新定位。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：J·斯卡拉，J·M·托马森，C·科斯特洛，P·B·诺兰，M·A·道特斯，N·E·丁格勒，
申请(专利权)人：儿童二代公司，
类型：新型
国别省市：美国;US
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