一种物理教学用斜面演示器，涉及物理教学设备与设施，包括倾斜面、演示球、转轴及底座，底座与倾斜面通过大转轴连接，底座与倾斜杆B一端通过转轴连接，倾斜杆B另一端与固定板通过转轴连接，通过倾斜杆A与倾斜杆B可以改变倾斜面的角度，使实验更加的方便，在不使用时可以将倾斜杆B放置到倾斜杆B放置槽内，通过将其他的部件放置相应的槽内，使携带更加的方便，通过更换摩擦面，来取得不同面的运动速度，使测量和使用更加方便，通过速度测量器可以准确的测量出演示球的运动速度，并在显示屏上进行显示，避免了实验所带来的误差，综上所述给使用者带来很多方便。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】
:本技术涉及物理教学设备与设施，具体涉及一种物理教学用斜面演示器。
技术介绍
:在现有的物理教学中，许多情况下学生进行演示，以便于更好的将课堂理论知识与实践相结合，而现在还没有出现比较完善的演示教具来演示有关物体在斜面上产生的各种物理现象，如物体的摩擦力、运动速度等。目前教师对学生进行斜面教学时为了学生更加直观的认识物理现象，一般需要通过实验来使学生进行直观观察，一般的做法是通过寻找合适的场所或者寻找不同的教学用具组合成具有演示斜而功能的用具，这样在实验演示教学过程中，不仅需要花费较长的时间寻找合适的用具或场所，而且这种组合的用具由于斜面角度不易固定，容易在演示过程中失败，这样不仅影响了数学质量，而且还降低了教学效率，为了解决上述技术问题，特提出一种新的技术方案。
技术实现思路
:本技术的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种物理教学用斜面演示器，它使用方便、操作简单、易于大规模推广应用。本技术采用的技术方案为:一种物理教学用斜面演示器，包括倾斜面、演示球、转轴及底座，底座与倾斜面通过大转轴连接，底座与倾斜杆B —端通过转轴连接，倾斜杆B另一端与固定板通过转轴连接，倾斜杆B上设有卡块，卡块与倾斜杆A —端相接触，倾斜杆A另一端与底座通过转轴连接，底座上设有倾斜杆B放置槽，所述的倾斜面上设有挡板固定块，挡板固定块内部设有挡板，挡板固定块左侧设有演示球，倾斜面上设有摩擦面放置槽，倾斜面与演示球回收箱连接，演示球回收箱顶部设有显示屏，显示屏与速度测量器通过导线连接。所述的演示球可以为圆球或长方体。本技术的有益效果是:通过倾斜杆A与倾斜杆B可以改变倾斜面的角度，使实验更加的方便，在不使用时可以将倾斜杆B放置到倾斜杆B放置槽内，通过将其他的部件放置相应的槽内，使携带更加的方便，通过更换摩擦面，来取得不同面的运动速度，使测量和使用更加方便，通过速度测量器可以准确的测量出演示球的运动速度，并在显示屏上进行显示，避免了实验所带来的误差，综上所述给使用者带来很多方便。【附图说明】:图1是本技术结构示意图。【具体实施方式】:参照附图，一种物理教学用斜面演示器，包括倾斜面1、演示球2、转轴5及底座10，底座10与倾斜面I通过大转轴12连接，底座10与倾斜杆B16 —端通过转轴5连接，倾斜杆B16另一端与固定板6通过转轴5连接，倾斜杆B16上设有卡块15，卡块15与倾斜杆A7一端相接触，倾斜杆A7另一端与底座10通过转轴5连接，底座10上设有倾斜杆B放置槽9，所述的倾斜面I上设有挡板固定块4，挡板固定块4内部设有挡板3，挡板固定块4左侧设有演示球2，倾斜面I上设有摩擦面放置槽8，倾斜面I与演示球回收箱14连接，演示球回收箱14顶部设有显示屏13，显示屏13与速度测量器11通过导线连接。所述的演示球2可以为圆球或长方体。通过倾斜杆A7与倾斜杆B16可以改变倾斜面I的角度，使实验更加的方便，在不使用时可以将倾斜杆B16放置到倾斜杆B放置槽内9，通过将其他的部件放置相应的槽内，使携带更加的方便，通过更换摩擦面，来取得不同面的运动速度，使测量和使用更加方便，通过速度测量器11可以准确的测量出演示球2的运动速度，并在显示屏13上进行显示，避免了实验所带来的误差，综上所述给使用者带来很多方便。【主权项】1.一种物理教学用斜面演示器，包括倾斜面、演示球、转轴及底座，其特征在于:底座与倾斜面通过大转轴连接，底座与倾斜杆B —端通过转轴连接，倾斜杆B另一端与固定板通过转轴连接，倾斜杆B上设有卡块，卡块与倾斜杆A —端相接触，倾斜杆A另一端与底座通过转轴连接，底座上设有倾斜杆B放置槽，所述的倾斜面上设有挡板固定块，挡板固定块内部设有挡板，挡板固定块左侧设有演示球，倾斜面上设有摩擦面放置槽，倾斜面与演示球回收箱连接，演示球回收箱顶部设有显示屏，显示屏与速度测量器通过导线连接。2.根据权利要求1所述的物理教学用斜面演示器，其特征在于:所述的演示球可以为圆球或长方体。【专利摘要】一种物理教学用斜面演示器，涉及物理教学设备与设施，包括倾斜面、演示球、转轴及底座，底座与倾斜面通过大转轴连接，底座与倾斜杆B一端通过转轴连接，倾斜杆B另一端与固定板通过转轴连接，通过倾斜杆A与倾斜杆B可以改变倾斜面的角度，使实验更加的方便，在不使用时可以将倾斜杆B放置到倾斜杆B放置槽内，通过将其他的部件放置相应的槽内，使携带更加的方便，通过更换摩擦面，来取得不同面的运动速度，使测量和使用更加方便，通过速度测量器可以准确的测量出演示球的运动速度，并在显示屏上进行显示，避免了实验所带来的误差，综上所述给使用者带来很多方便。【IPC分类】G09B23/08【公开号】CN204884320【申请号】CN201520467102【专利技术人】关策 【申请人】东北石油大学【公开日】2015年12月16日【申请日】2015年7月2日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种物理教学用斜面演示器，包括倾斜面、演示球、转轴及底座，其特征在于：底座与倾斜面通过大转轴连接，底座与倾斜杆B一端通过转轴连接，倾斜杆B另一端与固定板通过转轴连接，倾斜杆B上设有卡块，卡块与倾斜杆A一端相接触，倾斜杆A另一端与底座通过转轴连接，底座上设有倾斜杆B放置槽，所述的倾斜面上设有挡板固定块，挡板固定块内部设有挡板，挡板固定块左侧设有演示球，倾斜面上设有摩擦面放置槽，倾斜面与演示球回收箱连接，演示球回收箱顶部设有显示屏，显示屏与速度测量器通过导线连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：关策，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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