本实用新型专利技术涉及一种收纳箱，尤其涉及一种画具收纳箱。本实用新型专利技术提供的一种画具收纳箱，克服了现有学生携带画具多，不便于学生写生等缺点，箱体可充当收纳的功能，同时可作为画架使用，通过可拆卸方式组装板凳装置，就不需要携带板凳等户外写生必须携带的物品了，把箱体与板凳装置链接，可稳固箱体和板凳装置，调色板是通过旋转的方式收纳在箱体内，方便携带，不需要每次都清洗调色板，画板通过插入的方式安装在所述箱体内，占用空间小，同时可充当一扇门的作用。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种收纳箱，尤其涉及一种画具收纳箱。
技术介绍
随着时间的推移，当下的绘画用具收纳设备更新显得有些跟不上节奏。随着艺术院校的扩招，美术生数量的不断加大，对于简洁实用的美术用具需求量越来越大。当下用具就我个人体验而言在外出写生和美术联考和校考的时候各种弊端显露无疑，用具多、重、杂去考试的时候都是大包带小包提着画箱很不方便。繁多的用具对于考试的时候对于学生心理造成了很大影响从而间接影响考试成绩。怎么能够让写生携带画具更加方便，便于学生写生，是急需我们解决的。
技术实现思路
( I)要解决的技术问题本技术为了克服现有画具不方便携带以及不便于学生写生等缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种画具收纳箱，设备结构简，便于携带。(2)技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种画具收纳箱，包括箱体、画板、调色板、搭桥板和板凳装置，所述箱体下方设置有滑轮，所述箱体上方设置有挡板、拉杆和贯穿槽，所述箱体底板上设置有底板螺纹孔，所述底板螺纹孔上安装有尖角螺纹杆，所述画板穿过所述贯穿槽安装在所述箱体上，所述箱体内设置有隔板一和隔板二，所述隔板一处于所述隔板二上方，所述隔板一上设置有圆形槽，所述调色板安装在所述隔板一上，所述隔板二设置有方形槽，所述搭桥板左右两端设置有方形块，分别为隔板二方形块和板凳方形块，所述板凳方形块设置有圆孔，所述板凳装置通过所述搭桥板链接所述隔板二，所述板凳装置包括板凳底座和板凳顶座，所述板凳顶座安装在所述板凳底座上，所述板凳底座设置有板凳底座方块和支撑杆，所述板凳底座方块内设置有螺纹孔，所述支撑杆内设置有圆孔，所述板凳顶座设置有坐垫、螺纹杆和贯穿杆，所述螺纹杆安装在所述螺纹孔内。优选于，所述调色板设置有手指孔和安装轴，所述安装轴安装在所述圆形槽上。工作原理:在需要拖行时，只需要拉出拉杆，通过滑轮就可以移动画具收纳箱，需要写生等作业时，只需要抽出画板，通过拉杆和挡板可很好的放置画板进行写生等创作，通过调节尖角螺纹杆的高度，使箱体稳定，并且可以调节箱体的高度，通过搭桥板使板凳装置链接所述箱体，板凳顶座的贯穿杆穿过板凳方形块的圆孔，可防止板凳装置左右来回晃动，人坐在板凳装置上，与箱体相互作用，稳定性增强，调色板安装在隔板一上，需要用到调色板时，可把调色板旋转出来，不需要用手固定就可以使用调色板了 ；当写生作业完后，先把调色板旋转进入至箱体内，不需要每次都清洗调色板再收纳携带，然后拆卸板凳装置和搭桥板并收纳进入箱体内，最后把画板插入到贯穿槽内，此时画板就可以充当箱体的一扇门了，就不需要再通过其他设备携带画板了。(3)有益效果本技术提供的一种画具收纳箱，克服了现有学生携带画具多，不便于学生写生等缺点，箱体可充当收纳的功能，同时可作为画架使用，通过可拆卸方式组装板凳装置，就不需要携带板凳等户外写生必须携带的物品了，把箱体与板凳装置链接，可稳固箱体和板凳装置，调色板是通过旋转的方式收纳在箱体内，方便携带，不需要每次都清洗调色板，画板通过插入的方式安装在所述箱体内，占用空间小，同时可充当一扇门的作用。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的结构示意图。图3为本技术的结构示意图。图4为本技术的结构示意图。图5为本技术的结构示意图。图6为本技术的结构示意图。图7为本技术的结构示意图。附图中的标记为:1是箱体，11是拉杆，12是挡板，13是画板，131是贯穿槽，14是滑轮，15是尖角螺纹杆，16是隔板一，17是隔板二，2是搭桥板，21是板凳方形块，211是圆孔，22隔板二方形块，31是板凳顶座，311是坐垫，312是螺纹杆，313是贯穿杆，32是板凳底座，321是螺纹孔，322是支撑杆，4是调色板，41是安装轴，42是手指孔。【具体实施方式】下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1—种画具收纳箱，如图1-图7所示，包括箱体、画板、调色板、搭桥板和板凳装置，所述箱体下方设置有滑轮，所述箱体上方设置有挡板、拉杆和贯穿槽，所述箱体底板上设置有底板螺纹孔，所述底板螺纹孔上安装有尖角螺纹杆，所述画板穿过所述贯穿槽安装在所述箱体上，所述箱体内设置有隔板一和隔板二，所述隔板一处于所述隔板二上方，所述隔板一上设置有圆形槽，所述调色板安装在所述隔板一上，所述隔板二设置有方形槽，所述搭桥板左右两端设置有方形块，分别为隔板二方形块和板凳方形块，所述板凳方形块设置有圆孔，所述板凳装置通过所述搭桥板链接所述隔板二，所述板凳装置包括板凳底座和板凳顶座，所述板凳顶座安装在所述板凳底座上，所述板凳底座设置有板凳底座方块和支撑杆，所述板凳底座方块内设置有螺纹孔，所述支撑杆内设置有圆孔，所述板凳顶座设置有坐垫、螺纹杆和贯穿杆，所述螺纹杆安装在所述螺纹孔内。所述调色板设置有手指孔和安装轴，所述安装轴安装在所述圆形槽上。工作原理:在需要拖行时，只需要拉出拉杆，通过滑轮就可以移动画具收纳箱，需要写生等作业时，只需要抽出画板，通过拉杆和挡板可很好的放置画板进行写生等创作，通过调节尖角螺纹杆的高度，使箱体稳定，并且可以调节箱体的高度，通过搭桥板使板凳装置链接所述箱体，板凳顶座的贯穿杆穿过板凳方形块的圆孔，可防止板凳装置左右来回晃动，人坐在板凳装置上，与箱体相互作用，稳定性增强，调色板安装在隔板一上，需要用到调色板时，可把调色板旋转出来，不需要用手固定就可以使用调色板了 ；当写生作业完后，先把调色板旋转进入至箱体内，不需要每次都清洗调色板再收纳携带，然后拆卸板凳装置和搭桥板并收纳进入箱体内，最后把画板插入到贯穿槽内，此时画板就可以充当箱体的一扇门了，就不需要再通过其他设备携带画板了。以上所述实施例仅表达了本技术的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本技术专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本技术的保护范围。因此，本技术专利的保护范围应以所附权利要求为准。【主权项】1.一种画具收纳箱，其特征在于，包括箱体、画板、调色板、搭桥板和板凳装置，所述箱体下方设置有滑轮，所述箱体上方设置有挡板、拉杆和贯穿槽，所述箱体底板上设置有底板螺纹孔，所述底板螺纹孔上安装有尖角螺纹杆，所述画板穿过所述贯穿槽安装在所述箱体上，所述箱体内设置有隔板一和隔板二，所述隔板一处于所述隔板二上方，所述隔板一上设置有圆形槽，所述调色板安装在所述隔板一上，所述隔板二设置有方形槽，所述搭桥板左右两端设置有方形块，分别为隔板二方形块和板凳方形块，所述板凳方形块设置有圆孔，所述板凳装置通过所述搭桥板链接所述隔板二，所述板凳装置包括板凳底座和板凳顶座，所述板凳顶座安装在所述板凳底座上，所述板凳底座设置有板凳底座方块和支撑杆，所述板凳底座方块内设置有螺纹孔，所述支撑杆内设置有圆孔，所述板凳顶座设置有坐垫、螺纹杆和贯穿杆，所述螺纹杆安装在所述螺纹孔内。2.根据权利要求1所述的一种画具收纳箱，其特征在于，所述调色板设置有手指孔和安装轴，所述安装轴安装在所述圆形槽上。【专利摘要】本技术涉及一种收纳箱，尤其涉及一种画具收纳箱。本技术提供的一种画具收纳箱，克服了现有学生携本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种画具收纳箱，其特征在于，包括箱体、画板、调色板、搭桥板和板凳装置，所述箱体下方设置有滑轮，所述箱体上方设置有挡板、拉杆和贯穿槽，所述箱体底板上设置有底板螺纹孔，所述底板螺纹孔上安装有尖角螺纹杆，所述画板穿过所述贯穿槽安装在所述箱体上，所述箱体内设置有隔板一和隔板二，所述隔板一处于所述隔板二上方，所述隔板一上设置有圆形槽，所述调色板安装在所述隔板一上，所述隔板二设置有方形槽，所述搭桥板左右两端设置有方形块，分别为隔板二方形块和板凳方形块，所述板凳方形块设置有圆孔，所述板凳装置通过所述搭桥板链接所述隔板二，所述板凳装置包括板凳底座和板凳顶座，所述板凳顶座安装在所述板凳底座上，所述板凳底座设置有板凳底座方块和支撑杆，所述板凳底座方块内设置有螺纹孔，所述支撑杆内设置有圆孔，所述板凳顶座设置有坐垫、螺纹杆和贯穿杆，所述螺纹杆安装在所述螺纹孔内。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：肖朗，
申请(专利权)人：肖朗，
类型：新型
国别省市：湖北;42
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