本发明专利技术公开一种手持电子多媒体教学系统，涉及智能教学管理技术领域，所述的教学系统包括：智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端。与现有技术相比，手持电子多媒体教学系统优点是：在备课阶段的时候，教师只需要将课件提前上传至教学管理中心的教师客户端或将课件存储在手持终端上，在教学过程中，教师只需要通过无线WiFi将手持终端连接到投影仪，就可以实现教学课件播放，同时学生也可以通过无线WiFi使学生手持终端和教师手持终端互联，从而进行师生互动。本系统还能够实现智能签到，在学生进入教室的时候，安装在教室门边的RFID读写器可自动识别学生的校园卡信息，通过无线WiFi网络发送到教师手持终端，完成签到。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种无线传感器网络的智能教学管理系统，该系统结合物联网RFID技术和WiFi通信技术的特点，利用RFID技术识别学生校园卡的信息，通过无线WiFi将签到信息传送到教师的手持终端，在教学过程中通过无线WiFi实现教师手持终端，学生手持终端、无线WiFi投影仪之间的信息交互，从而实现便捷、多功能教学管理服务。
技术介绍
目前，多媒体教学系统主要是由计算机、多媒体教学讲台、LCD投影仪、电动银屏幕等多种多媒体教室设备连组成，通过预埋线方式使多媒体教学讲台连接和控制各个设备，上课的时候，教师需要携带装有课件的U盘通过将课件拷贝到计算机上，或者将自己的笔记本电脑通过VGA接口连接到投影仪进行教学，这样教学前的准备工作不仅繁琐，教学过程中教师不能很好的随时和学生进行互动，而且一般课前学生出勤考查工作基本是纸质签到或点名应答方式签到，效率低下，时间过长。
技术实现思路
本专利技术主要解决的技术问题是提供一种手持电子多媒体教学系统，采用WiFi通信技术能够很好的解决教师手持终端、学生手持终端、无线WiFi投影仪和RFID读写器之间的互联问题，从而有助于提高教学的质量、增强学生之间、学生和老师之间的互动，同时也掌握上课学生出勤信息情况。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案是，提出一种手持电子多媒体教学系统，包括智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端、学生手持终端。其中教师手持终端、学生手持终端、智能签到系统分别与多媒体教学系统连接。其中多媒体教学系统包括无线WiFi投影仪，以无线WiFi传输方式和教师手持终端互联，实现教学。其中智能签到系统通过RFID读写器识别学生的校园卡，自动完成签到，并和教师手持终端互联，教师可以了解学生上课的情况。本专利技术所述的一种手持电子多媒体教学系统，其中所述智能签到系统能够在当学生进入教室的时候，就能自动记录签到，教师通过手持终端就可以了解学生的出勤情况。在教学过程中，教师还可以通过手持终端连接无线WiFi投影仪实现教学，并且在教学过程中学生还可以利用手持终端接入到无线WiFi网络和教师进行交互，从而实现教师高效率的教学和课堂交流的目的。本项目设计的手持电子多媒体教学系统具有人性化管理、自动化程度高以及教学的科学高效性特点。【附图说明】下面结合附图和【具体实施方式】对本专利技术的技术方案作进一步具体说明。图1为本专利技术整体结构图。图2为手持电子多媒体教学系统工作结构图。【具体实施方式】以下结合附图对本专利做进一步说明:图1为本专利技术整体结构图。图2为手持电子多媒体教学系统工作结构图。—种手持电子多媒体教学系统总体结构如图1所示，该系统包括智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端。所述的一种手持电子多媒体教学系统如图1所示，教师手持终端能够接收智能签到系统发送而来的签到信息。所述的多媒体教学系统中无线WiFi投影仪能够和教师手持终端相连，从而完成教学课件的播放。所述的智能签到模块如图2所示，包括RFID读写器、学生校园卡。学生校园卡设置RFID电子标签，在通过教室门口的时候，所述的智能签到模块中的RFID读写器能够识别校园卡，通过无线WiFi网络上传其签到信息到教师的平板电脑，自动签到，教师只需要利用手持终端中的App就可以核对上课人员的信息，同时学生也可通过手持终端通过无线WiFi和教师手持终端互联，通过手持终端的App进行师生互动。所述的移动存储如图2所示，当教师携带其他移动存储设备的时候，可以通过OTG连接方式直连到教师手持终端，从而教师手持终端可以读取设备中的课件，完成教学。【主权项】1.一种手持电子多媒体教学系统，其特征在于包括智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端；智能签到系统中的RFID读写器通过无线WiFi传输网络连接教师手持终端；2.权利要求1所述的一种手持电子多媒体教学系统，其特征在于，智能签到系统是由学生随身携带的校园卡，和安装教室门边的RFID读写器组成。3.权利要求1所述的一种手持电子多媒体教学系统，其特征在于，多媒体系统是由无线WiFi投影仪组构成，通过2.4G无线WiFi信号，实现教师手持终端和无线WiFi投影仪、学生手持终端之间、RFID读写器之间的信息交互，教师可以通过手持终端教学和了解学生出勤信息，学生可以通过手持终端的APP在教学过程中和老师的互动交流和主动签到。【专利摘要】本专利技术公开一种手持电子多媒体教学系统，涉及智能教学管理
，所述的教学系统包括：智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端。与现有技术相比，手持电子多媒体教学系统优点是：在备课阶段的时候，教师只需要将课件提前上传至教学管理中心的教师客户端或将课件存储在手持终端上，在教学过程中，教师只需要通过无线WiFi将手持终端连接到投影仪，就可以实现教学课件播放，同时学生也可以通过无线WiFi使学生手持终端和教师手持终端互联，从而进行师生互动。本系统还能够实现智能签到，在学生进入教室的时候，安装在教室门边的RFID读写器可自动识别学生的校园卡信息，通过无线WiFi网络发送到教师手持终端，完成签到。【IPC分类】G09B5/14, G06Q50/20【公开号】CN105139708【申请号】CN201510652367【专利技术人】李敬兆, 杨大禹, 汤文兵, 詹林, 祝敏, 高之翔, 王威 【申请人】安徽理工大学【公开日】2015年12月9日【申请日】2015年10月8日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种手持电子多媒体教学系统，其特征在于包括智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端；智能签到系统中的RFID读写器通过无线WiFi传输网络连接教师手持终端；
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李敬兆，杨大禹，汤文兵，詹林，祝敏，高之翔，王威，
申请(专利权)人：安徽理工大学，
类型：发明
国别省市：安徽;34
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